如何說日語專業(yè)大學(xué)生 擴(kuò)展資料

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹巳绾握f日語專業(yè)大學(xué)生 擴(kuò)展資料，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

日語:我是大學(xué)生。 我的愛好是籃球。 怎么說,要中文...

擴(kuò)展資料

性質(zhì)：

1、新しい社會技術(shù)と新しいアイデアのフロンティアグループ、および州によって訓(xùn)練された高度に専門化された専門家として。 大學(xué)生は若くて元?dú)荬嗜恕─虼恧?、社會的進(jìn)歩の柱です。作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門專業(yè)人才。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動社會進(jìn)步的棟梁之才。

2、現(xiàn)在、學(xué)校、學(xué)校、または他の學(xué)習(xí)場所で教育を受けている人々を指すために使用されますが、彎氏棚研究機(jī)関または作業(yè)単位（病院や研究所など）で學(xué)習(xí)する人々も學(xué)生であると主張します。以前は、同様の性質(zhì)を持つ學(xué)生は弟子であり、弟子です。 ちょっと待って用于一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人，而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位（如醫(yī)院、研究所）學(xué)習(xí)的人也自稱學(xué)生，以前與學(xué)生的性質(zhì)相似的還有徒弟、弟子等等。

3、基本的な高等教育および専門的な高等教育を受けており、卒業(yè)していない、または高等教育を受けて社會に卒業(yè)した人々のグループ向け。用于正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)核攜高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會的一群人。

4、“大學(xué)”是對“小學(xué)”而言，是說它不是講“詳訓(xùn)詁，明句讀”的“小學(xué)”，而是講治國安邦的“大學(xué)”。大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道埋則，努力把自己塑造成為具備一定“治國安邦”才能的人?！复髮W(xué)」は「小學(xué)校」の意味であり、「詳細(xì)で雄弁な読書」を話す「小學(xué)?！工扦悉胜?、國を統(tǒng)治する「大學(xué)」であることを意味します。 大學(xué)生は「大學(xué)」アプローチを?qū)Wび、「國を統(tǒng)治し、國を維持する」能力を持つ人々に自分自身を形作るよう努力する必要があります。

你是還是學(xué)生，還是已經(jīng)畢業(yè)了呀？

如果還是學(xué)生，可以這樣說
わたしは××大學(xué)の學(xué)生です。専門は英語です。
わたしは××大學(xué)の英語科の學(xué)生です。

如果已經(jīng)畢業(yè)了，可以這樣說
わたしは××大學(xué)の卒業(yè)生です。専門は英語です。

英語桐迅仿專業(yè)要用日語做昌梁自我介局纖紹么？
嘆，不容易啊。

問題一：你大學(xué)是什么專業(yè)？日語怎么說 あなたの大學(xué)はどんな攻ですか

問題二：投資理財(cái) 用日語怎么說（這個是大學(xué)專業(yè)的名稱） 在日本大學(xué)里其實(shí)不會有這樣的專業(yè)名稱，
一般都包含在【U友А?堡いàいく】或者【MBA】里面，
如果按照字面意思翻譯的話可以說：【投資＆資產(chǎn)運(yùn)用】（とうし＆しさんうんよう）
只說【資產(chǎn)運(yùn)用】也可以罰因?yàn)橥顿Y就是其中一環(huán)

問題三：畢業(yè)于A大學(xué)，專業(yè)是B 這句話的日語怎么說 最好用羅馬音注音~ 非常感謝 畢業(yè)于A大學(xué)，專業(yè)是B
A大學(xué)（だいがく）卒業(yè)（そつぎょう）で、攻（せんこう）はBです。
A da i ga ku so tu gyou de , sen kou ha B de su.
請參考~

問題四：大學(xué)中 與日語有關(guān)的專業(yè)有什么 應(yīng)用日語(商務(wù)型日語)
翻譯日語(這個比較雜,什么都學(xué),主要上課內(nèi)容是時事新聞和DRAMA之類的,看老師提供的)
其他的基本是沒有跟日語相關(guān)的...
國內(nèi)除非語言,否則不會有其他什么專業(yè)的.
我大學(xué)進(jìn)了日語系,基本上就分化成應(yīng)用和翻譯兩種了
可能其他學(xué)校會分得更細(xì)點(diǎn),不會離太多
...你大學(xué)考的是日語...怎么會分電腦,旅行什么的...
我們都是分的商務(wù)和翻譯兩個分枝,
然后什么口譯證,導(dǎo)游證,都是需要自己再看書,自己決定去考的...
這跟學(xué)校有很大關(guān)系,你就確定了學(xué)校,之后上學(xué)校主頁上看下就行了...
一般來說都是大一大二一起學(xué)的日語,主要是從0開始的入門(也有分班0起點(diǎn)和有基礎(chǔ)的),學(xué)些日本文化什么的,大二后或大三之后就是分商務(wù)和翻譯班,
商務(wù)的內(nèi)容不大清楚,
翻譯課的話有筆譯和口譯,同聲傳譯等相關(guān)課程...
語言都算文科
你比較關(guān)注外國語學(xué)院...那跟你要上的大學(xué)有關(guān)系?
北外,大連外?
你直接上該學(xué)校,該系的PAGE看下就什么都知道了... ...

問題五：我是大學(xué)的在校生。日語怎么說 私は大學(xué)の在學(xué)生だった。
望樓主采納！

問題六：“我來自某大學(xué)，專業(yè)是英語”用日語怎么說？ 你是還是學(xué)生，還是已經(jīng)畢業(yè)了呀？
如果還是學(xué)生，可以這樣說
わたしは××大學(xué)の學(xué)生です。門は英語です。
わたしは××大學(xué)の英語科の學(xué)生です。
如果已經(jīng)畢業(yè)了，可以這樣說
わたしは××大學(xué)の卒業(yè)生です。門は英語です。
英語專業(yè)要用日語做自我介紹么？
嘆，不容易啊。

問題七：日語的高校用中文怎么說 工藤新一 ―― 滾筒洗衣機(jī) ：這個地球人都知道
日語發(fā)音：工藤新一　くどうしんいち
江戶川柯南 ―― 耳朵給我看看：以前總覺得柯南耳朵很大，難道他因此有了與別人比耳朵大小的毛病？
日語發(fā)音：江醮柯南　えどがわこなん
毛利蘭 ―― 魔力蘭：難道小蘭有向魔法少女轉(zhuǎn)變的傾向？這會不會是下一個劇場版的內(nèi)容？
日語發(fā)音：毛利蘭　もうり らん
毛利小五郎 ―― 魔力可魔了：果然老爸更勝一籌
日語發(fā)音：毛利小五郎　もうり こごろう
怪盜基德 ―― 太多蝌蚪
日語發(fā)音：怪盜キッド　かいとうきっど
服部平次 ―― 好多魚甭吃：這話怎么這么像一位老漁夫?qū)ξ覀冋f的？再看服部的膚色...... 服部fans表打我 日語發(fā)音：服部平次　はっとり へいじ
和葉 ―― 咔嚓：干凈利索......強(qiáng)！
日語發(fā)音：和葉　かず
阿笠博士 ―― 啊！大賽：是裝備開發(fā)大賽嗎？
日語發(fā)音：阿笠 博士　あがさ ひろし
灰原哀 ―― 好衣表穿壞：多么樸實(shí)的孩子！
日語發(fā)音：灰原哀　はいばら あい
步美 ―― Are you me？：確定念這個名字不會被當(dāng)成神經(jīng)??？
日語發(fā)音：i美　あゆみ僂?
元太 ―― 愿打：愿意被人打？難道他想體驗(yàn)不一樣的人生？
日語發(fā)音：元太　げんた
光彥 ―― 面紙已夠：...... 這是什么意思？我也不知道。
日語發(fā)音：光彥　みつひこ
高木 ―― 打垃圾
日語發(fā)音：高木
佐藤美和子 ―― 撒點(diǎn)米喂狗
日語發(fā)音：佐藤 美和子　さとうみわこ
目暮 ―― 摸摸魚：這幫警察惡趣味真多
日語發(fā)音：目暮　めぐれ

下面是經(jīng)典臺詞的音譯！
真相永遠(yuǎn)只有一個！
真gはいつも一つ：しんじつはいつもひとつ。
――新橘子啊一直摸會皮！
我是高中生偵探工藤新一。
俺は高校生探偵工藤新一：おれはこうこうせいたんていくどうしんいち。
―― 我在低洼溝中生產(chǎn)的滾筒洗衣機(jī)。、

問題八：我畢業(yè)于XXX大學(xué)日語系 用英語怎么說 I graduated from Japanese Department, X X X Un矗versity 。

問題九：我是從大學(xué)開始學(xué)日語的。 這句話日語怎么說…… 私は　大學(xué)から日本語を勉強(qiáng)しているじゃん

問題十：大學(xué)學(xué)的是日語專業(yè),畢業(yè)之后都有什么出路? 日語怎么說呢，如果你想搞研究，研是必須考的。如果你想趁著年輕將自己的學(xué)歷塑造的高一點(diǎn)，也是可以考得。三本歧視還沒有普遍存在，現(xiàn)在基本上還是將本科歸為一類的，但是不代表不存在，也不敢保證日后不會普遍。 不考研的話，不知道樓主學(xué)的是日語貿(mào)易還是普通什么的，語言學(xué)最重要的是證，我能想到的有三點(diǎn)吧：第一，如果樓主大二之前考下了日語能力一級，可以到日本公派（這個依據(jù)學(xué)校的政策）繼續(xù)學(xué)習(xí)；第二，如果樓主順利拿下一級，一般日企或臺灣企業(yè)也能找到工作，剛?cè)肼氃鹿べY可能2000左右，但是福利還不錯（一些外企就是比較講理，比如組織員工年度體檢，加班按照小時累計(jì)串休）；第三就是口語吸金，如果樓主的日本語能力只達(dá)到了二級（當(dāng)然還是越高越好），但是口語出眾，那比如去惠普、戴爾一類的地方做Call center,做客服，剛?cè)肼殤?yīng)該會4000左右，再如果樓主刻苦一點(diǎn)，往最吸金走去――同聲傳譯，就功德無量了~~~~ 這只是我根據(jù)我周遭所見所知的，樓主亦可廣泛聽取~~ 但是樓主，到大學(xué)一定不要放松，很多優(yōu)秀的苗子變成泛泛之輩，都是大學(xué)松懈了。 人生是場長跑，如果已來到了三本，請以此作為新的起點(diǎn)！

私は大學(xué)生です

羅馬音：wa da shi

語法：

1、他動詞として使用され、その後に名詞または代名詞がオブジェクトとして続きます。 パッシブ構(gòu)造に使用できます。用作及物動詞，后接名詞或代詞作賓語?？捎糜诒粍咏Y(jié)構(gòu)。

2、一般的に単科大學(xué)または総合大學(xué)の単科大學(xué)と呼ばれ、可算名詞または不可算名詞として使用できます。一般指綜合大學(xué)中的學(xué)院或高等?？茖W(xué)校，既可用作可數(shù)名詞，也可用作不可數(shù)名詞。

以上就是大學(xué)路整理的如何說日語專業(yè)大學(xué)生 擴(kuò)展資料相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱大學(xué)路。