舞蹈專業(yè)的研究方向 學習舞蹈專業(yè)就業(yè)方向有哪些?

每每看到那些舞者在舞蹈上翩翩起舞，你是否也想像他們一樣，擁有一個屬于自己的舞臺。大部分學生在選擇舞蹈專業(yè)的同時，會擔憂就業(yè)問題，那么舞蹈專業(yè)就業(yè)方向有哪些呢?

舞蹈教師

舞蹈教師的就業(yè)面很寬廣，可以自由選擇培訓學校、院校、社區(qū)中心或健身會所等機構從事舞蹈教學工作。因為選擇的是為人師表的職業(yè)，對于舞蹈教師的要求也相對要高些，舞蹈基本知識、編舞技能、舞蹈發(fā)展史等等這些都是必須要熟練掌握的，這樣才能更好地來教導別人。

舞蹈表演

顧名思義，舞蹈表演就是成為一名舞蹈表演藝術家，例如以“孔雀舞”聞名的著名舞蹈家楊麗萍老師。對于選擇這個就業(yè)方向的人群不僅要求有出眾的外形，精湛的舞蹈技藝和面部表情也非常重要。而且想要往這方面發(fā)展的同學，除了要進行專業(yè)的培訓還要有天賦和堅持的毅力。

舞蹈編導

編導的就業(yè)單位一般是舞蹈藝術團或者電視臺等進行藝術創(chuàng)作創(chuàng)新。只有創(chuàng)新作品才能吸引觀眾的目光，因此對舞者要求掌握不同的舞蹈技巧、作品構思及善于溝通交流的能力。所以在掌握好專業(yè)知識的同時還要學習其他和就業(yè)方面相關的知識，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎。總上所述，無論你選擇哪個就業(yè)方向，對于專業(yè)知識都有很高的要求，而除了這些，其他和專業(yè)相關的知識也要進行深入的學習。這樣在就業(yè)的時候才能有多方面的選擇，有更好的發(fā)展!

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第一，進入文藝團體。表演專業(yè)的學生通常身體素質和專業(yè)僅能都很好，外在形象較好，可以從事相關表演工作。我院在擴招以前，學科建設和培養(yǎng)目標都不完善、較單一畢業(yè)生很大比例都在從事該類工作。

第二，從事教育工作。該類學生通常為舞蹈學專業(yè)理論成績較好的學生。教育崗位對學生的文化素質要求相對較高，但是對于學生的外在形象要求相應的比較低一些，但由于學生選擇教育行業(yè)必須要有教師資格證，這就在一定程度上增加了學生從事教師的難度。

第三，編導專業(yè)社會需求量相對其它專業(yè)較少，通常有較大面積的改行或者該專業(yè)的現(xiàn)象。

第四，藝術教育專業(yè)，是一個有較大就業(yè)空間的新增專業(yè)，主要針對中小學藝術教育師資的要求培養(yǎng)，專業(yè)輻射面較廣，但是不需要高精尖的專業(yè)技能。

第五，繼續(xù)深造。由于就業(yè)面廣度的限制，部分家庭條件較好的舞蹈專業(yè)大學生畢業(yè)后會選擇考研或通過其他途徑繼續(xù)深造，這方面主要對學生的文化素質要求較高，且由于我國現(xiàn)在對考取碩士學位的要求較為嚴格，學生選擇繼續(xù)深造也有一定的阻力。

第六，自主創(chuàng)業(yè)。由于舞蹈專業(yè)的局限性，目前選擇自主創(chuàng)業(yè)的學生不多，但是隨著我國國民文化層次和欣賞水平的提高，和中、小學美育教育的普及，將為舞蹈專業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)提供更多的機會和條件，預計幾年后我院自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)將大大增加。

第七，轉向其他行業(yè)發(fā)展。有一些舞蹈專業(yè)大學生畢業(yè)后會選擇轉行。這些人會通過各種關系作一些其他行業(yè)的工作，如參軍入伍、進入事業(yè)單位、企業(yè)做一些簡單的文職工作或考取其他專業(yè)的研究生等等。

事業(yè)單位：可進入專業(yè)舞蹈團；可進入宣傳部、合唱團體、專業(yè)文藝團體、廣播電視局、地方文體局、部隊文工團等事業(yè)單位；可進入文化宮、青少年宮等成為高等教育教師、舞蹈理論研究員；可進入各級院校從事專業(yè)教育工作；可成為舞蹈編導、藝術體操教練、舞蹈評論家等；
社會職業(yè)：可進入廣告公司、文化娛樂傳播公司、演藝經紀公司 、影音廣告公司、地方文體團體、培訓機構等從事舞蹈教育、策劃、組織、編排等工作；可成為企業(yè)宣傳部門形象代言人、節(jié)目主持人、公司禮儀等；
自由職業(yè)：可成立個人舞蹈工作室、獨立藝術學校；可成為自由職業(yè)藝人、網絡主播、演員、明星替身等自由職業(yè)工作者。