如何考好地理專業(yè)大學生 怎樣學好地理

今天，大學路小編為大家?guī)砹巳绾慰己玫乩韺I(yè)大學生 怎樣學好地理，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

我是一名地理專業(yè)的大三學生，想夸專業(yè)考研，向大家請教一下那些專業(yè)相對好考一些。

本人對地理專業(yè)比較了解（其他不敢妄言）

回答如下：
1、先從興趣愛好考慮：地理學專業(yè)方向分為三支:自然地理學（研究方向有水文、地貌、氣候、生物、泥炭等）、人文地理學（研究方向有城市規(guī)劃、區(qū)域經濟、人口資源與環(huán)境等）、地理信息系統(tǒng)（研究方向有地圖、遙感、GIS等）。具體考試科目不同招考學校也不同，建議進一步咨詢，有的放矢。

2、再從從就業(yè)方面考慮：
1、中學教師（初中、高中地理教師）
2、大學教師（城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游方向，大部分要求地理專業(yè)學士學位及以上）
2、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院（大部分要求地理專業(yè)碩士學位及以上，專業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等）
3、國土資源廳（局）（大部分要求地理專業(yè)碩士學位及以上，專業(yè)主要為自然地理學、城市規(guī)劃等）
4、公司（例如大名鼎鼎的北京超圖信息公司等，大部分要求地理專業(yè)碩士學位及以上，研究方向主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等）
5、水文水利廳（局）（大部分要求地理專業(yè)學士學位及以上，專業(yè)主要為自然地理學等）
6、環(huán)境保護局（大部分要求地理專業(yè)學士學位及以上，專業(yè)主要為自然地理學，研究方向為綜合地然地理等）
7、氣象局（大部分要求地理專業(yè)學士學位及以上，專業(yè)主要為自然地理學，研究方向為氣候學等）
8、研究所（大部分要求地理專業(yè)碩士學位及以上，各專業(yè)均需求）
9、其他就業(yè)方向（本人尚未了解到的）

3、從考不考高等數學考慮：據我了解東北師大三專業(yè)都考高數（二），不考高數的我知道兩所學校：華中師范大學，華南師范大學等，當然到相關網站查詢各校的招生簡章才是關鍵。

希望對你有幫助！

個人宣言：我是hk——honest king——誠實的國王，不是香港的英文縮寫，切記切記……

怎樣學好地理

方法一，夯實基礎、構建完整的地理知識體系
高考要考察學生對課程基礎知識、基本能力的掌握程度，學生在學習過程中，首先要立足課本，重視基礎，落實好每一個知識點，對重難點問題一定要搞清楚，過好第一關。高考以能力立意，不可能對基礎知識直接考查。但這并不意味著要淡化基礎知識的學習。因為基礎知識是能力的載體，足夠的基礎知識積累才可能形成能力。學好基礎才能以不變應萬變。
依綱據本，掌握地理概念、原理、規(guī)律
第一、抓“概念”重“消化”。在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異，諸如：恒星日、太陽日;時區(qū)、區(qū)時；內力作用、外力作用；內流河、外流河；水資源、水力資源；城市、城市化；荒漠化、沙漠化等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。
第二、抓“原理”重“理解”。從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過“地理原理”關。如：氣溫與氣壓的關系；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；生態(tài)平衡的條件等。掌握了這些原理、法則和規(guī)律，分析事物就有了說服力，就能做到舉一反三，尋找出同類地理事物的一般特點和規(guī)律。
第三，重視閱讀課本
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點。②再將書讀?。簩⒅R整理歸納形成主干，構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便于思考、交流與表達。它是由節(jié)點、連線組成的知識網絡圖，其中節(jié)點表示概念，連線表示概念之間的聯系，用節(jié)點和連線組成的網絡知識結構表示某一個主題及其層次。
2、利用課本總結和歸納，掌握地理知識結構體系，如：
區(qū)域地理（大洲或國家）的結構：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業(yè)、 交通、城市。
高中地理的結構：分布（區(qū)位選擇）、成因、特點、問題、解決措施。
3、巧妙記憶地理知識
①諧音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂
（養(yǎng)閨女，貼給哪家美？）
②口訣記憶法。例：我國省級行政區(qū)的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安；川西二寧青甘陜，內重臺海北上天，港澳特別行政區(qū)，一國兩制已實現。
③想象記憶法。例：記憶國家、省區(qū)輪廓，澳大利亞像只大螃蟹，巴西像塊大雞腿，墨西哥像只大羊角，意大利像只大鞋子踢出的兩個足球，黑龍江像只天鵝，云南像只孔雀，山東像頭駱駝，廣東像只大象頭，青海像只雪兔，陜西像跪著的兵馬俑。
④簡稱記憶法。例：美國五大湖由上游到下游的分布可以記為：蘇密休伊安。
方法二：利用好地圖，學會閱讀和使用地圖
地理學科的最突出特點就是區(qū)域性。地理學習的靈魂是地圖的閱讀和使用，地圖是我們獲得地理知識的重要工具。高考題很多資料都是以圖的形式給出的，在各種圖中，要特別重視等值線的判讀與應用。
第一、“圖文結合易學好記”，學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看地圖（還可以填圖、繪圖），“圖不離手”，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖，于是，我們就可以從中準確而有效地提取需要的信息，從容作答，即形成“腦圖”。在歷次高考地理試卷中，都有許多無圖考圖的題目，因此我們在平時的學習中要十分重視構建“腦圖”的訓練。
第二、抓“讀圖”明“空間”，地圖具有形象、直觀的作用，可以培養(yǎng)觀察力、想象力，發(fā)展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯系、空間組合。從歷年高考地理試題中，可以看到有很多試題直接或間接考查地理事物空間分布知識。在區(qū)域地理學習中更應重視地圖的運用。
第三、地圖學習要學會分類、讀圖、變圖、用圖。
學會分類，包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質圖、景觀圖、原理示意圖、漫畫圖、數據圖、結構圖、等值線圖等。
學會讀圖，讀圖要注意先后順序，①先讀圖的主題，即圖名；②看清圖例、比例尺和方向；③注意細節(jié)，知道該圖表現的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容，觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息；④聯系實際問題，有的放矢。
學會變圖，如圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖），圖文轉換等。
學會用圖，如用圖歸納總結地理規(guī)律或特點，用圖記憶等。用圖記憶就是記 地理事物的時候，應該直接把文字放到圖上記，當涉及到這個知識點的時候，你的腦子里反映出來的是有文字的圖片而不單是文字，不管是文字題還是讀圖題都可以解決。
學習地理要學會掌握使用地圖的方法，養(yǎng)成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣，“左書右圖，圖文并茂”，從地圖中獲取知識信息，發(fā)現知識、提高技能。地圖是工具，也是最好的老師，同學們學會了使用地圖的方法和習慣，學習地理就會學得輕松、學得有趣，才能學好地理。只要掌握了正確的讀圖方法，培養(yǎng)良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就掌握了學習地理課的最重要的工具。
方法三：加強高、初中地理知識的有機結合，追因索果。
地理學不僅具有區(qū)域性，而且還具有綜合性，高考中明確將初中地理納入考試范圍。學習世界各分區(qū)地理時可采用以下方法：首先設計自學模板，如位置、自然地理特征（地形、氣候、水文、土壤、植被）經濟地理特征（工業(yè)、農業(yè)分布成因，重要城市、港口、交通）有較全面的復習；其次，思考三點：一是本區(qū)在全球的絕對位置（經緯度）與相鄰區(qū)域的位置關系。二是本區(qū)域地形、氣候的特點及分布，并以此為成因，推斷水文、土壤、自然帶、農業(yè)、工業(yè)、交通、城市特點。三是進行跨區(qū)專題比較。如，對中亞的干旱與西亞、大洋洲、北非、南美安第斯山北段西側和南段東側等地干旱的成因、特點的比較分析。通過這一復習過程，使考生不僅形成全球空間概念，還對地理學區(qū)域有了更深刻的認識。從思路上，更為開闊；從認識上，更加宏觀；從方法上，更符合地理科學的要求。
高中地理中的自然地理（主要是必修一），學習時應該采用偏重理科的學習方法，強調理解重于記憶，以會用為目的，側重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理中的人文地理（主要是必修二、必修三），屬于文科內容，適合采用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善于總結，形成自己的看法。學習人文地理側重于觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。
初中地理重視地理現象、地理事物的空間分布的掌握，重點是講“地”，學習的是：是什么；在哪里。而高中地理重視地理規(guī)律及其形成原因的掌握，重點是講“理”，要知道：有什么規(guī)律，為什么。只有高初中地理的有機結合才能培養(yǎng)學生綜合分析解決問題的能力。
方法四：精心練習，以一當十，以不變應萬變?！　∮械目忌赡軐Φ乩砀拍?、原理、規(guī)律掌握得還比較好，但一到實際做題時就束手無策了。最好的方法是在做題過程中認真分析試題已知條件，找出隱含知識，深刻理解題意，明確要求，再從自己所掌握的知識中求解。
1、尋找適合復習的載體，一道題要從知識、能力的角度去分析。　　分析它由哪些部件（知識點）組裝而成，養(yǎng)成發(fā)散思維，聯想思維的好習慣。做到舉一反三，觸類旁通?！　?、要以一當十，訓練一題，達到訓練十題的效果。　　綜合訓練要有針對性，針對學科重點、主干內容，針對薄弱環(huán)節(jié)和現實問題，針對高考要求。把知識點串聯起來，做到重點聯系，前后聯系。解決問題之后，再回顧解題過程、思考過程，找到解決問題的關鍵步驟。　　3、我們不能滿足于解題，而要求尋找解決問題的最佳途徑，從中找到規(guī)律性、原理性、基礎性的東西，以不變應萬變，只有這樣，才能把基礎知識的掌握上升到解答實際問題的能力?！　?、做各種高考真卷、模擬卷，反復訂正。解題后要進行經典回放，反思解決了什么問題？這道題為什么這樣思考，而不是那樣思考？分析后，要給自己思考時間和空間，再回味、思考、悟化、轉化、活化，再回歸教材、課本。只有這樣，才能穩(wěn)步提高能力。
方法五、注重學習的過程
學習地理與學習其它科目一樣，要注重學習的幾個環(huán)節(jié)：預習、上課、練習、復習，特別是容易忽略的預習、復習兩個環(huán)節(jié)。根據記憶規(guī)律，課前預習和課后復習也是很有必要的，通過預習可以提前知道教材內容概況和自己不懂之處，便于上課分配注意力，因為上課時間每一分鐘注意力都很集中是做不到的，上課有明顯的節(jié)奏感，必須將勁用在刀刃上，把精力最旺盛的時間放在重難點上。學習地理決不能等全部學完后再回頭復習，這樣你是決不會理解課本知識的，你會發(fā)現學地理很難?？墒侨绻惆训乩懋斕斓膬热莓斕炀屠斫庀蔷陀质橇硪环跋罅?。日積月累就會培養(yǎng)成為你的地理思維，那么學習地理就會易如反掌了。高考雖然是能力立意，但注重基礎，地理基礎知識包括基本概念、基本事實、基本原理和地理事物的空間分布等，因此，復習中應多看書。實踐證明，自覺做到課前預習和課后復習，可以大幅度提高學習效率。
地理學習的支柱是教材的閱讀理解，地理不同另兩個文科之處在于，對教材知識點必須理解記憶而不要死記硬背，要達到較深刻的理解，必須在老師的指導下認真閱讀，積極思考。上課時間有老師的引導，可以少走彎路，特別是進入高中以后地理常識所占比例較初中小了，但知識更深，更系統(tǒng)化，更加復雜，理解難度增大；地理在如今所滲透的范圍越來越廣，學習地理需要的課外知識也多，所以，一定抓緊學習的主陣地——課堂。認真聽課，積極思考，勤于作筆記。
方法六、收集信息理論聯系實際
現代社會是個信息社會，生活中處處蘊含著信息，如電視新聞、報刊雜志、媒體網絡、旅游科技等，經常為人們提供大量的知識信息，這些信息中很多是人們普遍關心的鮮活生動的地理知識和敏感具體的地理問題，我們要善于收集和處理，不斷補充豐富地理知識。課外同學們也要注意博覽群書，養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)，如走進圖書館，訪問互聯網站，參加社會實踐調查等。及時查閱收集、檢索處理地理信息，這不僅是地理課堂教學的重要延伸，也是同學們收集資料、獲取信息、充實知識、豐富閱歷的有效途徑。信息就是資源，信息就是知識，要使自己成為生活和學習的主人，不斷提高自己搜集和處理信息的能力、勇于實踐、創(chuàng)新學習的意識。
地理知識內容十分豐富，實踐性強，應用性廣，學習時要緊密結合、密切聯系周圍的事物和現象、當地和國家的經濟發(fā)展、國內外的時事熱點等，讓學習更貼近生活實際，更為鮮活有趣。還要盡可能地走進大自然、走入社會，親身感受生活中的地理知識和現象，將書本、課堂上學到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應用，培養(yǎng)觀察分析、活學活用、理論聯系實際解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創(chuàng)新的能力。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理并學好高中地理的。

高考地理怎么學才可以考得好呢？

談及高考地理，很多同學都會說，這是文科中的理科，既要注意記憶，又要學會分析論述。

一、 熟悉地圖是考好高中地理的前提

地圖冊是學習高中地理的關鍵的工具，在學習過程中要經常翻閱，加深記憶，回答問題就可以得心應手。

世界地理。要把世界地理的兩本課本多翻閱幾遍，把里面每一區(qū)域和可能考的地圖剪切下來。然后隨時隨地瀏覽。

在熟悉地圖后，再根據地圖延伸，比如美國，熟悉農作物分布圖后，就可以延伸到為什么要這樣分布，氣候如何，交通如何等。而全球氣候，洋流等，也是重點復習的內容?？梢栽诳瞻椎牡貓D上自己描上具體的氣候洋流植被帶等，這樣在考試時不管出現什么圖，都能夠清晰地在腦海里反映出來。

中國地理。要求我們用心記課本文字材料。同樣也可以用填充的辦法，比如降雨量、山脈、河流等。而在文字敘述方面，要依據專業(yè)的教科書。做題的時候完全按照課本的角度去回答，在平時考試中不斷加強訓練，讓自己的表達盡量與課本表達的一致。

二、處理好計算是考高分的保證

地理在天文計算等方面會比較令考生頭疼?？忌仨氄莆掌渲械囊?guī)律，然后做大量練習。比如等值線的“高高低低”原則，還有晨昏線和遲到交點所在經線地方時為6時或18時等。這些規(guī)律對于解決一些讓人頭疼的地理題目很有幫助。高三學生要舉一反三、觸類旁通……

三、用好教科書、分類學習

學習地理的基本功是用好教科書。自然地理是高中地理中較難的內容，人文地理和區(qū)域地理的難度比自然地理小得多。自然地理重分析，人文地理和區(qū)域地理重記憶。

自然地理。重點學習在自然環(huán)境中的物質和能量交換，自然環(huán)境的整體性和差異性及自然環(huán)境對人類活動的影響。至于宇宙中的地理一章屬于硬性記憶內容，其中地球運動的地理意義和地球的圈層結構及各圈層的主要特點比較重要，難度也比較大。學習自然地理，要多思考，在大腦中形成地球內部外部及地球運動的動態(tài)模擬圖。

區(qū)域地理。學習區(qū)域地理要將各區(qū)的經濟、自然、文化詳細分析。比如某區(qū)的經濟以第幾產業(yè)為主，該區(qū)的資源有哪些，適合發(fā)展哪種工業(yè)布局哪種農業(yè)，該區(qū)的人種和文化特色等。這些知識點是我們整合自然地理人文地理并結合實際的重要內容。

人文地理。學習的重點在人口與城市，生產活動與地域聯系。近年來，隨著生態(tài)文明的發(fā)展，人類與地理環(huán)境的協調發(fā)展也將成為重點。學習人文地理，要與生活結合，關注生活實際，了解生活常識。比如交通線路應怎樣布局，城市的分區(qū)，不同工業(yè)的分布特點等。

四、做好筆記，用好幫手

學習地理也要做到：不動筆墨不讀書！地理筆記是地理學習的好幫手，不僅要記錄課上的知識點，也要記錄課后的錯題。好的地理筆記不能只有教科書上的內容，我們要學會去拓展，比如亞熱帶季風氣候和亞熱帶季風性濕潤氣候的區(qū)別，生長邊界上有哪些國家等等。

以上就是大學路整理的如何考好地理專業(yè)大學生 怎樣學好地理相關內容，想要了解更多信息，敬請查閱大學路。