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開設藏醫(yī)學專業(yè)大學有哪些 學什么課程
開設藏醫(yī)學專業(yè)大學有4所，分別是：成都中醫(yī)藥大學、西藏藏醫(yī)學院、甘肅中醫(yī)藥大學、青海大學。
藏醫(yī)學專業(yè)主要課程
藏醫(yī)學專業(yè)藏醫(yī)概論學、藏醫(yī)人體學、藏醫(yī)病機學、藏醫(yī)三大基因學、藏醫(yī)保健學、藏藥方劑學、藏醫(yī)外治學、藏醫(yī)診斷學、藏醫(yī)內科學、藏醫(yī)熱病疫病學、藏醫(yī)五官科學、藏醫(yī)兒科學、藏醫(yī)婦科學、藏醫(yī)外傷學、人體解剖學、診斷學、中醫(yī)學。
藏醫(yī)學專業(yè)介紹
藏醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學基礎理論知識和臨床操作技能旨以及認藥、制藥、用藥等方面的知識和能力，能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學的研究領域和有關單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學高級專門人才。
藏醫(yī)學專業(yè)主要就業(yè)方向
藏醫(yī)醫(yī)療、教學、科研及藏藥開發(fā)工作。
藏醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為20%，30%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數為5.64，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數為中等偏下。
隨著21世紀到來，人們越來越關注傳統(tǒng)醫(yī)學獨特性，也更愿意用天然藥物來治療疾病，而藏醫(yī)藥正是以其與天然、人文密切相關的特殊性而逐漸獲得了外界的認可和贊許。
黨中央提出開發(fā)大西部的宏偉計劃后，在改革開放的闊步中，藏醫(yī)藏藥面臨著一個前所未有的挑戰(zhàn)。將其優(yōu)秀的精華加以適當的研究和開發(fā)，必將更能滿足人們對于健康新知識的需求。
我國必將以自己獨特的民族特色和資源優(yōu)勢展現在世界各國人民面前，而藏醫(yī)藏藥正是其中最具特點的優(yōu)勢之一。越來越多的藏醫(yī)藥工廠的建立，越來越多的藏藥產品的出現，正是印證了藏醫(yī)藥的發(fā)展前景是樂觀的。
各個藏醫(yī)院藏醫(yī)系都應該在當前這個好的形式下，調整院系的建設和教學工作，積極培養(yǎng)藏醫(yī)藥的各方面人才。
因為藏醫(yī)學院學生大多為國家安排，也有少部分自己從事其他工作，因此就業(yè)時既要選擇合適的單位，也要考慮自己的喜好。醫(yī)務工作者在當地是很受人們尊敬的，其經濟狀況一般為當地中等收入水平，同時社會地位較高，因此作一名藏醫(yī)藥工作者，是一門不錯的職業(yè)。
西藏的醫(yī)學院校有哪些
1、西藏藏醫(yī)學院。西藏藏醫(yī)學院是藏醫(yī)學專業(yè)一直以來實力比較強勁的一個學校，一直以來都是排在藏醫(yī)學專業(yè)的第一名。學校設有5個教學機構，開辦有5個本科專業(yè)，4個?？茖I(yè)，教育部新批準護理學、市場營銷2個本科專業(yè)。
2、
西藏大學醫(yī)學院。西藏大學醫(yī)學院辦學三十年來，已為西藏地區(qū)培養(yǎng)了近6000名醫(yī)療衛(wèi)生人才，成為西藏大學醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的骨干力量。為加速西藏衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和提高人民的健康水平做出了巨大貢獻，現已成為西藏培養(yǎng)現代醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要基地之一。
那曲地區(qū)職業(yè)學校公辦還是民辦師資怎么樣
現在很多學生選擇職業(yè)學校畢業(yè)，這是有原因的。首先，職業(yè)學校的學制短，畢業(yè)后可以直接進入社會工作；其次，職業(yè)學校的專業(yè)課程實用性強，學生可以學到很多實際技能；最后，職業(yè)學校的學費相對便宜。不過，職業(yè)學校也有缺點。
那曲地區(qū)職業(yè)技術學校公辦還是民辦？答：公辦
那曲地區(qū)職業(yè)技術學校師資怎么樣？現任校長達爾土，編制教職工57人，其中專職教師35人，教師中具有中級及以上職稱的13人，外聘教師24人。
那曲地區(qū)職業(yè)技術學校藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè)介紹藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè)是我國特色專業(yè)，也是當前熱門的專業(yè)。藏醫(yī)醫(yī)療專業(yè)主要研究藏族醫(yī)學，藏族醫(yī)學是一門獨特的醫(yī)學，它綜合了傳統(tǒng)的藏醫(yī)理論和方法與現代醫(yī)學的最新成果。藏藥專業(yè)主要研究藏藥的藥理、化學、生物學特性，并開發(fā)利用藏藥的新藥。
那曲地區(qū)職業(yè)技術學校藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向藏族聚居地區(qū)的農村、牧區(qū)和醫(yī)療、衛(wèi)生、保健機構,從事藏醫(yī)臨床診 療、藏醫(yī)藥劑和預防保健工作。
職業(yè)資格證書舉例：藏醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師
專業(yè)學習主要內容：藏醫(yī)人體基礎、藏醫(yī)概論、藏藥與方劑基礎、藏醫(yī)病機與診斷基礎、藏醫(yī)治療、藏藥、藏醫(yī)保健、藏醫(yī)三大基因學、中醫(yī)概要、臨床醫(yī)學基礎、 預防、心理、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī),以及相關的醫(yī)學基礎通識性學習內容。在校內實訓基地進行實訓;在藏族聚居地區(qū)的醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構,進行藏醫(yī)常見病、地方病 診治實習,藏藥采集、鑒別、炮制和購銷實習,中醫(yī)和現代醫(yī)學診療技術、預防保健指導等綜合 實習。
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、醫(yī)患交流、團隊合作的職業(yè)意識及認真負責的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)務人員的職業(yè)道德、健康心理,熟悉藏族的文化習俗,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關的倫理與法律法規(guī);3、掌握藏醫(yī)學基本知識與技能,融合中醫(yī)學和現代醫(yī)學,能辨識常見臨床表現,對常見病、多發(fā)病進行疾病診療;4、能做到診斷準確,處方規(guī)范,方劑正確,用藥合理,并能指導服務對象用藥;5、能對藏藥進行鑒別、炮制加工和購銷,并管理好藥品;6、具有藏語和漢語的溝通能力,能較好地與患者進行溝通交流;7、能進行公共衛(wèi)生、疾病防治的宣教和保健指導,能初步應對突發(fā)性公共衛(wèi)生事件;8、具有團隊合作精神,能與其他醫(yī)務人員配合工作。
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