天文研究生專業(yè)就業(yè)方向 天文系就業(yè)方向有哪些?

天文系畢業(yè)后一般從事科學(xué)研究工作。

首先是畢業(yè)人數(shù)。天文系是一個(gè)小眾專業(yè)，從畢業(yè)人數(shù)就可以看出來(lái)，和金融、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的畢業(yè)人數(shù)相去甚遠(yuǎn)。畢業(yè)生結(jié)構(gòu)以本科為主，碩士次之，博士最少。博士畢業(yè)的要求也最為嚴(yán)格。近兩年由于疫情的緣故，碩士、博士擴(kuò)招，人數(shù)略有增加。

本科分天文學(xué)、空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)；碩士分 天體物理 、天體測(cè)量與天體力學(xué)專業(yè)；畢*侍博士只有天文學(xué)大類。本科、碩士就業(yè)行業(yè)，以教育行業(yè)、軟件與技術(shù)服務(wù)、金融業(yè)居多，軍隊(duì)、房產(chǎn)、服務(wù)業(yè)、 公共管理 等專業(yè)有少量分布。

上述的分析，一般選擇天文專業(yè)，默認(rèn)從事科學(xué)研究工作，因此培養(yǎng)周期較長(zhǎng)?？梢钥闯觯敬T博畢業(yè)的同學(xué)，大部分都會(huì)選擇繼續(xù)深造。即便博士畢業(yè)，大部分同學(xué)也會(huì)配桐選擇做一兩站博士后。這和天文研究對(duì)專業(yè)技能的要求高，是密不可分的。

但從本科階段開始，陸續(xù)有同學(xué)也會(huì)選擇轉(zhuǎn)行。較為合適的轉(zhuǎn)行方向一般是教育、計(jì)算機(jī)、金融等領(lǐng)域。轉(zhuǎn)行并不是容易的事，一般需要充分的前期手吵準(zhǔn)備。

綜上所述，如果對(duì)天文研究充滿濃厚的興趣，數(shù)理基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，那么就非常適合選擇天文專業(yè)。

天文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可到天文敗襪枝臺(tái)、研空院所、大學(xué)等單位從事天文學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科（物理、數(shù)學(xué)宇航、地球物理）的研究、教學(xué)和實(shí)際工作。

天文學(xué)科主要分為天體物理、天體測(cè)量與天體力學(xué)、天文技術(shù)三個(gè)研究方向，分別側(cè)重于利用物理、數(shù)學(xué)（力學(xué)）知識(shí)來(lái)研究宇宙中的天體和發(fā)展天文觀測(cè)技術(shù)。

該專業(yè)在科學(xué)方面，注重研究豐富人類自然科學(xué)文化知識(shí)，影響人類的世界觀。在應(yīng)用方面，該專業(yè)的研究成果被廣泛應(yīng)用于通信導(dǎo)航、航空航天等領(lǐng)域，對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)家安全也有重要的作用。

培養(yǎng)模式

主要體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式和培養(yǎng)途徑多樣化。既培養(yǎng)將來(lái)能從事科學(xué)研究的專業(yè)人才，也培養(yǎng)與天文察敏相關(guān)的計(jì)算機(jī)好敬軟件、儀器設(shè)計(jì)與*、項(xiàng)目研發(fā)與管理、科學(xué)普及等方面的人才。

各高校結(jié)合課堂講授、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、早期科研訓(xùn)練、學(xué)術(shù)交流、暑期學(xué)校等多種方式，多方面、多層次地培養(yǎng)學(xué)生掌握與運(yùn)用知識(shí)的能力、動(dòng)手能力、協(xié)作能力和交流能力。

積極開展與中國(guó)國(guó)內(nèi)高校、研究所、國(guó)外機(jī)構(gòu)之間聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的模式，通過(guò)學(xué)分互認(rèn)、課程共享、聯(lián)合導(dǎo)師等多種途徑拓寬學(xué)生的發(fā)展空間。

天文學(xué)畢業(yè)生就業(yè)主要到天文學(xué)及相關(guān)學(xué)科(物理、數(shù)學(xué)宇航、地球物理)從事科研、教學(xué)、和技術(shù)工作，也可以選擇去航天、側(cè)地、國(guó)防等部門，還可以到天文會(huì)館、博物館、研空院所和學(xué)校從事天文普及教育工作就業(yè)。

可以進(jìn)入科技類雜志社、出版社、網(wǎng)站等從事編輯類工作就業(yè)，或選擇繼續(xù)讀研深造，提升叢晌自身知識(shí)儲(chǔ)備和研究能力。

天文學(xué)專業(yè)課程

1.通識(shí)類知識(shí)

各高校在完成中國(guó)國(guó)家規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可根據(jù)辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)確定 人文社會(huì)科學(xué) 、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等教學(xué)內(nèi)容，并為全校學(xué)生開設(shè)通識(shí)類課程。

2.學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)

主要包括數(shù)學(xué)和物理學(xué)（含四大力學(xué)），其教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不低于 中華人民共和國(guó)教育部 相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的基本要求。各高校可根據(jù)自身人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高數(shù)學(xué)和物理學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）的教學(xué)要求，以鞏固學(xué)銷春生的數(shù)學(xué)和物理學(xué)基礎(chǔ)。在講授天文學(xué)專業(yè)基本知識(shí)領(lǐng)域和專業(yè)知識(shí)時(shí)，必須講授天文學(xué)專滲斗鋒業(yè)發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。

3.專業(yè)知識(shí)

專業(yè)知識(shí)主要包括理論教學(xué)基本內(nèi)容和觀測(cè)教學(xué)基本內(nèi)容。