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院校專業(yè)：

蘇州大學坐落于素有 “人間天堂”之稱的歷史文化名城蘇州，是國家“211工程”“2011計劃”首批入列高校，是教育部與江蘇省人民*共建“雙一流”建設高校、國家國防科技工業(yè)局和江蘇省人民*共建高校，是江蘇省屬重點綜合性大學。蘇州大學前身是Soochow University（東吳大學，1900年創(chuàng)辦），開現(xiàn)代高等教育之先河，融中西文化之菁華，是中國最早以現(xiàn)代大學學科體系舉辦的大學。在中國高等教育史上，東吳大學是最早開展研究生教育并授予碩士學位、最先開展法學（英美法）專業(yè)教育，也是第一家創(chuàng)辦學報的大學。1952年中國大陸院系調整，由東吳大學之文理學院、蘇南文化教育學院、江南大學之數(shù)理系合并組建蘇南師范學院，同年更名為江蘇師范學院。1982年，學校更復名蘇州大學（Soochow University）。其后，蘇州蠶桑?？茖W校（1995年）、蘇州絲綢工學院（1997年）和蘇州醫(yī)學院（2000年）等相繼并入蘇州大學。從民國時期的群星璀璨，到共和國時代的開拓創(chuàng)新；從師范教育的文脈堅守，到綜合性大學的戰(zhàn)略轉型與回歸；從多校合并的跨越發(fā)展，到爭創(chuàng)一流的重塑輝煌，蘇州大學在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。,一個多世紀以來，一代代蘇大人始終秉承 “養(yǎng)天地正氣，法古今完人”之校訓，堅守學術至上、學以致用，倡導自由開放、包容并蓄、追求卓越，堅持博學篤行、止于至善，致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、獨立之人格、社會之責任”的模范公民，在長期的辦學過程中為社會輸送了50多萬名各類專業(yè)人才，包括許德珩、周谷城、費孝通、雷潔瓊、孫起孟、趙樸初、錢偉長、董寅初、李政道、倪征日奧(yù）、鄭辟疆、楊鐵梁、查良鏞（金庸）等一大批精英棟梁和社會名流；談家楨、陳子元、郁銘芳、宋大祥、詹啟敏等50多位兩院院士，為國家建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻。,蘇州大學現(xiàn)有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等十二大學科門類。學校設有 36個學院（部），擁有全日制本科生27897人，碩士生15943人，博士生5061人，留學生1271人。學?，F(xiàn)設132個本科專業(yè)，49個一級學科碩士點，33個專業(yè)學位碩士點；31個一級學科博士點，1個專業(yè)學位博士點，30個博士后流動站；學?，F(xiàn)有1個國家一流學科，4個國家重點學科，20個江蘇高校優(yōu)勢學科， 9個“十三五”江蘇省重點學科。截止目前，學?；瘜W、物理學、材料科學、臨床醫(yī)學、工程學、藥學與毒理學、生物與生物化學、神經(jīng)科學與行為科學、分子生物與遺傳學、免疫學、數(shù)學、計算機科學、農(nóng)業(yè)科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、一般社會科學共15個學科進入全球基本科學指標（ESI）前1%，化學、材料科學2個學科進入全球基本科學指標（ESI）前1‰。,學校現(xiàn)有 2個國家級人才培養(yǎng)基地，3個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個國家級大學生校外實踐教學基地。1個國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心（牽頭單位），1個教育部人文社科重點研究基地，1個省部共建國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，2個國家地方聯(lián)合工程實驗室，2個國家級國際合作聯(lián)合研究中心，1個國家臨床醫(yī)學研究中心，1個國家“一帶一路”聯(lián)合實驗室，1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，3個國家級公共服務平臺，1個國家大學科技園，1個江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點，4個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心，24個省部級哲社重點研究基地，33個省部級重點實驗室，7個省部級公共服務平臺，5個省部級工程中心。,全校現(xiàn)有教職工 5847人，專任教師3319人，其中包括1位諾貝爾獎獲得者，10位兩院院士，8位發(fā)達國家院士，34位國家杰出青年基金獲得者，42位國家優(yōu)秀青年基金獲得者，1位“萬人計劃”杰出人才，13位“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才，4位“萬人計劃”青年拔尖人才，14位“百千萬人才工程”國家級人選等各類國家級人才近300人次，一支力量雄厚、結構合理、充滿活力的人才隊伍已初步形成。,蘇州大學將人才培養(yǎng)作為學校的中心工作，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)具備責任感、創(chuàng)新性、應用性和國際性的卓越型人才為定位，以通識教育與專業(yè)教育相融合為指導，以提升學生綜合素質、夯實專業(yè)基礎、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點，積極深化人才培養(yǎng)系統(tǒng)化改革，不斷提升人才培養(yǎng)質量。學校納米科學技術學院被列為全國首批 17所國家試點學院之一，成為高等教育體制機制改革特區(qū)；學校設立了3個書院，積極探索人才培養(yǎng)新模式，其中敬文書院定位于專業(yè)教育之外的“第二課堂”，唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育，紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創(chuàng)新人才的試驗場。學校獲批國家級一流本科專業(yè)建設點28個，省級一流本科專業(yè)建設點5個，23門課程獲批國家級一流本科課程；41門課程被認定為省級一流本科課程。近年來，蘇大學子每年獲得國家級獎項700余人次，在全國“挑戰(zhàn)杯”、奧運會等國內(nèi)外各類大賽中屢屢折桂，在校碩士生以第一作者在《Nature》上發(fā)表論文，相關成果入選“2018年度中國光學十大進展”。,學校實施 “頂天立地”科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，科研創(chuàng)新工作取得累累碩果。2021年截至11月，人文社科領域，獲批國家社科基金45項，其中藝術學重大項目1項、藝術學年度項目3項，位列全國第5位；國家社科基金后期資助項目立項數(shù)14項，全國第8位，連續(xù)三年位列全省首位；獲教育部第八屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）14項，一等獎獲獎數(shù)位列全國第11位。自然科學領域，獲批國家自然科學基金項目317項，國家重點研發(fā)計劃重點專項項目1項，國防重大項目1項；獲2020年度國家科學技術進步獎二等獎1項，2020年度中華人民共和國國際科學技術合作獎1項（第一合作單位），第八屆樹蘭醫(yī)學獎1項，第三屆“科學探索獎”1項；2021年度最新自然指數(shù)（Nature Index）排名位列全球高校第41位、全國高校第14位；23人次入選2021年度“全球高被引科學家”，位列全國高校第5位。2020年全年發(fā)表三大檢索論文4774篇，其中SCIE收錄3085篇，位列全國高校第26位；授權知識產(chǎn)權1390項，其中國內(nèi)發(fā)明專利授權681項、國際專利授權29項，實現(xiàn)知識產(chǎn)權轉讓和許可使用210件。此外，蘇州大學還入選科技部、教育部首批專業(yè)化國家技術轉移機構建設試點高校。,學校按照 “以國際知名帶動國內(nèi)一流”的發(fā)展思路，全面深入推進教育國際化進程。學校先后與30多個國家（地區(qū)）的200余所高校和研究機構建立了校際交流關系，擁有來自全球的來華留學生千余人。2010年，入選教育部“中非高校20+20合作計劃”，援建尼日利亞拉各斯大學；2011年，在老撾成功創(chuàng)辦中國第一家境外高?！袄蠐胩K州大學”，該?，F(xiàn)已成為國家“一帶一路”倡議上的重要驛站和文化名片；2018年，學校發(fā)起成立中國—東盟醫(yī)學教育大學聯(lián)盟，打造中國-東盟健康命運共同體，助推“一帶一路”建設；2019年，全球首家紅十字國際學院掛牌成立，助力人類命運共同體建設；2020年，學校獲批建立中國-葡萄牙文化遺產(chǎn)保護科學“一帶一路”聯(lián)合實驗室。,蘇州大學現(xiàn)有天賜莊校區(qū)、獨墅湖校區(qū)、陽澄湖校區(qū)、未來校區(qū)四大校區(qū)，占地面積 4586畝，建筑面積166萬余平方米；學校圖書資料豐富，藏書超500萬冊；擁有豐富的中外文數(shù)據(jù)庫資源，電子圖書215萬余冊，電子期刊192萬余冊，電子學位論文1225萬余冊。學校主辦有《蘇州大學學報》哲學社會科學版、教育科學版和法學版三本學報及《代數(shù)集刊》、《現(xiàn)代絲綢科學與技術》、《中國血液流變學》和《語言與符號學研究》等專業(yè)學術期刊。其中，《蘇州大學學報（哲學社會科學版）》近年來，刊文被《新華文摘》和《人大復印報刊資料》等權威二次文獻轉載摘編，其轉載量一直位居綜合性大學學報排名前十。2018年，蘇州大學學報（哲學社會科學版）和（教育科學版）雙刊同時被評為中國人文社會科學期刊核心期刊，2021年同時入編北圖（中文核心期刊要目總覽）（2020年版），《蘇州大學學報（哲學社會科學版）》是CSSCI核心（2021-2022版）來源期刊，《蘇州大學學報（教育科學版）》和《蘇州大學學報（法學版）》為CSSCI擴展版（2021-2022版）來源期刊。,新時代，孕育新機遇，呼喚新作為。全體蘇大人正以昂揚的姿態(tài)、開放的胸襟、全球的視野，順天時、乘地利、求人和，堅持人才強校、質量強校、文化強校，依托長三角地區(qū)雄厚的經(jīng)濟實力和優(yōu)越的人文、地域條件，努力將學校建設成為國內(nèi)一流、國際知名高水平研究型大學，成為區(qū)域高素質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、高水平科學研究和高新技術研發(fā)、高層次決策咨詢的重要基地，成為一所更有格局、更有情懷、更有作為的大學。

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