本科運動訓練專業(yè)就業(yè)方向 運動訓練專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

高考 填報志愿 時，運動訓練 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和運動訓練、運動心理、體能訓練、競賽組織與裁判等知識，團陸具備一定的專項運動、訓練指導、競賽組織與執(zhí)裁等能力，具有工嫌螞匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事訓練指導、 體育 競賽組織與裁判等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、 就業(yè) 方向

面向教練員、裁判員等職業(yè)，訓練指導、體育競賽組織與裁判等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有一定的專項運動的能力；

具有指導準備活動、整理活動、體能訓練的能力；

具有常見運動損傷、疾病的預防、急救和處理的能力；

具有訓練與競賽指導的能力；

具有對訓練與競賽中出現(xiàn)的心理問芹或埋題進行合理干預的能力；

具有競賽組織與執(zhí)裁的能力；

具有適應體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需要的基本數(shù)字技能，基本掌握體育領(lǐng)域數(shù)字化應用的能力；

具有探究 學習 、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與 實習 實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：體育概論、運動解剖基礎(chǔ)、運動生理基礎(chǔ)、運動營養(yǎng)、田徑、基本體操與技巧。

專業(yè)核心課程：運動訓練理論與方法、體育運動心理理論與運用、運動項目專項訓練、體能訓練、運動損傷與防護、體育賽事組織與管理。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行訓練指導、競賽指導、競賽組織與裁判等實訓。在體育行業(yè)協(xié)會、體育俱樂部、體育培訓機構(gòu)等單位或場所進行崗位實習。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：體能訓練

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：運動訓練

高考 填報志愿 時，運動訓練專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè) 崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向教練員、裁判員等職業(yè)，訓練指導、 體育 競賽組織與裁判等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有一定的專項運動的能力；

具有指導準備活動、整理活動、體能訓練的能力；

具有常見運動損傷、疾病的預防、急救和處理的能力；

具有訓練與競賽指導的能力；

具有對訓練與競賽中出現(xiàn)的心理問題進行合理干預的能力；

具有競賽組織與執(zhí)裁的能力芹或埋；

具有適應體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字嫌螞化發(fā)展需要的基本數(shù)字技能，基本掌握體育領(lǐng)域數(shù)字化應用的能力團陸；

具有探究 學習 、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：體能訓練

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：運動訓練

運動訓練專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作?？佳蟹较颍后w育教育訓練學、運動訓練、體育教學、體育學。
1、娛樂/休閑/體育；2、教育/培訓/院校；3、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務；4、金融/投資/證券；5、公關(guān)/市場推廣/會展；6、新能源；7、計算機軟件；8、專業(yè)服務（咨詢、人力資源、財會）。二、從事崗位，畢業(yè)后主要從事健身教練、籃球教練、*代表等作，大致如下：1、健身教練；2、籃球教練；3、*代表；4、*經(jīng)理；5、*主管；6、體能教練；7、體育老師；8、跆拳道教練。運動訓練專業(yè)就業(yè)前景：運動訓練專業(yè)在殲困專業(yè)學科中屬于教育學類中的體育學類，其中體育學類共6個專業(yè)，運動訓練專業(yè)在體育學類專業(yè)中排名第3，在整個教育學大類中排名第15位。運動訓練專業(yè)就業(yè)面廣，畢業(yè)生主要從事的工作有教學、科研、健身技能的指導與科學健碼神身咨詢、體制測評以及社區(qū)體育的組織管理工作等。運動訓練主要面向：學校、企事業(yè)部氏模念門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。

體育訓練專業(yè)就業(yè)方向渣廳慎有：教練、體育老師、裁判等。

運動訓練，是中國普通高等學校本科專業(yè)，主要研究運動技術(shù)學、運動人體學、心理學等方面的基本知識和技能，接受身體機能、技能技術(shù)、策略戰(zhàn)術(shù)、心理和智力等方面的訓練，了解體育競賽的比賽規(guī)則伏吵、方針、政策和法規(guī)，進行體育競賽運動員的訓練和管理，以及體育賽事的裁決判定等。

運動訓練專業(yè)屬于教育學門類體育學類學科，專科專業(yè)屬于教育與體育門類體育類學科。運動訓練專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

運動訓練專業(yè)的運動訓練以競技體育為核心，主要研究運動技術(shù)學、運動人體學、心理學等方面的'基本知識和技能，接受身體機能、技能技術(shù)、策略戰(zhàn)術(shù)、心理和智力等方面的訓練，了解體育競賽的比賽規(guī)則、方針、政策和法規(guī)，進行體育競賽運動員的訓練和管理，以及體育賽事的裁決判定等。

體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類體育如敬專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學校的出現(xiàn)而興起的。早期體育專業(yè)教育機構(gòu)(如1804年成立的丹麥體操師范學院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學院”、1848年成立的德國“中央體操教師養(yǎng)成所”等)幾乎都是培養(yǎng)體育教師的，可以視為當時的“體育教育”專業(yè)。

體育專業(yè)畢業(yè)后有三個選擇：

一、本專業(yè)就業(yè)。從事體育教育訓練工作，體育老師、裁判，社會上除了對體育教師有更大的需求外，對高水平的運動員、教練員，對體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟工作者、體育新聞工作者等等圓宴胡，還可以選擇升學深造。

二、非專業(yè)就業(yè)。這個就業(yè)范圍就很廣了，可以根據(jù)你的能力、興趣來選擇祥稿工作的。

三、自主創(chuàng)業(yè)。選擇自己的興趣愛好橘攔來選擇一個方向創(chuàng)業(yè)，自己做老板相對會更辛苦一些，但是回報會更大一些的。