俄羅斯小孩挫折教育—培養(yǎng)孩子的獨立意識和克服困難的精神

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了俄羅斯小孩挫折教育—培養(yǎng)孩子的獨立意識和克服困難的精神相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

如何對孩子進行挫折教育

　 挫折教育是什么？就是讓孩子多吃點苦？其實，并不是！挫折教育并不是簡單讓孩子吃點苦，而是在孩子吃苦以后家長給予的教育和指導。

　　競爭需要磨難，吃苦也是財富，這是正被各國社會及家長日益認同的教育理念。那么，在國外家長對孩子如何進行磨難教的呢？有哪些值得我們學習和借鑒之處？下面課外輔導網(wǎng)小學家教班老師特整理了：法國——素質(zhì)教育更重要，一起來學習吧！
　　挫折教育的目的就是告訴孩子世界并不完美，生活也不會一帆風順！當遇到困難時，父母不能親自動手幫孩子解決問題，但可以教會孩子自己去解決問題的方法。這樣孩子在未來即使遇到困難，也會努力去解決并獲得成功。
　　俄羅斯：幼兒家庭教育注重培養(yǎng)孩子的獨立意識和克服困難的精神
　　漫步在俄羅斯的街頭和廣場，無論是在莫斯科、圣彼得堡，還是在海參崴，都難得見到大人抱孩子或背孩子。在大街上，在臺階下，經(jīng)常見到一些兩三歲的小娃娃走不穩(wěn)摔倒了，甚至跌得眼淚汪汪。而他們的父母親，卻連拉都不拉一把，只是停下腳步，鼓勵他們自己爬起來，繼續(xù)往前走。小孩子在一起玩，你追我趕、打打鬧鬧中至跌破了皮、流出了血，疼得流眼淚。父母親看見了，常常也只是察看一下傷痕，輕輕擦幾下，然后就讓他們站起來繼續(xù)玩，仿佛摔跤破皮是不值一提的小事。對于孩子要做的，父母親一般不加干涉，放手讓他們自己去做。
　　著名心理學家馬斯洛曾說過，挫折未必是壞的，關鍵在于對待挫折的態(tài)度。曾經(jīng)生活在水深火熱中的中國家長們，通過改革開放生活水平日漸好轉(zhuǎn)，不讓孩子吃苦受累的心情可以理解，然而，從長遠來看，我們真該學學國外的家長們，至少讓他們在面對挫折時，懂得該怎么做，懂得該怎么面對自己的人生，對它負起責任，不要再出現(xiàn)讓人傷心的事情了。
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