臨床專業(yè)大學(xué)里如何做課題 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)題報(bào)告范文（兩篇）

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大學(xué)生要研究一個(gè)課題，該怎樣做？

課題研究過(guò)程一般是分為三個(gè)階段，分別是準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段。在這三個(gè)階段中，個(gè)人要根據(jù)申報(bào)課題的條件，以及相關(guān)要求，完成相應(yīng)的工作內(nèi)容，主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

選題是課題研究的第一步，選題做的好，就成功了一半。在選題時(shí)，要掌握：一是選題要具有問(wèn)題意識(shí)。比如從教育教學(xué)的疑難尋找問(wèn)題，從具體的教育教學(xué)場(chǎng)景中捕捉問(wèn)題，等。二是選題要具有針對(duì)性、新穎性、實(shí)用性和可行性的價(jià)值。

課題研究方案，是對(duì)課題研究的總體規(guī)劃，要回答為什么研究、研究什么、怎么研究、預(yù)期成果四個(gè)問(wèn)題。

選題的方法：

1、選課題遵循6個(gè)原則：前瞻性原則、科學(xué)性原則、可行性原則、價(jià)值性原則、明確性原則、倫理性原則。

2、選題禁忌：切勿貪大求全；切勿太過(guò)注重形式；切勿急功近利熱衷炒作，切勿閉門造車；切勿跟風(fēng)而上。

3、選題應(yīng)如何：應(yīng)從實(shí)際出發(fā)；應(yīng)從小處著手；應(yīng)注重平時(shí)積累；應(yīng)有問(wèn)題意識(shí)；應(yīng)選擇適合自己的。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)題報(bào)告范文（兩篇）

篇一：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)題報(bào)告范文

1.研究目的和意義

隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個(gè)不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象，但對(duì)孕婦來(lái)說(shuō)，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應(yīng)激過(guò)程，她們?cè)诮?jīng)歷懷孕、分娩、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過(guò)程，而負(fù)性心理反應(yīng)會(huì)使心理活動(dòng)失衡，導(dǎo)致神經(jīng)活動(dòng)和內(nèi)分泌失調(diào)，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此，正確把握待產(chǎn)婦的心理，有針對(duì)性地做好心理護(hù)理，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作。

2.目前該選題研究狀況(文獻(xiàn)綜述)

近幾年，隨著對(duì)分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認(rèn)識(shí)到整個(gè)圍生期焦慮和其他心理問(wèn)題，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)。目前研究表明圍生期的主要心理問(wèn)題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨(dú);沉重、抑郁;人際關(guān)系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。

產(chǎn)生上述心理問(wèn)題的原因大致包括以下幾點(diǎn)：產(chǎn)痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識(shí);家庭及社會(huì)支持系統(tǒng)以及其他因素。

目前采用的護(hù)理干預(yù)模式包括IKAP健康教育模式-即信息(information)-知識(shí)(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(CBSEI)模式。根據(jù)不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包括產(chǎn)前干預(yù)(健康教育)和產(chǎn)時(shí)干預(yù)。

3.研究?jī)?nèi)容(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及要突破的難點(diǎn))

研究?jī)?nèi)容：

(1)對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題原因進(jìn)行分析

(2)針對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)

技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題：通過(guò)觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，分析出產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因，并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。

4.研究方法、手段

研究方法：運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段，在進(jìn)行護(hù)理過(guò)程中，通過(guò)親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對(duì)妊娠、分娩生理常識(shí)的掌握情況，以便在分娩過(guò)程中有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理。

研究對(duì)象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦。

5.研究計(jì)劃

(1) 通過(guò)觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，并分析產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因;

(2) 運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識(shí)實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)，考察干預(yù)效果;

(3) 分析干預(yù)效果的有效性;

(4) 處理資料，寫(xiě)出論文。

篇二：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)題報(bào)告范文

課題支持選定包括選題的`內(nèi)容、重要性、必要性

有什么臨床問(wèn)題需要解決?醫(yī)學(xué)科研 設(shè)計(jì)從文獻(xiàn)我們已經(jīng)知道什么?課題選定來(lái)源于臨床問(wèn)題提出，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有科研設(shè)計(jì)。例如足月兒、早產(chǎn)兒、低體重、極低體重;HIE、RDs、MAS;驚 厥、黃疸、呼衰;常見(jiàn)病、罕見(jiàn)病;診斷、治療、機(jī)理等。選題需要查閱文獻(xiàn)，要了解有無(wú)文獻(xiàn)，有多少文獻(xiàn)，都是哪類文獻(xiàn)包括書(shū)本、綜述、病例、動(dòng)物等，這些 文獻(xiàn)結(jié)果可靠性如何?其證據(jù)等級(jí)是高等級(jí)?
(1)、西安醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (2)、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (3)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (4)、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (5)、2022全國(guó)有哪些大學(xué)開(kāi)設(shè)眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)() (6)、2022全國(guó)有哪些大學(xué)開(kāi)設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)() (7)、海南醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (8)、廈門醫(yī)學(xué)院有哪些專業(yè),比較好的王牌重點(diǎn)特色專業(yè) (9)、2022年中國(guó)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科評(píng)估排名第四輪,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科評(píng)估排名 (10)、2022年中國(guó)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科評(píng)估排名第四輪,公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科評(píng)估排名
方法確定

如何確定研究對(duì)象、研究指標(biāo);如何測(cè)定、收集、組織、分析資料;與研究目的密切相關(guān)，是研究前己確定的計(jì)劃的一部分。如何確定研究對(duì)象?研究人群包括入組原則、排除標(biāo)準(zhǔn)(時(shí)間、地點(diǎn)、人群);抽 樣方法有隨機(jī)、非隨機(jī)、具體方法又是什么?分組方法也包括隨機(jī)、非隨機(jī)、具體方法。干預(yù)方法包括干預(yù)的有無(wú)及方法。隨訪方法要描述有無(wú)隨訪及隨訪的方法。

結(jié)果表達(dá)

包括數(shù)據(jù)分析主要結(jié)果(與研究目的有關(guān)的)與一般資料：募集過(guò)程及結(jié)果、研究對(duì)象的一般特征;主要結(jié)果：研究分析結(jié)果，先畫(huà)出表、圖的框架，表強(qiáng)調(diào)變量具體 值，圖強(qiáng)調(diào)變化趨勢(shì)、相互關(guān)系。至少2張表，一般資料中募集過(guò)程及結(jié)果、研究對(duì)象的一般特征;主要結(jié)果中研究分析的結(jié)果。

討論路線

解釋你的結(jié)果，判斷你的解釋，得出你的結(jié)論，評(píng)估你的結(jié)論。 ;

你好！請(qǐng)問(wèn)怎么設(shè)計(jì)好醫(yī)學(xué)臨床科研課題?

臨床科研選題的原則 ：

（1）應(yīng)選擇疾病負(fù)擔(dān)大的病種進(jìn)行研究 （需要性）

（2）具有創(chuàng)新性、先進(jìn)性和科學(xué)性 （創(chuàng)新性、先進(jìn)性）

（3）具有臨床意義 （專業(yè)性）

（4）具有可行性（可行性，方法、步驟、基礎(chǔ)）

臨床科研選題的來(lái)源：

1. 國(guó)家級(jí)課題，如國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等；

2. 部省級(jí)研究課題；

3. 國(guó)際合作研究課題；

4. 新藥及新技術(shù)的臨床試驗(yàn)；

5. 自選題。

要根據(jù)自己的工作特點(diǎn)和研究對(duì)象來(lái)考慮選題（包括實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、實(shí)際工作需要、前人的工作、參考文獻(xiàn)等），臨床科研研究對(duì)象是人，所以復(fù)雜，個(gè)體差異大，還要考慮依從性和人道主義，選擇方法時(shí)候可以考慮觀察性和實(shí)驗(yàn)性相結(jié)合。

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