成都錄取分數(shù)線2023 成都大學分數(shù)線2023年

2023年成都普高分數(shù)線預計最低在490分—520分之間。

由于中考還未開始，可以參考2022年成都市高中錄取分數(shù)線。2022年新津區(qū)普通高中招生志愿填報指導線劃定如下：第二批次（省級示范校）志愿填報指導線為545分；第三批次（一般普通高中）志愿填報指導線為460分。

省級示范性普通高中填報志愿指導線（俗稱“省重線”）為529分，一般普通高中最低送檔線（俗稱“普高線”）為503分，職普融通班錄取指導線（簡稱“職普融通線”）為483分。

2022年中考升學分達到送檔線（503分）且升學區(qū)域和戶籍都在雙流區(qū)的考生，可填報永安中學的統(tǒng)招生、調(diào)劑生志愿；升學區(qū)域在雙流區(qū)但戶籍不在雙流區(qū)的考生可填報永安中學調(diào)劑生志愿。

2022年中考升學分達到職普融通班指導線（483分）且升學區(qū)域和戶籍都在雙流區(qū)的考生，可填報職普融通班（永安中學與成都電子信息學校舉辦）志愿。

成都中考錄取規(guī)則：

普通高中錄取堅持采取升學考試成績、綜合素質(zhì)評價等級以及政策性加分相結合的辦法，擇優(yōu)錄取考生。投檔比例原則上為1：1，若調(diào)檔最低分有相同分數(shù)考生而超出調(diào)檔比例的，按考生綜合素質(zhì)評價等級從高到低排列。

若等級相同，則按考生語文、數(shù)學、英語三科升學分之和從高到低排列；若此分數(shù)也相同，則按語文、數(shù)學、英語、物理四科b卷成績之和從高到低排列；若此分數(shù)也相同，則按體育成績從高到低排列；如再相同，經(jīng)研究后處置。

民辦普通高中的錄取繼續(xù)實行學校提前招生與集中錄取相結合、多次錄取的招生辦法。第一批錄取已完成招生計劃的民辦普通高中，不參加第四批錄取。普通高中錄取時未完成的計劃，統(tǒng)一向社會公布，統(tǒng)一組織網(wǎng)上補填志愿，按志愿擇優(yōu)錄取。

以上內(nèi)容全部來源于初三網(wǎng)站。

2023成都高中分數(shù)線還未公布。

高考投檔分數(shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計劃數(shù)的一定比例(1：1.2以內(nèi))，在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標準。

高考調(diào)檔線的規(guī)定：

各地招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行投檔，而投檔高校的最低一位考生的成績，就是該校的調(diào)檔線。通常情況下，調(diào)檔線往往高于錄控線；第一志愿生源不足的院校，其調(diào)檔線等于錄控線?？忌臋n案能不能投給學校，最關鍵取決于招投總分是否達到了調(diào)檔線。

院校調(diào)檔：

院校調(diào)檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎上，根據(jù)當年考生報考本校的志愿情況、分數(shù)情況及本校在該地招生計劃數(shù)來確定，每年都會變化。

一般來說，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有較大差別的。而且同一個學校在不同省(市、區(qū))招生，每年也有差別，比如有的院校在某個省(市、區(qū))的分數(shù)線可能很高，而在另一個省(市、區(qū))則可能較低。這種現(xiàn)象是由當?shù)乜忌谝恢驹笀罂荚撔Ｈ藬?shù)的多少導致的。某一院?？忌谝恢驹笀蟮幂^多，這個學校錄取的分數(shù)就高。反之，這個院校的錄取分數(shù)線就較低。

成都市第十七中學2023年錄取分數(shù)線

一、2023年成都十七中學錄取分數(shù)線暫未公布，可參考一下2022年學校的錄取分數(shù)線：

1、2022年成都市第十七中學 統(tǒng)招 中考招生錄取分數(shù)線是：569分。

2、2022年成都市第十七中學 調(diào)劑 中考招生錄取分數(shù)線是：566分。

二、成都市第十七中學學校簡介



成都市第十七中學是成都市示范性普通高中(成都市重點中學)，成都市校風示范學校，成都市文明單位，成都市德育工作先進單位，成都市安全管理工作先進集體，成都市實驗教學示范學校，西南師范大學教學科研實驗學校，成都市示范家長學校，錦江區(qū)文明單位標兵。學校地處美麗的錦江河畔東門大橋附近，學校前身是創(chuàng)辦于1941年的華陽女子中學。

成都市第十七中學堅持走“精細化管理、精致化教學、創(chuàng)精品學校”的辦學道路，教育教學 質(zhì)量逐年提高：學校連續(xù)四年獲成都市教育局德育工作評估一等獎，連續(xù)七年獲成都市教育局教學質(zhì)量評估雙表彰(高中、初中均獲表彰)，在市教育局“入口量出”的高考質(zhì)量評估中學校連續(xù)兩年居同類十一所重點學校前三位。



三、成都市第十七中學師資力量

學校現(xiàn)有專任教師118名，其中四川省特級教師1人，高級教師43人，成都市學科帶頭人1人、錦江區(qū)學科帶頭人2名、成都市、錦江區(qū)優(yōu)秀青年教師12人，市、區(qū)中心組成員19人，省、市級先進個人30余人，教育碩13 人，研究生課程班結業(yè)14人，教師90%達本科學歷。學校英語教研組還在2004年獲得了成都市*頒發(fā)的“成都市模范班組”稱號。

成都大學2023年理科二批次的錄取成績分數(shù)線是523分。文科二批次的錄取成績分數(shù)線是546分。

成都大學這所高校雖然并非是我國重點建設的985工程大學，也并非是211工程大學，但是成都大學這所高校的實力卻不可低估，成都大學是四川省和成都市兩方共建的綜合性大學，也是成都市重點建設大學，另外成都大學還是教育部國防教育特色高校，在許多四川考生的眼里，成都大學是一所綜合實力很不錯的本科高校，每年報考成都大學的考生也有不少。

其他信息

成都大學還入選了四川省卓越教師教育培養(yǎng)計劃，另外也是四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，成都大學創(chuàng)建于1978年，一路走過來，成都大學不斷積累著自身的學科和專業(yè)實力，在2006年的時候，成都大學先后合并了成都教育學院、四川省成都衛(wèi)生學院以及四川省成都幼兒師范學校，壯大了自己的整體實力。

在師資力量上，成都大學整體的師資力量也是比較突出的，擁有專任教師1400余人，其中擁有正高職稱的教師多達190余人，在成都大學還有多名四川省有共享的優(yōu)秀專家，以及四川省學術和技術帶頭人，成都大學校長王清遠便是四川省學術和技術帶頭人之一，除此之外，成都大學還擁有多位四川省教學名師。