2023年11月30日 22:03 | 大學(xué)路
最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問哪個高職院校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)好相關(guān)的問題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。
高職院校藝術(shù)設(shè)計教育發(fā)展及改革思路
我國高職院校藝術(shù)設(shè)計教育開展時間不長,還尚未成熟,所以設(shè)計完善的教學(xué)模式可以幫助教學(xué)工作有序進行。以下是我收集整理了高職院校藝術(shù)設(shè)計教育發(fā)展及改革思路,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
摘要: 我國社會迅猛發(fā)展,如何為社會培育更多的實用型高素質(zhì)人才成為高職院校亟待解決的問題。要解決這個問題,教學(xué)構(gòu)造應(yīng)以藝術(shù)設(shè)計為主。因為藝術(shù)設(shè)計具有極強的包含性,是必修課?,F(xiàn)代高職院校在藝術(shù)設(shè)計相關(guān)課程教授過程中一定要適當(dāng)凸顯本校獨有的風(fēng)格,將為社會建設(shè)提供大批實踐型人才作為追求目標(biāo)?,F(xiàn)代高職院校要善于綜合分析書本理論知識與社會實際情況,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。現(xiàn)代高職院校只有做到這些,才能保證適應(yīng)時代潮流,不被時代拋棄。所以,現(xiàn)代高職院校應(yīng)該分析現(xiàn)行教育模式,發(fā)現(xiàn)其中隱含的弊端,對其進行修改與完善,行之有效地解決學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識和培養(yǎng)個人能力、教師的授課方法等方面的問題。
關(guān)鍵詞:高職院校;藝術(shù)設(shè)計;發(fā)展
現(xiàn)代社會各方面均飛速進步,人們的物質(zhì)生活水平得到前所未有的提高,人們對精神層面的追求也不斷提高,因而對教育水平的要求也隨之提高。高等教育模式不斷突破,高職院校的教育問題受到了廣泛關(guān)注,因為這些都與我國社會建設(shè)息息相關(guān)。我國發(fā)展需要高職院校通過培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供支持。我國高職院校的`相關(guān)構(gòu)建起步較晚,還沒有完全與時代潮流相契合,社會競爭力也相對較弱,要想在這樣的環(huán)境中開創(chuàng)一條道路獲得長遠(yuǎn)發(fā)展著實不易。所以,高職院校要想獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,就要完善以往的教學(xué)方式,把重心放在培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力上。
一、高職院校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)存在的問題
其一,現(xiàn)在部分高職院校由于受到舊觀念和舊模式的影響,仍拘泥于書本理論知識的教授模式,忽視了對學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)。由于教學(xué)內(nèi)容以枯燥乏味的書本理論知識為主,因此無法很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生難以學(xué)到真正有用的東西,更無法學(xué)以致用了。
這樣過度偏向理論知識教授而忽視實踐能力培養(yǎng)的教學(xué)模式已經(jīng)在很大程度上影響學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)競爭力,因為現(xiàn)代企業(yè)需要的不是只會背書的學(xué)生,而是有很強動手能力的人才。如果學(xué)生在校期間沒有培養(yǎng)實踐能力,就業(yè)時就會遇到問題。
所以,高職院校應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)社會實踐型人才作為藝術(shù)設(shè)計教學(xué)模式的主要內(nèi)容。其二,一些高職院校一般難以把理論知識教學(xué)與實踐能力培養(yǎng)較好地結(jié)合起來,導(dǎo)致理論知識與實踐能力難以銜接,學(xué)生不能將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于工作實踐。此外,部分高職院校沒有完善的設(shè)施供學(xué)生鍛煉實踐能力,難以提高學(xué)生的就業(yè)率。還有部分高職院?,F(xiàn)有的教學(xué)方式忽視了藝術(shù)設(shè)計的重要性,不重視藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生今后的發(fā)展。
二、高職院校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)進行革新的必然性
其一,我國高職院校雖然不斷發(fā)展,但在發(fā)展過程中仍存在一些問題。其中比較突出的問題有教學(xué)內(nèi)容安排不合理、教學(xué)模式陳舊、教學(xué)方式不符合實際等。這些問題必然影響到高職院校的長遠(yuǎn)發(fā)展。高職院校的教育核心是培養(yǎng)大量的符合我國社會建設(shè)要求的社會實踐能力強的高素質(zhì)人才,這是高職院校藝術(shù)設(shè)計教育的出發(fā)點。所以,高職院校進行藝術(shù)設(shè)計教育改革是必然趨勢。其二,近年來,我國高職院校的發(fā)展可謂突飛猛進,在國際大環(huán)境中也開始嶄露頭角,開始參與國際大環(huán)境的競爭,為社會建設(shè)提供實踐型人才,為我國的發(fā)展出力。然而,部分高職院校的藝術(shù)設(shè)計教育存在教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容偏離主旨的現(xiàn)象,沒能很好地踐行培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力這一教育核心觀念,沒能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),導(dǎo)致一些學(xué)生空有理論知識,卻無實際才干,在求職時市場競爭力薄弱。為改變這一現(xiàn)狀,高職院校必須進行藝術(shù)設(shè)計教學(xué)革新。
三、高職院校藝術(shù)設(shè)計教育革新的具體措施
其一,要設(shè)計一套完善的教學(xué)模式,詳細(xì)規(guī)定整個教學(xué)過程中需要注意的事項。我國高職院校藝術(shù)設(shè)計教育開展時間不長,還尚未成熟,所以設(shè)計完善的教學(xué)模式可以幫助教學(xué)工作有序進行。要想為社會建設(shè)提供社會實踐型人才,就要求高職院校合理安排教學(xué)內(nèi)容,不僅要教授學(xué)生必備的理論知識,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,要把理論知識教學(xué)與實踐能力培養(yǎng)很好地結(jié)合起來,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生較高的熱情,積極學(xué)習(xí),自主培養(yǎng)自身能力,以便在畢業(yè)之后找工作時能夠有一定優(yōu)勢。其二,高職院校應(yīng)當(dāng)合理安排藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容,多給學(xué)生鍛煉動手能力的機會,擴大學(xué)生的知識面,讓學(xué)生多了解社會,感知社會的發(fā)展變化,提高綜合實力,凸顯自身魅力。高職院校不僅要在校園內(nèi)配置一些設(shè)施供學(xué)生鍛煉實踐能力,還要讓學(xué)生走出校園多進行社會實踐,不要局限于校園那一方天地。這樣可以讓學(xué)生在步入社會之前先進行實踐體驗,以便畢業(yè)之后更好地融入社會。
結(jié)語
高職院校藝術(shù)設(shè)計教育在進行革新的過程中應(yīng)根據(jù)社會建設(shè)的相關(guān)要求,針對社會發(fā)展要求配置授課內(nèi)容,重點培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力,同時應(yīng)當(dāng)招聘大量高素質(zhì)教師,完善師資力量配置。筆者相信,做到這些一定可以改善高職院校藝術(shù)設(shè)計教育的現(xiàn)狀,為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的實踐型人才。
參考文獻(xiàn):
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;室內(nèi)設(shè)計專業(yè)主要是為人們裝修設(shè)計房屋,讓大家住的舒服,住的舒心,住的溫暖,而且設(shè)計行業(yè)本來就是一個發(fā)展不錯的行業(yè),還有很多綜藝節(jié)目以室內(nèi)設(shè)計作為標(biāo)題,特別是有些人為了自己的房子漂亮、美麗,不惜花重金裝修,尋找優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師,而各大裝修公司招聘人才時,看得可是能力,不是學(xué)歷,所以有很多的高中畢業(yè)生選擇報讀室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。
那么關(guān)于室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的大專 學(xué)校 有哪些呢?小編總結(jié)了幾個地區(qū)的大專院校,僅供參考。
1、重慶------重慶交通職業(yè)學(xué)院
重慶 交通職業(yè)學(xué)院在省內(nèi)是一專院校。學(xué)院堅持走“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活?!眱?nèi)涵式發(fā)展道路,以創(chuàng)建全國交通類一流的高職院校和“校風(fēng)優(yōu)、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)優(yōu)”的三優(yōu)高校為目的。
2、貴州------貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州 建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一專院校。貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州省教育廳直屬的全日制公辦普通高等??茖W(xué)校,以全日制普通高等教育為主、中等職業(yè)教育為輔,同時舉辦非學(xué)歷教育。
3、廣東------廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣東 建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一專學(xué)院。目前有兩個校區(qū),占地面積約400畝,全日制高職在校生7000多人。我院已被省*確定為第一批入駐廣東省清遠(yuǎn)省職教基地。省發(fā)改委正式批復(fù)了我院清遠(yuǎn)新校區(qū)首期工程項目建議書,標(biāo)志著占地800畝新校區(qū)建設(shè)項目已啟動。
4、浙江------浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
浙江 廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是二專學(xué)院。在廣廈控股集團有限公司樓忠福先生提出的“從嚴(yán)治院”的方針指導(dǎo)下,全院師生不懈努力,以“求真務(wù)實,真抓實干,追求卓越”的創(chuàng)新精神,不斷地把學(xué)院做大做強,在教育管理模式堅持“內(nèi)強管理,外樹形象,質(zhì)量興院,穩(wěn)步發(fā)展”的工作方針。
小編總結(jié):
以上院校都是大專專業(yè),院校都開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計專業(yè),想要了解更多的室內(nèi)設(shè)計大專院校可以在 建筑 網(wǎng)上查詢,建筑網(wǎng):
哪個高職院校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)好
最近有很多的網(wǎng)友問,哪個高職院校的環(huán)境 藝術(shù)設(shè)計 專業(yè)好?要想了解一所院校的好壞,還得看一下的全面發(fā)展,比如院校的具體情況、合作單位、專業(yè)培養(yǎng)等方面來考慮,與你對院校的基本要求,才能選擇一所好的院校,適合自己的院校報讀,而要真正的了解一個 學(xué)校 ,還是應(yīng)該實地考察了解、咨詢,包括學(xué)校的具體情況。
下面小編就為大家介紹一所較好的環(huán)境 藝術(shù) 設(shè)計高職院校,供大家參考。
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院-----環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向中小型 建筑 、室內(nèi)或景觀設(shè)計企業(yè)工作一線,具備建筑裝飾專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識、美學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)理論知識,具有建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工技術(shù)與管理、裝飾工程施工監(jiān)理和裝飾工程預(yù)決算等方面的基本知識和應(yīng)用能力,有創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,并具有一定的人文知識和藝術(shù)修養(yǎng),能熟練進行景觀效果圖*、景觀及園林建筑施工圖繪制、方案文本*,并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力、良好職業(yè)道德和團隊精神的高素質(zhì)技能型人才。
核心能力
較強的手繪、 計算機 繪制效果圖、建筑裝飾工程施工圖繪制和一定的中小型建筑裝飾方案的設(shè)計能力。
就業(yè)面向
主要面向中小型室內(nèi)設(shè)計、建筑、房地產(chǎn)或景觀設(shè)計單位及施工單位的相關(guān)部門從事室內(nèi)、外建筑環(huán)境藝術(shù)裝飾裝修設(shè)計與施工、管理、業(yè)務(wù)代理等崗位的工作。
核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)
素描與色彩、造型設(shè)計基礎(chǔ)、建筑裝飾制圖、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)概論、建筑裝飾表現(xiàn)技法、建筑裝飾設(shè)計原理、計算機輔助設(shè)計、建筑裝飾材料構(gòu)造與施工、照明設(shè)計、建筑裝飾工程概預(yù)算、建筑裝飾工技能(木工、抹灰工)培訓(xùn)、裝飾繪圖、建筑裝飾施工圖設(shè)計、預(yù)算實訓(xùn)、社會實踐、崗位實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及答辯等。
小編總結(jié)
小編認(rèn)為,再好的學(xué)校,也需要努力的學(xué)生,不然一切都是白費。相信這些同學(xué)們應(yīng)該都是明白的,而且選擇一所好的院校,就等于擁有了一個錦繡前程, 廣東 工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院就是一所比較好的高職院校,在院校里努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)的知識,考取合格的證書,成為一個了不起的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師。
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