蘭大醫(yī)學專業(yè)哪個強 蘭州大學哪些專業(yè)比較好?

更新:2023年07月14日 03:30 大學路

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蘭州大學哪些專業(yè)比較好?

蘭州大學是一所重點大學,有很多專業(yè)都比較好。在此列舉蘭州大學最受歡迎的六個專業(yè):

1、物理學

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物理學

專業(yè):知識和基本理論,具有良好科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,受到嚴格科學實驗訓練和科學研究初步訓練,能夠熟練應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決實際問題的物理學基礎(chǔ)人才和專門人才。中國科學院院士葛墨林教授為本專業(yè)畢業(yè)生。本專業(yè)設(shè)有5個專業(yè)方向,學生進校后可自由選擇。

2、化學
培養(yǎng)具有堅實化學基礎(chǔ)理論和實驗技能,較寬知識面和較強獨立工作能力的化學專業(yè)人才。主要課程有:無機化學及實驗、分析化學及實驗、有機化學及實驗、物理化學及實驗、結(jié)構(gòu)化學、儀器分析等。畢業(yè)生適宜在科研、高校、化工、石油、環(huán)保、醫(yī)藥、冶金、地質(zhì)、輕紡等部門從事科研、教學、技術(shù)和管理工作。
3、核技術(shù)
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎(chǔ)知識,能在各相關(guān)領(lǐng)域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設(shè)計、*、運行、應(yīng)用和管理的高級工程技術(shù)人才。
【主要課程】工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術(shù)、核物理、核反應(yīng)堆、核能與熱能動力裝置、熱工設(shè)備。
【就業(yè)方向兄輪慎】可從事發(fā)電公司、設(shè)計院、風力發(fā)電設(shè)備*企業(yè)、風電場等單位從事風能資源測量與羨敬評估,風力發(fā)電機組設(shè)計與*以及風電場的設(shè)計、施工、運行與維護等工作,也可從事動力工程、電氣工程及機械工程等相關(guān)領(lǐng)域的專門技術(shù)工作。
4、大氣科學
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的大氣科學基本理論、基本知識和基本技能。能夠在大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、氣象學、氣候?qū)W、應(yīng)用氣象及相關(guān)學科從事科研、教學、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學生主要學習大氣科學等方面的基本理論和基本知識,受到科學思維與科學實驗(包括野外實習和室內(nèi)實驗)方面的基本訓練,具備良好的科學素養(yǎng),具有進行人文科學基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究,進行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應(yīng)用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應(yīng)能力。
【主要課程】大氣科學概論(地球科學概論)、大氣物理桐悔學、大氣探測學、天氣學、大氣動力學基礎(chǔ)、近代氣候?qū)W基礎(chǔ)等。
5、應(yīng)用化學
培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng),掌握化學基本理論并受到應(yīng)用研究、科技開發(fā)、科技管理訓練的專門人才。主要課程有:化工制圖、化工原理、化學反應(yīng)工程學、電工電子學、化工儀表及自動化、環(huán)境化學、放射化學基礎(chǔ)、核材料儀器分析等及相關(guān)實驗、實習。畢業(yè)生適宜到科研部門、高等學校、廠礦企業(yè)和行政部門工作。
6、新聞學
新聞學專業(yè):主要為報刊、通訊社、新聞網(wǎng)站等新聞機構(gòu)培養(yǎng)記者、編輯以及管理人才,為企事業(yè)單位培養(yǎng)宣傳、公關(guān)等方面的專門人才。要求學生掌握堅實的新聞傳播基礎(chǔ)知識和各類新聞傳播媒介使用技術(shù),具備獨立的新聞傳播工作能力和社會適應(yīng)性。

蘭州大學(Lanzhou University),簡稱蘭大,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”大學行列,入選國家“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”、“海外高層次人才引進計劃”,上海合作組織大學成員,設(shè)有研究生院,是一所綜合性全國重點大學。[1]

蘭州大學創(chuàng)建于1909年,其前身是清末新政期間設(shè)立的甘肅法政學堂,是甘肅近代高等教育開端之標志,開啟了西北高等教育的先河。1928年,擴建為蘭州中山大學;1945年,定名為國立蘭州大學。1952年,被確定為國家十四所綜合性大學之一。2001年,教育部與甘肅省*簽訂省部重點共建協(xié)議。2002年和2004年,原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入蘭州大學。

截至2016年5月,學校校園面積3807畝,建有6個校區(qū),有2所附屬醫(yī)院、1所口腔醫(yī)院;下設(shè)32個教學系部,開辦91個本科專業(yè);有本科生20486人,研究生10762人;有在職教職工4123人,專任教師2025人,其中教授等正高職468人、副教授等副高職986人。

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