今天大學路小編為大家?guī)砹松綎|臨沂大學是985還是211(臨沂大學是本科還是??疲?,希望能幫助到大家,一起來看看吧!
臨沂大學既不是985大學,也不是211大學 。
臨沂大學是個本科大學。坐落在歷史文化名城、商貿(mào)物流之都、濱水生態(tài)之城、紅色旅游城市、全國文明城市山東省臨沂市,是一所經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的綜合性大學。是沂蒙革命老區(qū)唯一的綜合性大學。
臨沂大學是山東省應用型本科高校建設首批支持高校、山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校,被教育部評估為本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。與臨沂市人民*共建臨沂大學醫(yī)學院,成立山東省高校首個實體建制的臨沂大學鄉(xiāng)村振興學院。
牢固樹立校地命運共同體理念,堅持融入臨沂、依靠臨沂、服務臨沂、貢獻臨沂,著力打造文化傳承創(chuàng)新、區(qū)域科技研發(fā)、區(qū)域人才、鄉(xiāng)村振興、民生事業(yè)服務五個高地,構建了水*融、共生共榮的校地關系。
山東臨沂大學的特色專業(yè)如下:
1、信息與計算科學專業(yè):該專業(yè)涵蓋了計算機科學、數(shù)學、物理等多個領域,旨在培養(yǎng)學生的計算思維和解決問題的能力。畢業(yè)生可以在計算機軟件、信息技術、金融等領域找到很好的就業(yè)機會。
2、電氣工程及其自動化專業(yè):該專業(yè)培養(yǎng)電氣工程領域的高級人才,包括電氣控制、電力系統(tǒng)、電子技術等方面。畢業(yè)生可以在電力、通信、交通等行業(yè)中從事設計、研發(fā)、管理等工作。
3、機械設計*及其自動化專業(yè):該專業(yè)培養(yǎng)機械*領域的高級人才,主要涉及機械設計、*、加工等方面的知識。畢業(yè)生可以在機械*、汽車*、精密加工等領域中從事設計、*、檢測等工作。
4、化學工程與工藝專業(yè):該專業(yè)培養(yǎng)化學工程領域的高級人才,包括化學反應、化學工藝、化工設備等方面的知識和技能。畢業(yè)生可以在化工、醫(yī)藥、食品等行業(yè)中從事生產(chǎn)、研發(fā)、管理等工作。
臨沂大學有4個校區(qū),分別為費縣分校、雙月湖校區(qū)、沂水分校、大學城校區(qū),費縣分校地址為山東省臨沂市費縣文化路33號、雙月湖校區(qū)地址為臨沂市羅莊區(qū)護臺西巷1號、沂水分校地址為沂水縣文化路1號、大學城校區(qū)地址為臨沂市蘭山區(qū)雙嶺路中段。
臨沂大學是山東省省屬本科高校,坐落在歷史文化名城、商貿(mào)物流之都、濱水生態(tài)之城、紅色旅游城市、全國文明城市——山東省臨沂市,是沂蒙革命老區(qū)唯一的綜合性大學,也是一所具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)的革命老區(qū)大學。
紅色基因濃厚??勾笠环中T谝拭筛鶕?jù)地辦學期間,1941年抽調(diào)部分干部教員與*濱海地委共同組建濱海中學(實為抗大式學校),后改稱濱海建國學院,又歷經(jīng)臨沂第一師范、臨沂教師進修學校、臨沂師專、臨沂師范學院等發(fā)展階段,多次遷徙合并,校名幾度更迭,2010年經(jīng)教育部批準更名為臨沂大學。學校建校近80年來,根植瑯琊文化沃土,傳承抗大基因,弘揚沂蒙精神,積淀形成“明義、銳思、弘毅、致遠”的校訓和“實”的校風,鑄就“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔當、樂奉獻”的臨大特質(zhì)和“團結包容、崇實尚賢、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于爭先”的臨大精神,形成革命老區(qū)大學鮮明的辦學特色。
辦學條件優(yōu)良。校園占地5519畝(含兩個校區(qū)),校舍面積112萬平方米,固定資產(chǎn)總值25億元,建有圖書館、實驗中心、藝術中心、體育中心等設施一流、規(guī)模居全國高校前列的教學設施。設有24個學院、2個分校區(qū),開設83個本科專業(yè),涵蓋11大學科門類,設有1個碩士授權一級學科(化學)、2個碩士專業(yè)學位授權類別(教育、工程);面向全國招生,全日制在校生40000余人;現(xiàn)有全職專任教師2299人,其中有“國家百千萬人才工程”人選、國家杰青、泰山學者等高層次人才25人,博士生導師19人、碩士生導師172人。教學科研儀器設備總值3.5億元,館藏紙質(zhì)圖書460萬余冊,中外文期刊2000余種,電子圖書和電子期刊228萬冊,為山東省首批教育信息化試點單位,榮獲國家級“綠化示范單位”稱號,被中國教育后勤協(xié)會授予“校園節(jié)水·安全供水·智慧管理”樣板示范校。
育人質(zhì)量過硬。學校堅持立德樹人,實施“一二三四”融入式協(xié)同性多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,將沂蒙精神融入育人體系,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念貫穿人才培養(yǎng)全過程,傳承紅色基因,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,拓展學生國際視野,全面提高教育教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量。曾獲國家級教學成果一等獎1項,二等獎1項,獲批國家級特色專業(yè)2個、國家級實驗教學示范中心1個、教育部改革試點項目4個。近三年來,獲批國家級教學改革和教學質(zhì)量工程項目10項、省級教學改革與人才培養(yǎng)項目50余項,獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目近400項,學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)率居全省高校前列,大學生創(chuàng)業(yè)率連續(xù)三年位居省屬高校第一,獲批山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校、國家發(fā)改委“產(chǎn)教融合”項目重點建設高校。
科研實力強勁。學校以學科建設為龍頭,面向國家戰(zhàn)略和區(qū)域需求,凝練學科優(yōu)勢,突出科研特色,推進學術創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),初步形成了文理見長、教師教育優(yōu)勢突出、應用學科特色鮮明的學科建設體系。學校建有山東省首批科技領軍人才創(chuàng)新工作室和高校優(yōu)勢學科人才團隊,入選教育部創(chuàng)新團隊滾動支持計劃;建有9個省重點學科、重點實驗室和工程研究中心、3個省高校人文社科基地、重點實驗室;學??萍紕?chuàng)新能力不斷增強,近三年主持承擔各類科研項目1550項,獲國家自然科學基金和國家社會科學基金項目184項;獲得各級各類科研獎勵411項;在醫(yī)養(yǎng)健康、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、商貿(mào)物流、紅色文化、教師教育等領域形成了比較優(yōu)勢和鮮明特色,在中生代恐龍演化和鳥類起源研究方面發(fā)表《Nature》《Science》論文5篇,“自然指數(shù)”兩度躍居全國高校前十。
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