文科可以學醫(yī)學類嗎很多朋友對這方面很關(guān)心,大學路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
可以。
文科生可以學醫(yī),能夠進醫(yī)院的專業(yè)是臨床,口腔,康復,臨床藥學,中醫(yī),中西醫(yī)結(jié)合, 醫(yī)學檢驗 和護理。想被人稱作大夫的話,就是選擇臨床醫(yī)學, 口腔醫(yī)學 ,中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合等。
文科生可報考的醫(yī)學專業(yè)一般有:中醫(yī)學類、 法醫(yī)學 、護理、醫(yī)學英語、醫(yī)學心理學、口腔醫(yī)學及檢驗醫(yī)學、公共衛(wèi)生管理等。
文科生學醫(yī)可以報考的專業(yè):
1、護理學專業(yè)
護理專業(yè)培養(yǎng)的是具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。推薦學校:中南大學、 北京協(xié)和醫(yī)學院 、首都醫(yī)科大學。
2、中醫(yī)學專業(yè)
中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)學基本理論知識和基本技能,適應現(xiàn)代中醫(yī)學發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要,一定的中藥學及預防醫(yī)學相關(guān)知識,具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學專門人才。推薦學校: 北京中醫(yī)藥大學 、上海中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學。
3、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)
中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)主要學習中藥的基本理論和基本知識,具有中藥資源調(diào)查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。推薦學校: 南方醫(yī)科大學 、大連醫(yī)科大學、 天津中醫(yī)藥大學 。
文科生是可以學醫(yī)的 ,只不過在專業(yè)生會有限制,選擇范圍和理科生相比要窄一些。招收文科生的醫(yī)學類專業(yè)主要集中在護理學、中醫(yī)學、康復治療學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學等專業(yè)。
1、中醫(yī)學專業(yè)
就業(yè)情況:中醫(yī)學的就業(yè)前景還不錯,畢業(yè)生主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作。
2、針灸推拿學專業(yè)
就業(yè)情況:隨著中醫(yī)理論逐漸深入生活,針灸推拿學專業(yè)也廣為大眾所接受,因此有不錯的就業(yè)前景。畢業(yè)生能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作,也可在高等院校從事教育教學工作。
3、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)
就業(yè)情況:畢業(yè)生主要從事中藥資源調(diào)查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能夠從事中醫(yī)醫(yī)療以及預防、保健、康復工作的畢業(yè)生,并為他們將來從事中醫(yī)教育、科研、對外交流、文化傳播以及中醫(yī)藥事業(yè)管理等方面的工作奠定基礎(chǔ)。
畢業(yè)生應具備良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng),較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊,較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識,較強的中醫(yī)思維與臨床實踐能力,較強的傳承能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力,掌握相應的科學方法,具有自主學習和終身學習的能力,最終達到知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
文科生能報考醫(yī)學專業(yè)。文科生可以報的醫(yī)學專業(yè)有:護理學專業(yè)、針灸推拿學專業(yè)、藥學專業(yè)、中醫(yī)學專業(yè)、營養(yǎng)學專業(yè)等。
1、護理學專業(yè)
護理學算是一個文理兼收的專業(yè)之一了,所以這個專業(yè)不管是文科生還是理科生都可以報考。而且護理學本身就業(yè)率很高,在美容類行業(yè)非常吃香,所以即便是沒關(guān)系進入醫(yī)院,也可以從事美容行業(yè)。
2、針灸推拿學專業(yè)
針灸推拿這一塊文科生其實也比較適合的,就是想學好較難,當然比較適合文科男生報考比較不錯,女生雖然也有,但是較少一些。畢業(yè)之后就業(yè)找工作倒是不難,感興趣的話可以了解看看。
3、中醫(yī)學專業(yè)
本身中醫(yī)學就和西醫(yī)是不一樣的,文科生報考反而優(yōu)勢會更大一些。因為中學類專業(yè)有很多需要背誦和記憶的,文科生正好擅長這一點,不過實力較強的多數(shù)都是國內(nèi)的中醫(yī)藥大學。此外,這個專業(yè)比較難學,短時間內(nèi)也不怎么容易學得好,需要長時間的經(jīng)驗累積。
4、藥學專業(yè)
文科生報考藥學專業(yè)的話有一定的優(yōu)勢的。如果化學成績不好的話,不要選擇藥物化學專業(yè),藥學專業(yè)其實大多數(shù)都是記憶類的東西,所以文科生本身就比較擅長這方面,報考就不怎么難,知識需要理解。
5、營養(yǎng)學專業(yè)
營養(yǎng)學專業(yè)對于文理科沒有什么要求,報考這個專業(yè)可以隨便。但是這個專業(yè)雖然說前景很好,但是還是會有一些畢業(yè)生吐槽就業(yè)不容易。所以要不要報考就要看學生和家長自己如何考慮了。
注意事項
醫(yī)科類高校雖然招收文科生,但招收的專業(yè)非常有限。這些高校招收文科生的專業(yè)集中有:護理學、中醫(yī)學、康復治療學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學專業(yè)。如果實在沒有醫(yī)學基礎(chǔ),又想報考醫(yī)學的專業(yè)則一般集中在藥品經(jīng)營與管理專業(yè)、工商管理(醫(yī)藥方向)、英語專業(yè)(醫(yī)藥方向)等這種帶有醫(yī)藥方向的專業(yè)。
醫(yī)科類高校雖然招收文科生,但招收的省份限制很大。一般招收文科類的醫(yī)藥類高校,很少有全國各省都招收的,基本在校址附近的幾個省份才有招收。所以,文科生想要報考醫(yī)學類高校,最好關(guān)注自己省份的醫(yī)科類高校。
以上就是大學路為大家?guī)淼奈目瓶梢詫W醫(yī)學類嗎,希望能幫助到大家!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日廣東培正學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時間:2024年06月20日2020大學路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品