長春師范大學怎么樣 長春師范大學介紹

　　長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎(chǔ)教育、學前教育師資及應用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學位授予權(quán)的應用研究型省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學府。

　　學校前身為1906年(光緒三十二年)創(chuàng)建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校(簡稱二師)、長春師范學校。1958年市*在長春師范學校基礎(chǔ)上建立長春師范?？茖W校，1981年學校獲批為長春師范學院，2013年更名為長春師范大學。

　　學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱，在時名“二師”的校園里，發(fā)動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動;成立了中國*在吉林省建立的第一個支部“*長春支部”;編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學校是吉林省*組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。

　　學校設(shè)有77個本科專業(yè)，覆蓋文學、理學、歷史學、教育學、管理學、法學、工學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學九個學科門類。教職工1500余人，全日制在校生2萬余人，目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學校設(shè)有20個教學單位、15個研究所。

　　學校獲得國家級教學成果獎5項，有3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點;有2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程;有1個國家級教學團隊，4名教育部高等學校教學指導委員會委員;有1個國家級大學生校外實踐教育基地。

　　學校獲得省級教學成果獎50項，有3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個省高?；A(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級分院，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群;有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地，5個吉林省高等教育研究基地，5個吉林省實驗教學示范中心，1個吉林省高等學校工程創(chuàng)新訓練中心;有11個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，10個吉林省特色高水平專業(yè)，9個吉林省特色專業(yè)，2個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群，2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè);有20門省級精品在線開放課程，6項省級示范性虛擬仿真實驗教學項目，18門吉林省精品課程，48門吉林省優(yōu)秀課程，2門吉林省高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”;有10個省級優(yōu)秀教學團隊，3個吉林省高校名師工作室;有3個吉林省大學生校外實踐教育基地。獲得教育部智慧教學試點項目，教育部“樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目、教育部“東北三省區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓基地”“學前與小學教師教育省市共建基地”“吉林省高等學校省級教師教學發(fā)展示范中心”。

　　學?，F(xiàn)有1個“服務(wù)國家特殊需求的高層次博士人才培養(yǎng)項目”，12個一級學科碩士學術(shù)學位授權(quán)點，5個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。被吉林省學位委員會確定為博士學位授權(quán)單位立項建設(shè)高校，教育學、中國史、化學為博士學位立項建設(shè)學科。有8個吉林省特色高水平學科，其中1個一流學科B類、4個優(yōu)勢特色學科A類、3個優(yōu)勢特色學科B類。學校是國務(wù)院學位辦確定的首批教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)專業(yè)學位研究生教育試點單位，同時承擔和實施“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”和“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”。學?，F(xiàn)有研究生導師457人，其中博士研究生導師18人，碩士研究生導師439人，校外實踐導師46人，研究生培養(yǎng)規(guī)模逐年擴大。通過實行“雙導師”和“三導師”制、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、實習基地建設(shè)、研究生創(chuàng)新項目等舉措，推進研究生教育改革創(chuàng)新，取得全國教育碩士學科教學技能大賽一等獎等可喜成績。

　　學校建有國家級、省級科研平臺30個，其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”為國家發(fā)改委設(shè)立的國家級科研平臺，建有“吉林省光功能材料工程研究中心”“東北民族與疆域重點研究基地”“吉林省吉劇研究基地”“吉林省大學生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設(shè)研究基地”等省級科研平臺。十二五以來，學校獲得各級各類科研項目1651項，其中，國家自然基金項目61項，國家社科基金項目44項，國家藝術(shù)基金項目6項，2016年首次突破國家社科重大項目立項;獲得各級科研成果獎269項，其中省部級科研成果獎79項;發(fā)表學術(shù)論文9408篇，其中，中文核心及三大檢索論文2403篇;出版學術(shù)著作、教材等450部。

　　學校擁有國務(wù)院特殊津貼獲得者4人，全國技能能手榮譽稱號1人，“長白山學者”1人，“長白山技能名師”3人，吉林省資深高級專家、高級專家3人，吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才14人，吉林省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才一、二、三層次人選36人次，吉林省百名高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引進人才1人，吉林省教學名師10人，吉林省優(yōu)秀教師3人，長春市*特殊津貼獲得者3人，長春市有突出貢獻專家5人。

　　學校對外交流與合作不斷取得新的進展。學校與澳大利亞、俄羅斯、美國、法國、西班牙、德國、日本、韓國等十幾個國家及臺灣地區(qū)的50多所高校建立了合作交流關(guān)系。與澳大利亞南十字星大學、俄羅斯克麥羅沃國立文化學院、美國賽基諾谷州立大學開展了5個本科層次中外合作辦學項目。與美國、俄羅斯、法國、西班牙、日本、韓國等高校實行學分互認。與法國、西班牙使領(lǐng)館、俄羅斯高校、日本口述歷史研究會等組織機構(gòu)合作成立了“法國文化中心”“法國高等教育吉林省推廣中心”“西班牙文化交流中心”“普希金學院俄語文化中心”“俄羅斯文化教育中心”“日本文化中心”等。

　　建校以來，學校為社會主義建設(shè)培養(yǎng)了十萬余名基礎(chǔ)教育師資及其他各類專門人才，其中全國中小學“十杰”教師、全國勞動模范、“竭誠奉獻農(nóng)村教育事業(yè)的好教師”李元昌，全國十佳優(yōu)秀教師李金華，中央電視臺著名導演孟欣，全國“三八”紅旗手王春麗等，是我校優(yōu)秀畢業(yè)生中的杰出代表。學校于2009年成立了長春師范大學教育基金會，拓寬了學校與海內(nèi)外校友和社會各界的交流與合作。經(jīng)過幾代長師人的不懈努力，長春師范大學的辦學實力明顯增強，校園面貌日新月異，社會聲譽顯著提升，學校各項事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

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