測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景 測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景怎么樣

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向
測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)前景：計(jì)算機(jī)化的測(cè)試與控制技術(shù)以及智能化的精密蔽世衡測(cè)控儀器與系統(tǒng)，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測(cè)監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能，適應(yīng)高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會(huì)發(fā)展的人才，以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū)，以及技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)部門(mén)的需要。培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)針對(duì)現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測(cè)監(jiān)控等領(lǐng)域發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)化的測(cè)試與控制技術(shù)以及智能化的精密儀器技術(shù)與系統(tǒng)，造就學(xué)生勇于思維創(chuàng)新和實(shí)踐動(dòng)手能力，為高技術(shù)、信息化的生產(chǎn)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。培養(yǎng)特色：本專(zhuān)業(yè)遵循“測(cè)控一體、光機(jī)電融合、計(jì)算機(jī)信息化特征”的專(zhuān)業(yè)定位，以機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、光科學(xué)為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、控制技術(shù)、光電技術(shù)以及儀器設(shè)計(jì)與運(yùn)用為主要技術(shù)手段，強(qiáng)調(diào)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的多學(xué)科理論基礎(chǔ)的獲得，著重學(xué)生創(chuàng)新思維意識(shí)的造就，突出學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)應(yīng)用方面的訓(xùn)練。主干課程：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械*基礎(chǔ)、電子技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、測(cè)試技術(shù)、精密測(cè)控與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)、光電技術(shù)與儀器、現(xiàn)代成像技術(shù)、紅外技術(shù)與應(yīng)用、測(cè)控儀器設(shè)計(jì)等。所授學(xué)位：工學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門(mén)，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、應(yīng)用、經(jīng)營(yíng)、管理以及質(zhì)量檢測(cè)與技術(shù)監(jiān)督等工作。深造情況：可在機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)或精密儀器與機(jī)械、測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械*及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、控制理論與控制工程、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置等相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造。
測(cè)控技術(shù)與儀器這個(gè)專(zhuān)業(yè)怎么樣
老大,千句萬(wàn)句匯成一句話(huà):這專(zhuān)業(yè)口徑寬,你只要學(xué)好基礎(chǔ)就行了!。再羅嗦下,這專(zhuān)業(yè)啥都學(xué),啥都學(xué)不精,你不要以為課本上哪點(diǎn)東西就可以了,自己要找類(lèi)似的書(shū)好好學(xué),要么畢業(yè)找工作有你苦的好專(zhuān)業(yè):航空衛(wèi)星測(cè)控研究所兵工廠(chǎng)等等看你們學(xué)校大方向了。不過(guò)建議考研當(dāng)然你必須掌握基礎(chǔ)課,因?yàn)槟阋院笠笥?1=2一樣的常用到
還有一般這個(gè)專(zhuān)業(yè)到大三升大四會(huì)分幾個(gè)小專(zhuān)業(yè)方向因?qū)W校不同而定。
測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？
本人就是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，首先我認(rèn)同工作不好找的說(shuō)法，相對(duì)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的確不是很好找，想找對(duì)口的工作這主要看你研究的是哪個(gè)方向了，還要看你學(xué)校的重點(diǎn)偏向，這里我只總體上的談下自己的看法，首先這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)的課程很寬泛，涉及光學(xué)，機(jī)械，電子，計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的綜合，是一個(gè)全能型的專(zhuān)業(yè)，要想在就業(yè)中占據(jù)有力地位就的有自己的優(yōu)勢(shì)所在。1；智能儀器儀表方向，我覺(jué)得這個(gè)方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測(cè)試，也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作，這是一個(gè)偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實(shí)踐開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)2；測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器方向，這個(gè)主要是從事計(jì)量，測(cè)試檢測(cè)，品質(zhì)檢驗(yàn)等的工作，我覺(jué)得這個(gè)方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn)，一般本科生比較難找到較合適的工作。3；計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向，這個(gè)方向有一個(gè)有一個(gè)亮點(diǎn)的課程就是圖象檢測(cè)與處理，是一個(gè)比較偏向與計(jì)算機(jī)的方向，與第二個(gè)有相類(lèi)似的地方都是從事的檢測(cè)測(cè)量，只是后者比較偏向于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)的運(yùn)用
其實(shí)找工作不見(jiàn)得就是測(cè)控公司或儀表公司，學(xué)智能儀表的電子公司簽的就有很多，而學(xué)后兩種的我想幾乎每個(gè)公司都用的上，就是你必須要考慮工資待遇問(wèn)題和發(fā)展前途問(wèn)題。最后我覺(jué)得做*，和售后服務(wù)這個(gè)只要有一定的工科專(zhuān)業(yè)背景，都可以做，主要是要求有了良好的溝通說(shuō)服能力，如果想從事這方面的工作最好早做準(zhǔn)備，積累有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)
呵呵！總之是你想往哪個(gè)方向發(fā)展最好是提前規(guī)劃，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很重要的返羨。
測(cè)控技術(shù)與儀器有哪些就業(yè)方向？
測(cè)控的找工作的話(huà)應(yīng)該哪個(gè)方向都差不多的吧~！待遇不是太清楚，一般考測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器的比較多，也有考精密儀器或者其他相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，看你想考的學(xué)校哪方面強(qiáng)一些，另外最好搞清楚，以后想從事什么行業(yè)再選擇考什么，這樣的話(huà)目的性比較宏做強(qiáng)，雖然可能炒作起來(lái)比較麻煩呵呵，我是測(cè)控畢業(yè)的，正在做一個(gè)測(cè)控類(lèi)的網(wǎng)站，到時(shí)候捧場(chǎng)啊

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景如下：

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在中外合資、獨(dú)資企業(yè)、科研院所等部門(mén)從事檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)，從事判胡州自動(dòng)化精密科學(xué)儀器。

自動(dòng)化監(jiān)測(cè)、控制或生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理等工作；從事機(jī)電、測(cè)控、儀器儀表、通信、家電等行業(yè)的商貿(mào)工作；在高等院校從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的教學(xué)研究工作。

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位有：*工程師、維修工程師、技術(shù)支持工程師、計(jì)量工程師、軟件工程師、電氣工程師、嵌入式硬件工程師、質(zhì)量工程師、測(cè)試工程師、電子工程師、研發(fā)工程師、硬件工程師等。

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、電力、自動(dòng)控制、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門(mén)高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它的專(zhuān)業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。

測(cè)控技術(shù)與儀器做租是一門(mén)覆蓋面很廣的專(zhuān)業(yè)，其開(kāi)設(shè)目的是為了培養(yǎng)會(huì)掘蔽根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計(jì)相應(yīng)測(cè)試儀器的電子工程師。

其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣，每個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同，以成都理工為例，主要以設(shè)計(jì)和應(yīng)用核測(cè)試儀器為主，而西南交大的測(cè)控技術(shù)與儀器主要以道路建筑工程方面的測(cè)控儀器學(xué)習(xí)為主。

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)學(xué)的課程很寬泛，涉及光學(xué)，機(jī)械，電子，計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的綜合，是一個(gè)全能型的專(zhuān)業(yè)，要想在就業(yè)中占據(jù)有力地位就的有自己的優(yōu)勢(shì)所在。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生大多就業(yè)于航天航空、兵器、機(jī)械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國(guó)防科技及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域的研究院所和企業(yè)，從事現(xiàn)代測(cè)控系統(tǒng)的研究設(shè)計(jì)、*、應(yīng)用工作。
1、智能儀差臘器儀表方向，這個(gè)方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測(cè)試，也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作，這是一個(gè)偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實(shí)踐開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)
2、測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器方向，這個(gè)主要是從事計(jì)量，測(cè)試檢測(cè)陵明，品質(zhì)檢驗(yàn)等的工作，我覺(jué)得這個(gè)方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn)，一般本科生比較難找到較合適的工作。
3、計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向，這個(gè)方向有一個(gè)有一個(gè)亮點(diǎn)的課程就是圖象檢測(cè)與處理，是一個(gè)比較偏向與計(jì)算機(jī)的方向，與第二個(gè)有相類(lèi)似的地方都是從事的檢測(cè)測(cè)量，只是后者比較偏向于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)的運(yùn)用。
測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、電力、自動(dòng)控制、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門(mén)高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它的專(zhuān)業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學(xué)認(rèn)為這屬于*業(yè)，實(shí)際上由于對(duì)自動(dòng)控制及精度的嚴(yán)格要求，使它歸于測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)。

該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)*以及測(cè)量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)從事測(cè)量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等虛汪滑方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。