廣東工業(yè)大學計算專業(yè)如何 能源與動力工程是什么專業(yè)?

[編輯本段]計算機科學與技術(shù)專業(yè)
業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術(shù)學科的高級專門科學技術(shù)人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
本科畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本知識；
2．掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法；
3．具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力；
4．了解與計算機胡畢畝有關(guān)的法規(guī)；
5．了解計算機科學與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。
主干學科：計算機科學與技術(shù)
主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算方法、離散數(shù)學、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設計與分析等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調(diào)試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)。
修業(yè)年限：四年
專業(yè)代碼：08060500
授予學位：工學或理學學士
相近專業(yè)：微電子學 自動化 電子信息工程 通信工程 計數(shù)滑算機科學與技術(shù) 電子科學與技術(shù) 生物醫(yī)學工程 電氣工程與自動化 信息工程 信息科學技術(shù) 軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 網(wǎng)絡工程 信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設計與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計算機軟件 電力工程與管理 智能科學與技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù) 探測制導與控制技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場與無線技術(shù)
[編輯本段]就業(yè)前景
畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀
1、網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務商、大型通信設備*企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領(lǐng)域的設計、維護、教育培訓等褲森工作。
2、軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向 學生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學和工程技術(shù)工作。
4、網(wǎng)絡與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè)，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為*、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關(guān)學科的碩士學位。
未來行業(yè)的發(fā)展趨勢
截至2005年底，全國電子信息產(chǎn)品*業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322．8萬人，其中工人約占6 0％，工程技術(shù)人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59．2萬人，其中軟件研發(fā)人員為15．7萬人，占26．52％。而當前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家技術(shù)人員的平均比例都在30％以上。中國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。
信息人才的需求分析
1．全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右 按照人事部的有關(guān)統(tǒng)計，中國今后幾年內(nèi)急需人才主要有以下 8大類：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才；信息技術(shù)人才；機電一體化專業(yè)技術(shù)人才；農(nóng)業(yè)科技人才；環(huán)境保護技術(shù)人才；生物工程研究與開發(fā)人才；國際貿(mào)易人才；律師人才。 教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、國防科工委、交通部、衛(wèi)生部目前聯(lián)合調(diào)查的專業(yè)領(lǐng)域人才需求狀況表明，隨著中國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出，人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項目總設計師，也缺少大量從事基礎性開發(fā)的人員。按照合理的人才結(jié)構(gòu)比例進行測算，到2005年，中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人，再加上企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、學校等領(lǐng)域，初步測算，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。
2，數(shù)控人才需求增加 藍領(lǐng)層數(shù)控技術(shù)人才是指承擔數(shù)控機床具體操作的技術(shù)工人，在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占70．2％，是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)工人；而承擔數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機床維護、維修人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占25％，其中數(shù)控編程技術(shù)工藝人員占12．6％，數(shù)控機床維護維修人員占12．4％，隨著企業(yè)進口大量的設備，數(shù)控人才需求將明顯增加。
3．軟件人才看好 教育部門的統(tǒng)計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業(yè)人才需求巨大，畢業(yè)生供不應求。從總體上看，電子信息類畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好，10年內(nèi)將持續(xù)走俏。網(wǎng)絡人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類人才：軟件工程師、游戲設計師、網(wǎng)絡安全師。
4．電信業(yè)人才需求持續(xù)增長 電信企業(yè)對于通信技術(shù)人才的需求，尤其是對通信工程、計算機科學與技術(shù)、信息工程、電子信息工程等專業(yè)畢業(yè)生的需求持續(xù)增長。隨著電信市場的競爭由國內(nèi)競爭向國際競爭發(fā)展并日趨激烈，對人才層次的要求也不斷升級，即由本科、?？粕虼T士生和博士生發(fā)展。 市場營銷人才也是電信業(yè)的需求亮點。隨著電信市場由過去的*方市場轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的*方市場，電信企業(yè)開始大舉充實營銷隊伍，既懂技術(shù)又懂市場營銷的人才將會十分搶手。
本專業(yè)主要職業(yè)發(fā)展方向和可能的職業(yè)發(fā)展方向
計算機科學與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：
第一類路線，純技術(shù)路線；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高；
第二類路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
就業(yè)要求（即計算機科學與技術(shù)類專業(yè)大學生應該儲備的知識）
1、網(wǎng)絡工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)終：工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質(zhì)；能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡和通信網(wǎng)終技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識；能掌握各類網(wǎng)絡系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術(shù)；獲得計算機網(wǎng)絡設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網(wǎng)絡工程開發(fā)的初步訓練。
2、軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國民經(jīng)濟信息化的基礎，它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領(lǐng)域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產(chǎn)。
3、計算機軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。
4、信息工程通信方向是一個以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計算機技術(shù)為基礎，以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統(tǒng)的學習通信系統(tǒng)和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發(fā)、集成應用及維護等能力的高級應用型技術(shù)人才。 主要的研究領(lǐng)域包括：現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機網(wǎng)絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術(shù)、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領(lǐng)域新技術(shù)新業(yè)務的研發(fā)等。
5、信息工程網(wǎng)絡與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)為基礎，以信息安全和網(wǎng)絡協(xié)議、網(wǎng)絡產(chǎn)品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網(wǎng)絡中實現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學生系統(tǒng)的學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網(wǎng)絡工程綜合設計、開發(fā)、維護及應用等基本能力的高級應用型技術(shù)人才。
[編輯本段]開設院校
[北京] 北京外國語大學、中國礦業(yè)大學（北京）、北京大學、清華大學、北京師范大學、北京科技大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京化工大學、石油大學、北京石油化工學院、北京廣播學院、北京工業(yè)大學、北京聯(lián)合大學、北方工業(yè)大學、北京工商大學、北京機械工業(yè)學院、首都師范大學、北京交通大學、北京郵電大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京林業(yè)大學、中央民族大學、中國地質(zhì)大學、中國人民公安大學、北京信息工程學院、北京機械工業(yè)學院、北京印刷學院
[天津] 南開大學、天津大學、天津師范大學、天津理工學院、天津輕工業(yè)學院、天津商學院、天津工業(yè)大學、天津職業(yè)技術(shù)師范學院、中國民用航空學院、天津科技大學（電氣信息類）
[河北] 防災科技學院 東北大學秦皇島分校、河北工業(yè)大學、河北大學、河北科技大學、河北師范大學、燕山大學、河北農(nóng)業(yè)大學、河北經(jīng)貿(mào)大學、河北理工大學、河北工程大學、河北建筑工程學院、華北電力大學、廊坊師范學院、北華航天工業(yè)學院、石家莊經(jīng)濟學院、石家莊鐵道學院、華北科技學院、河北北方學院、邢臺學院
[山西] 中北大學、大同大學、太原理工大學、山西大學、山西師范大學、太原科技大學華科學院、山西財經(jīng)大學
[內(nèi)蒙古] 內(nèi)蒙古大學、內(nèi)蒙古師范大學、內(nèi)蒙古工業(yè)大學、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、內(nèi)蒙古科技大學、包頭鋼鐵學院
[遼寧] 東北大學、大連理工大學、遼寧大學、大連大學、沈陽大學、沈陽工業(yè)大學、遼寧工程技術(shù)大學、遼寧師范大學、大連海事大學、大連輕工業(yè)學院、沈陽化工學院、遼寧工學院、沈陽師范學院、鞍山師范學院、錦州師范學院、鞍山鋼鐵學院、大連民族學院、大連鐵道學院、沈陽建筑工程學院、沈陽航空工業(yè)學院、沈陽工業(yè)學院、大連水產(chǎn)學院、撫順石油學院
[吉林] 吉林大學、東北師范大學、延邊大學、長春大學、長春工業(yè)大學、吉林建筑工程學院 、吉林職業(yè)師范學院、四平師范學院、東北電力學院、長春理工大學、北華大學、吉林化工學院
[黑龍江] 哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、哈爾濱理工大學、黑龍江大學、哈爾濱師范大學、齊齊哈爾大學、佳木斯大學、黑龍江科技學院、牡丹江師范學院、哈爾濱商業(yè)大學、大慶石油學院、黑龍江八一農(nóng)墾大學、黑龍江工程學院
[上海] 復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東理工大學、華東師范大學、東華大學、上海大學、上海理工大學、上海師范大學、上海海洋大學（原上海水產(chǎn)大學）、上海海運學院、上海電力學院
[江蘇] 江蘇理工大學、蘇州大學、河海大學、中國礦業(yè)大學、南京大學、東南大學、南京理工大學、江南大學、南京航空航天大學、南京審計學院、江蘇石油化工學院、鹽城工學院南京經(jīng)濟學院、南京信息工程大學、南京郵電學院、華東船舶工業(yè)學院、常州師范學院、南京農(nóng)業(yè)大學，南京師范大學
[浙江] 浙江大學、浙江工業(yè)大學、浙江工商大學、浙江師范大學、寧波大學、中國計量學院、溫州師范學院、紹興文理學院、浙江工程學院、杭州師范學院、杭州電子工業(yè)學院、溫州大學
[安徽] 中國科學技術(shù)大學、安徽大學、合肥工業(yè)大學、安徽師范大學、安徽師范大學皖江學院，安徽農(nóng)業(yè)大學、安慶師范學院、淮北煤炭師范學院、安徽工業(yè)大學、安徽機電學院、淮南工業(yè)學院、安徽財貿(mào)學院、合肥經(jīng)濟技術(shù)學院、阜陽師范學院、銅陵學院、滁州學院
[福建] 廈門大學、福州大學、華僑大學、福建師范大學、集美大學、福建農(nóng)林大學、福建工程學院、廈門理工學院、三明學院
[江西] 南昌大學、華東交通大學、江西農(nóng)業(yè)大學、江西財經(jīng)大學、江西師范大學、東華理工大學、南昌航空大學、江西理工大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、贛南師范學院 南昌工程學院
[山東] 山東大學、中國海洋大學、山東農(nóng)業(yè)大學、山東師范大學、曲阜師范大學、青島大學、煙臺大學、山東工程學院、山東輕工業(yè)學院、青島科技大學、青島理工大學、濟南大學、山東科技大學、魯東大學、聊城大學、山東建筑大學、山東工商學院、泰山醫(yī)學院、濰坊學院、濰坊科技學院、濱州學院
[河南] 河南大學、鄭州大學、河南工業(yè)大學、河南中醫(yī)學院、河南師范大學、華北水利水電學院、河南理工大學、平頂山學院、洛陽工學院、中原工學院、安陽工學院、鄭州工程學院、鄭州輕工業(yè)學院、河南財經(jīng)學院、焦作工學院、信陽師范學院、南陽理工學院、黃淮學院、鄭州科技學院、黃河科技學院
[湖北] 武漢大學、華中科技大學、湖北大學、武漢理工大學、武漢科技大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華中師范大學、武漢科技學院、湖北汽車工業(yè)學院、湖北師范學院、湖北民族學院、武漢工業(yè)學院、湖北工學院、中南民族學院、武漢化工學院、湖北農(nóng)學院、襄樊學院、江漢石油學院
[湖南] 湖南大學、中南大學、湖南師范大學、湘潭大學、長沙理工大學、湖南農(nóng)業(yè)大學、中南林業(yè)科技大學、吉首大學、南華大學、湘潭工學院、湖南工業(yè)大學、長沙交通學院、長沙電力學院、湘潭師范學院、湖南第一師范學院、湖南涉外經(jīng)濟學院
[廣東] 中山大學、華南理工大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣東海洋大學、暨南大學、華南師范大學、廣東工業(yè)大學、汕頭大學、華南農(nóng)業(yè)大學、深圳大學、五邑大學、廣州大學、佛山科學技術(shù)學院、韓山師范學院、廣東職業(yè)技術(shù)師范學院、北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院
[廣西] 廣西大學、廣西師范大學、桂林工學院、桂林電子科技大學、廣西工學院、廣西民族學院、廣西師范學院、玉林師范學院、北京航空航天大學北海學院。
[海南] 海南大學三亞學院、海南大學、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學
[重慶] 重慶大學、西南大學、重慶交通大學、重慶郵電大學、重慶師范大學、重慶工商大學、重慶理工大學、重慶三峽學院、
[四川] 電子科技大學、四川大學、西南財經(jīng)大學、西南交通大學、四川師范大學、西南石油大學、成都信息工程學院、西南民族學院、成都理工大學、四川工業(yè)學院、四川l理工學院、西南科技大學、西華師范大學
[貴州] 貴州大學、貴州工業(yè)大學、貴州師范大學
[云南] 云南大學、昆明理工大學、云南財經(jīng)大學、云南師范大學、云南農(nóng)業(yè)大學、云南民族學院、西南林學院
[陜西] 西安交通大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學、西北工業(yè)大學、陜西師范大學、西北農(nóng)林科技大學、延安大學、西安理工大學、西安建筑科技大學、西安工業(yè)大學、西安石油大學、陜西科技大學、西安工程大學、西安科技大學、西安郵電學院、安康學院、陜西理工學院、陜西理工學院、西安財經(jīng)學院、渭南師范學院
[甘肅] 蘭州大學、西北師范大學、甘肅工業(yè)大學、蘭州商學院、蘭州鐵道學院、西北民族學院
[青海] 青海大學、青海師范大學
[寧夏] 寧夏大學、西北第二民族學院
[新疆] 新疆大學、新疆師范大學、石河子大學、新疆農(nóng)業(yè)大學，新疆石油學院、新疆工學院

能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關(guān)測試技術(shù)。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動力工程為能源與動力工程。

1培養(yǎng)目標

考慮學生在寬厚基礎上的專業(yè)發(fā)展，將?熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向：

（1）以熱能轉(zhuǎn)換與利用系統(tǒng)為主的熱能動力工程及控制方向(含能源環(huán)境工程、新能源開發(fā)和研究方向)；

（2）以內(nèi)燃機及其驅(qū)動系統(tǒng)為主的熱力發(fā)動機及汽車工程，船舶動力方向；

（3）以電能改脊轉(zhuǎn)換為機械功為主的流體機械與制冷低溫工程方向；

（4）以機械功轉(zhuǎn)換為電能為主的火力火電和水利水電動力工程方向。

即?工程熱物理過程及其自動控制、?動力機械及其自動化、流體機械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化四個二級學科。

2培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與?熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的?自然科學基礎，較好的人文、藝術(shù)和?社會科學基槐搜礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎知識，主要包括工程力學、機械學、工程熱物理、流體力學、電工與電子學、控制理論、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；

3.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；

5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

3人才目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領(lǐng)域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領(lǐng)域的科研、設計、教學、工程技術(shù)、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與?自動控制技術(shù)方面的知識。畢業(yè)生能從事?能源與動力工程及相關(guān)方面的研究、教學、開發(fā)、*、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。

4主干學科

動力工程與工程熱物理、機械工程、流體力學

5主要課程

工程力學、?機械設計基礎、機械制圖、?電工與電子技術(shù)、工程熱力學、流體力學、?傳熱學、控制理論、測試技術(shù)、燃燒學 等

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等，一般應安排40周以上。

授予學位：工學學士 碩士 博士

6專業(yè)實驗

傳熱學實驗、工程熱力學實驗、動力工程測試技術(shù)實驗、流體力學實驗 等

7知識結(jié)構(gòu)

工具性知識

比較系統(tǒng)地掌握一門外語，掌握外文科技寫作知識。掌握計算機軟、硬件技術(shù)的基本知識，具有在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計算機應用與開發(fā)能力；掌握通過網(wǎng)絡獲取信息的知識、方法與工具。能夠進行中外文文獻檢索。

自然科學知識

掌握?高等數(shù)學、大學鉛殲歷物理、工程化學、生命科學、環(huán)境科學等方面的知識。

學科技術(shù)基礎知識

掌握工程制圖、工程數(shù)學、理論力學、材料力學、機械設計基礎、金屬工藝學、電工學、電子技術(shù)基礎、?工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、計算機原理與應用、?自動控制原理等方面的知識(對水利水電動力工程方向，工程熱力學、傳熱學知識要求可適當降低)。

專業(yè)知識

根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，因?qū)I(yè)方向的不同而有所差別。

（1）熱能動力及控制工程方向(含能源環(huán)境工程方向)

主要掌握熱能與動力測試技術(shù)、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒污染與環(huán)境、動力機械設計、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計算、流體機械等知識。

（2）熱力發(fā)動機及汽車工程方向

掌握內(nèi)燃機（或透平機）原理、結(jié)構(gòu)、設計、測試、燃料和燃燒，熱力發(fā)動機排放與環(huán)境工程，?能源工程概論，內(nèi)燃機電子控制，熱力發(fā)動機傳熱和熱負荷，?汽車工程概論等方面的知識。

（3）制冷低溫工程與流體機械方向

掌握制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術(shù)學、熱工過程自動化、流體機械原理、流體?機械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識。使學生掌握該方向所涉及的制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機和各種?容積式壓縮機的基本理論和知識。

（4）水利水電動力工程方向

掌握水輪機、水輪機安裝檢修與運行、?水力機組輔助設備、水輪機調(diào)節(jié)、?現(xiàn)代控制理論、發(fā)電廠自動化、電機學、發(fā)電廠電氣設備、繼電保護原理等方面的知識，以及水電廠計算機監(jiān)控和水電廠?現(xiàn)代測試技術(shù)方面的知識。

也就是說，本專業(yè)學生應具有如下知識和能力，并根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格的不同而有所側(cè)重：

（1）具有較扎實的自然科學基礎，熟練掌握高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、工程化學等基礎性課程的基本理論和應用方法；具有較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎及正確應用本國語言、文字的表達能力。

（2）掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。若外語為英語應達到國家四級以上水平（含四級）。

（3）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎理論，主要包括力學理論（理論力學、材料力學、流體力學），熱學理論（熱力學、傳熱學等），機械設計基本理論，電工與電子基本理論，?自動控制理論，能源動力工程基礎理論等。

（4）熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1～2個專業(yè)方向或有關(guān)方面的專業(yè)知識，了解其學科前沿和發(fā)展趨勢。

（5）具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻和基本工藝、操作、運行等基本技能。

（6）具有一定計算機相關(guān)知識和較強的計算機應用能力，較熟練使用計算機工具，解決工程中的有關(guān)問題。

（7）具有較強的自學能力、分析能力和創(chuàng)新意識。

8就業(yè)方向

根據(jù)專業(yè)方向不同，畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、*、試驗、管理、教學等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車*廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設備廠、暖通工程等等！

9修業(yè)年限

四年開設院校（ 非按排名排列）

中原工學院?鄭州輕工業(yè)學院?河南科技大學?河南農(nóng)業(yè)大學?河南理工大學?華北水利水電大學

鄭州大學?北京工業(yè)大學?哈爾濱工業(yè)大學?河北工業(yè)大學?西北工業(yè)大學?長安大學

西北大學?北京交通大學?武漢大學?湖南大學?中南大學?湘潭大學

北京航空航天大學?西南交通大學?天津大學?合肥工業(yè)大學?中國科學技術(shù)大學?安徽工業(yè)大學

同濟大學?新疆大學?南京航空航天大學?天津理工大學?天津商業(yè)大學

德州學院?大連海事大學?四川大學?西南財經(jīng)大學?中山大學?華南理工大學

重慶大學?南昌大學?東南大學?中國礦業(yè)大學?天津城市建設學院?廣西大學

南京師范大學?南京理工大學?河海大學?蘇州大學?中國石油大學(華東)?吉林大學

哈爾濱工程大學?上海交通大學?山東大學?華中科技大學?武漢理工大學?華東理工大學

東北大學?大連理工大學?大連海洋大學?江蘇大學?南京工業(yè)大學?太原理工大學?北京理工大學

北京科技大學?吉林建筑工程學院?吉林化工學院?中南林業(yè)科技大學?邵陽學院?佳木斯大學

南京工程學院?江蘇工業(yè)學院?江蘇科技大學?南京林業(yè)大學?揚州大學?景德鎮(zhèn)陶瓷學院

重慶理工大學?沈陽航空工業(yè)學院?哈爾濱理工大學?長江大學?武漢工程大學?湖北汽車工業(yè)學院

哈爾濱商業(yè)大學?沈陽化工學院?沈陽理工大學?遼寧科技大學?遼寧石油化工大學

沈陽農(nóng)業(yè)大學?西華大學?中國計量學院?山西大學?中國民用航空飛行學院?中北大學

太原科技大學?廣東工業(yè)大學?廣東海洋大學?廣東石油化工學院?上海理工大學?上海工程技術(shù)大學

上海海洋大學?上海海事大學?上海應用技術(shù)學院?上海電力學院?西安交通大學?西北農(nóng)林科技大學

昆明理工大學?西安理工大學?西藏大學?陜西理工學院?長沙理工大學?南華大學

東北電力大學?長春工程學院?河南城建學院?集美大學?蘭州理工大學?蘭州交通大學

青島大學?內(nèi)蒙古科技大學?青島科技大學?內(nèi)蒙古工業(yè)大學?青島理工大學?山東建筑大學

山東科技大學?山東理工大學?山東農(nóng)業(yè)大學?煙臺大學?中國農(nóng)業(yè)大學?中國政法大學

北京石油化工學院?華北電力大學(保定)?河北理工大學?河北農(nóng)業(yè)大學?燕山大學?河北工程大學

河北建筑工程學院?遼寧工程技術(shù)大學?華北電力大學(北京)?中國石油大學(北京)?南昌工程學院

江西藍天學院?平頂山學院?運城學院?貴州大學?仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學院

中國礦業(yè)大學(北京)?武漢科技大學?重慶科技學院?重慶交通大學?沈陽工程學院?遼寧科技學院?華中科技大學文華學院?中國礦業(yè)大學徐海學院 河南理工大學方科技學院?江蘇大學京江學院?南京師范大學泰州學院?南京工業(yè)大學浦江學院?中北大學朔州校區(qū)

【1】---清華大學
清華大學計算機科學與技術(shù)系成立于1958年，算得上是歷史悠久了。曾經(jīng)在2006年和2012年兩次在全國學位與研究生教育發(fā)展中心開展的一級學科整體水平評估中，以滿分100分的成績排名第一。在今年USnews 推出的2017排行榜 Best Global Universities for Computer Science 中，計算機科學與技術(shù)學科緊隨 MIT之后位列世界第2名，所以可以看出清華的計算機一直在穩(wěn)步提升實力和影響力。
【2】---國防科技大學
國防科技大學的電子計算機系是全國第一個，我們心目中的“神器”“銀河”系列計算機就是在這里誕生在、成長的，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展出了以“銀河”為代表的各種類型巨、大、中、小型計算機。國防科技大學的計算機學院實力雄厚，為國家培養(yǎng)了大批計算機高級專業(yè)人才。它的教學體系中有在全國都非常有影響力的精品課程，比如“計算機體系結(jié)構(gòu)”、“軟件工程”、“編譯原理”、“計算機網(wǎng)絡”、“計算機原理”和“操作系統(tǒng)”6門課程?？梢哉f國防科技大學神秘而又強大。
【3】---北京大學
北京大學信息科學技術(shù)學科起源于50年代數(shù)學力學系的計算數(shù)學專業(yè)和物理系的無線電物理、電子物理、半導體物理專業(yè)?，F(xiàn)在北大的計算機實力同樣很強，曾經(jīng)在2013年度 US News的評價體系，北京大學“電子工程”學科排名第36位，“計算機科學”學科排名第35位同時全球的另外一個權(quán)威評價體，ESI，北京大學的“計算機科學”、“工程”學科均能進入全球研究機構(gòu)的1%。2018年QS全球大學學科排名，北京大學在計算機科學與信息系統(tǒng)學科中名列第16位。
【4】---北京航空航天大學
北京航空航天大學是我國最早創(chuàng)建計算機專業(yè)的高等院校之一，在學科建設、科學研究、教學及人才培養(yǎng)等方面綜合水平居于全國高校前列。計算機專業(yè)是王牌專業(yè)，擁有優(yōu)秀師資團隊，過硬的基礎設施。上有數(shù)字邏輯、面向?qū)ο?、?shù)學模型和軟件項目管理等神課，下有物理實驗、電路實驗、網(wǎng)絡實驗和操作系統(tǒng)實驗。同時，科研實力雄厚。每中枝年的畢業(yè)生，在MS、BAT都有人拿到offer。
【5】---哈爾濱工業(yè)大學
哈工大是老軍工的底子，它的計算機科學與技術(shù)學院學院創(chuàng)建于1956年，是中國最早的計算薯培機專業(yè)。在1985年，發(fā)展成計算機科學與工程系，并建立了計算機科學技術(shù)研究所。2000年，計算機科學與技術(shù)學院成立。該學院與歐美、東亞等國家和地區(qū)的40多所高校及計算機科研機構(gòu)建立密切的學術(shù)交流與長期的合作關(guān)系。同時，還具有非常深厚的背景資源。
【6】---上海交通大學
上海交通大學電子信息與電氣工程學院成立于2001年12月，歷史可溯源至百年前的電機?？疲哂兄袊姎夤こ處煛皳u籃”之美稱。學院建設電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、儀器科學與技術(shù)和網(wǎng)絡空間安全八個一級學科，其中國家一級重點學科2個，國家二級重點學科2個，國家二級重點(培育)學科3個。
【7】---浙江大學
浙大計算機科學與技術(shù)研究在1978年正式建系，在2002年成立學院，下設5個系、4個研究所、2個中心，擁有計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全、設計學4個國家一級學科，擁有計算機輔助設計與圖形學(CAD&CG)國家重點實驗室、國家列車智能化工程技術(shù)研究中心及6個省部級*手敏重點實驗室/工程技術(shù)研究中心。根據(jù)ESI2017年5月數(shù)據(jù)統(tǒng)計，計算機學科ESI學科排名進入世界前1%，列全球第48位，位居全國高校第二。當然這只是一家之言，綜合實力還排不了這么高。
【8】---南京大學
南京大學計算機科學與技術(shù)系，所建計算機科學與技術(shù)一級學科是國家一級重點學科和江蘇省重中之重學科，所屬計算機軟件與理論、計算機應用技術(shù)兩個二級學科均被確定為國家重點學科，擁有計算機科學與技術(shù)一級學科博士學位授予權(quán)，建有計算機科學與技術(shù)博士后流動站。
【9】---中國科學技術(shù)大學
中國科學技術(shù)大學校風嚴謹、踏實，最可貴的是堅持不擴招，保證生源和教學質(zhì)量，讓人佩服。它在1958年建校時就有了計算機專業(yè)，2000年獲計算機科學與技術(shù)一級學科博士學位授予權(quán)，并建立博士后流動站，該學科是國家重點學科。在2009年3月計算機科學與技術(shù)學院正式成立。該學院的支撐實驗室有國家高性能計算中心(合肥)、安徽省高性能計算重點實驗室、安徽省計算與通訊軟件重點實驗室、 多媒體計算與通信教育部-微軟重點實驗室、中國科大超級運算中心和信息科學實驗中心?？梢钥闯?，在計算機領(lǐng)域，中國科技大實力不俗!
【10】---華中科技大學
華科是除北郵外，另一個重要的碼農(nóng)培養(yǎng)基地，畢業(yè)生在業(yè)屆口牌良好，很受歡迎。不光是本科生，華科的計算機研究生就業(yè)就業(yè)質(zhì)量更高，就業(yè)率達到100%，平均薪酬在10萬以上。可以說，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里到處都能看到它的畢業(yè)生身影。很多人都說，北北郵，南華科，不是沒有道理。