福建省護理專業(yè)大專學校排名（泉州大專排名）

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本文目錄一覽：

• 1、福建省護理專業(yè)大專學校排名
• 2、泉州大專排名
• 3、泉州民辦大專院校排名

福建省護理專業(yè)大專學校排名

1、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院是一所全日制公辦高等職業(yè)學院，創(chuàng)建于1934年，其前身是漳州福音醫(yī)院護士學校。

2、 廈門醫(yī)學高等專科學校，創(chuàng)建于1953年9月，由當時公立護士學校-廈門護士職業(yè)學校、廈門醫(yī)士學校和廈門第二醫(yī)院護士學校合并而成，1972年復辦，辦學近60年。

3、湄洲灣職業(yè)技術學院是一所面向全國招生的公辦?？茖哟稳罩乒た祁惛叩仍盒?，通過了教育部高職高專人才工作水平評估獲得優(yōu)秀等級。

4、 福建省龍巖衛(wèi)生學校（簡稱龍巖衛(wèi)校）成立于1934年，具有悠久的辦學歷史和深厚的辦學底蘊，學校一直秉承著“修醫(yī)德、精技能、濟世致遠”的精神，為八閩大地、紅色搖籃培育了數以萬計的衛(wèi)生專業(yè)人才。

5、福建省閩東衛(wèi)生學校位于福建省福安市城西風光秀美的富春溪畔，是一所國家級重點中等職業(yè)學校，全國精神文明建設工作先進單位，省綠化紅旗單位。

泉州大專排名

泉州大專排名前三依次為福建電力職業(yè)技術學院、泉州醫(yī)學高等?？茖W校、泉州紡織服裝職業(yè)學院。

一、福建電力職業(yè)技術學院

福建電力職業(yè)技術學院是經福建省人民*批準設立的公辦高等職業(yè)院校，前身是國家水電部部屬重點中專學校泉州電力學校，創(chuàng)辦于1984年4月。

學院堅持質量立校，依托行業(yè)優(yōu)勢，走產學研結合發(fā)展之路，大力推進內涵建設，深化產教融合、校企合作，獲批教育部中德先進職業(yè)教育合作項目首批試點和省級智能輸配電產業(yè)學院試點、高水平專業(yè)化產教融合實訓基地。

二、泉州醫(yī)學高等?？茖W校

泉州醫(yī)學高等專科學校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。

在80余年的辦學歷程中，學校凝煉了“精誠惠世”的校訓精神，確立了“志誠業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟世惠民”的辦學理念，為社會培養(yǎng)、輸送了5萬多名大、中專實用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術人才。

三、泉州紡織服裝職業(yè)學院

泉州紡織服裝職業(yè)學院前身為石獅市私立育青學校，創(chuàng)辦于1994年，由時任全國人大常委會副委員長王光英先生題名揭牌。

2005年更名為泉州紡織服裝職業(yè)學院，是教育部備案的具有獨立頒發(fā)高等教育文憑資格的全日制普通高等院校，也是福建省唯一一所以“紡織服裝”命名的高職院校。

建校至今已培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余人，就業(yè)率超過98%，為海峽西岸經濟區(qū)建設和地方產業(yè)發(fā)展做出了貢獻，被中國紡織工業(yè)聯(lián)合會（原中國紡織工業(yè)部）授予“中國紡織行業(yè)人才建設示范院?！?。

泉州民辦大專院校排名

泉州民辦大專院校排名如下：

泉州華光職業(yè)學院、泉州理工職業(yè)學院、泉州海洋職業(yè)學院、泉州輕工職業(yè)學院、泉州紡織服裝學院、泉州職業(yè)技術大學、泉州工程職業(yè)技術學院。

泉州華光職業(yè)學院的介紹如下：

泉州華光職業(yè)學院是經福建省人民*批準、教育部備案、納入全國高考統(tǒng)招計劃、具有獨立頒發(fā)國家學歷證書資格的高等職業(yè)院校。截至2021年1月，學校占地826.11畝，校舍面積19萬多平方米，總資產6.48億元，各類在校學生9269人。學校設立5個二級學院，3個部。

泉州華光職業(yè)學院（Quanzhou Huaguang Vocational College）是經福建省人民*批準、教育部備案、納入全國高考統(tǒng)招計劃、具有獨立頒發(fā)國家學歷證書資格的高等職業(yè)院校。

學校先后建立了省級國家職業(yè)技能鑒定站、8個校內實訓基地、41個校外實訓基地，并與128個企事業(yè)單位簽訂人才合作協(xié)議書，歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率均在98%以上。學校共有專*教師300多人，其中享受國務院*津貼的專家1人，高級職稱教師45人，具有碩士學位教師77人，雙師型教師61人。

學校教學設施齊全，藏書豐富，擁有數字圖書館、網絡中心、外語語音實驗室、多媒體教室等設備，以及設備精良的實驗室。

同時，學?，F有40多個校外實訓基地，并選派專業(yè)技術和管理人員對學生進行實訓指導。這不僅為學生實習、畢業(yè)設計提供了廣闊的視野，還為教師開展應用研究和畢業(yè)生就業(yè)開辟了廣泛的空間。

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