升入初二的同學很*覺到初二知識的難度和初一不是一個級別,比如初二數(shù)學含中考60%的考點,中考幾何最難的輔助線構(gòu)造是在初二進行學習。同時,初二開始學物理,精力會相對分散一些,也加大了學習的難度,所以,初二通常被稱為“爬上坡路”。
初二就是沖向山峰的“坡兒”。與起點處相比,它少了許多的鼓勵、期待;與終點處相比,它少了許多的掌聲、加油,還有那條紅線。它是孤身奮斗的階段,是一個與寂寞為伍的階段,是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。
有句話大家可能都聽說過:初一相差不大,初二兩極分化,初三天上地下!大家公認,初二是孩子成績下滑的高危期!在別人奮力攀登的時候,有些孩子產(chǎn)生懈怠放松的心理,很容易滑落坡底。
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初二孩子成績滑落的主要原因
初二對之前靠聰明就能輕松得高分的孩子來說,是一個不小的考驗。尤其是老師和家長對孩子小聰明錯誤的贊揚和鼓勵,使孩子養(yǎng)成了做事馬虎,不求甚解,怕吃苦等不良習氣,扭轉(zhuǎn)起來頗要費些功夫。
學習的實質(zhì)并不在于知識量,而在于學習過程中學生思維的深度和廣度。對知識的簡單應用是“淺層次思維”,進行抽象邏輯思維是“深層次思維”。
初二的教學內(nèi)容和以前相比有一個顯著的變化,就是思維方式由“形象思維”為主,變成了“抽象思維(邏輯思維)”為主。學生的“思維準備”在小學沒能做好,到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考,當然會變得很吃力,于是就被分化下來了。
小學生、初一學生中,一部分學生比較貪玩、學習習慣糟糕。不好的習慣造成的后果在初二時候初露端倪,表現(xiàn)在預習時不知從何下手,聽課時抓不住重點,試卷批改后不知如何利用,錯題本拿出來條理錯亂。
由于學生剛進入初二,心理發(fā)展不成熟,對自己的認識不足,困難面前,找不出或不想找解決問題的方法,采取自我安慰或自我放棄。又由于學習的長期性,需要學生堅持不懈地學習,但部分學生缺乏起碼的意志和毅力,怕吃苦,就產(chǎn)生應付的心態(tài),造成學習不扎實,分化下來就是必然的了。
十三四歲孩子的一個最重要的變化,是青春期的來臨。生理上,開始發(fā)生變化,特別是女生,比較關注自己生理的變化,造成學習不專心。心理上,起伏較也大。有的學生開始對異性特別關注,注重穿著打扮,與異*往過密,出現(xiàn)分心。
青春期孩子對人際關系比較敏感。性格比較狹隘、偏激的學生,或內(nèi)向而不善于交流的學生,容易出現(xiàn)各種各樣的問題,處理不好人際關系。人際關系問題會嚴重影響孩子的學習過程和學習成績。有的因人際上孤獨而出現(xiàn)心理疾病,有的會交壞朋友,有的會從不良書刊、游戲和網(wǎng)絡上尋找寄托。
家庭關系不和睦會對孩子造成非常大的影響。在孩子上初中的階段,應盡量保持家庭生活狀態(tài)的穩(wěn)定。如果在這期間出現(xiàn)生活變故,對孩子的影響都非常大。
親子關系的對立,也是常見的分化原因。這個年齡段的孩子正值發(fā)育期,生理上的變化也讓他們更需要個性發(fā)展,更希望讓父母了解、尊重自己的真實想法,表現(xiàn)出來就是“初二孩子逆反心理較重,反叛的行為比其他年級更明顯”。
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如何爬上初二這個坡
特別關心幾何、物理和英語的學習。這三門課能取得好成績,其他科目一般是能順利通過的。因此,家長一定得設法讓孩子喜歡這三門課,一方面幫助他們認識這三門課的重要性;另一方面,讓他們掌握正確的學習方法,堅信經(jīng)過努力是完全可以學好的。如果發(fā)現(xiàn)落后和掉隊的跡象,及時與老師溝通,尋找根源,老師和家長共同配合解決問題。
杜絕偏科現(xiàn)象的出現(xiàn)!偏科相當?shù)目膳?,有些初二同學幾乎每個數(shù)學壓軸題都能做出來,但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道,偏科,語文總在70邊緣徘徊,對于考學是非常不利的。
偏科的危害就不用說了,可是同學們可能不知道,到初三再想補“瘸腿”是多么的難——原因很簡單,每科都在復習!所以初一、初二階段,尤其是初二階段千萬不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象!
培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的品格?,F(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達,家長可以通過各種途徑搜集到關于因勤奮而獲取回報的案例,也有各種流傳甚廣的雞血用以給孩子鼓勁加油,比如前一段刷爆朋友圈的開學演講《人生很貴,請別浪費》。把這些傳達給孩子,讓他們逐漸領悟到,要想活得光鮮亮麗,必須在吃苦的年紀勤奮上進。
養(yǎng)成細致、扎實、嚴謹、高效的學習習慣,包括學習方面、思考方式上、生活方式上。越是聰明的學生,越要注意學習的計劃性,思維的邏輯性,書寫的條理性。培養(yǎng)他們經(jīng)常反思的習慣。
以適當?shù)姆绞剑瑢⒆舆M行生理知識、性心理方面的正確引導和教育。現(xiàn)在學校都設有專門的心理老師,鼓勵孩子如果有困惑和想不開的地方,及時尋求幫助,從而解除孩子心里的包袱,專心學習。
對孩子崇拜歌星影星、癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲、交壞朋友、談戀愛、看黃色書刊影視等要密切關注。要盡可能地避免正處于初中階段的孩子頻繁接觸這些東西,少受不良影響。建議與孩子講清道理,說透危害,“約法三章”。出現(xiàn)這些問題的苗頭時,及早發(fā)現(xiàn),早做工作。
新學期開學已經(jīng)大半個月了,為大家分享一張初二全年的學習規(guī)劃表,把握住這個階段的特點和著力點,就可以有的放矢,更上層樓!
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