廣東高考分數線特點是什么 廣東的高考分數線為什么要比其他省份的分數低 - 百...

廣東高考分數線降低原因如下：

1、全國卷總體上比廣東卷難度高

從考試的總體情況看，與原廣東卷相比，全國卷中數學、物理、地理等科目的難度有所提高，英語、政治等科目的難度持平或略低，總體上全國卷比原廣東卷難度要高。較好地反映了廣東省不同地區(qū)教育發(fā)展的實際水平，反映了不同中學教學的實際水平，反映了不同考生群體的實際水平。

2、招生計劃增加考生人數減少

由于分數線是按照當年的招生計劃和考生高考成績的總分來劃定?？傮w上，廣東獲得了更多的學位，報考人數卻少了很多，分數線必然下降。

3、二本AB線合并分數線重新計算

廣東調整合并了第二批本科錄取批次，進一步增加了考生的選擇范圍和空間，考生可選擇填報的院?？臻g更大了，可選擇的專業(yè)志愿的空間更大了。二本AB線之間原本一直有30-50分左右的差距，今年AB線合并之后，二本分數線較之一本肯定又多一重下降因素。

廣東高考分數線降低影響

分數線不會影響考生的錄取機會，因為一是全體考生使用統(tǒng)一試卷，難易程度不影響考試公平，也不會影響錄取率；

此外，高校招生計劃是分省錄取的，錄取率的高低取決于招生計劃數和考生總數，只要計劃數不減少考生數不增加，錄取率就不會降低?？忌芊癖讳浫￡P鍵要看排位，而不是分數。

1、參加高考的人數比較多。2022年我國高考報名人數總數達到1193萬人，比2021年增長了115萬多人，廣東參考人數也大幅上升、競爭十分激烈。
2、高考題目比較簡單。今年的高考題目比較簡單造成了很多高分考生出現(xiàn)，各省的錄取分數線也有所上升。
3、高考復讀生比較多。復讀生們比應屆生們多一年的學習經歷，更能夠精準把握高考的知識點，能夠取得高于去年的成績。

以2021年為例：廣東高考分數線：歷史類本科448分，物理類本科432分。

具體如下（部分）：

（一）本科各科類：

普通類（歷史）：總分448分。

普通類（物理）：總分432分。

體育類：文化科總分347分，體育術科195分。

美術類：文化科總分325分，美術術科200分。

音樂類（含音樂學、音樂表演－聲樂、音樂表演－器樂）：文化科總分325分，音樂術科185分。

舞蹈類：文化科總分260分，舞蹈術科178分。

廣播電視編導類：文化科總分405分，廣播電視編導術科193分。

書法類：文化科總分325分，書法術科205分。

藝術類?？迹何幕瓶偡?60分。

（二）特殊類型招生錄取控制線（含強基計劃、高水平藝術團、高校專項計劃、綜合評價）

普通類（歷史）：總分548分。

普通類（物理）：總分539分。

（三）重點高校招收農村和貧困地區(qū)學生（地方專項計劃）

普通類（歷史）：總分518分。

普通類（物理）：總分509分。

（四）高水平運動隊

普通類（歷史）：總分492分。

普通類（物理）：總分480分。

專業(yè)老師在線權威答疑 zy.offercoming.com

因為廣東錄取的人數更多，所以分數線更低。

每年高考各地的 錄取線 都不相同，主要是由當年的招生計劃和報考人數以及當年的高考試題難易程度來決定。各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃定本校最低 錄取分數線 。

各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔，投檔以后學校招生辦從這1.2倍中以分數和志愿為主，參考 學生檔案 中的其他信息，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

不同省(市、區(qū))之間的“錄取分數線不統(tǒng)一”，導致出現(xiàn)不少“高考洼地”，即錄取分數線低的地區(qū)。“有人說，因為我國教育水平存在明顯的地區(qū)差異，所以要分地區(qū)劃線。

廣東高考歷年錄取分數線數據如下：
2018年廣東本科線為文443分，理376分；2017年廣東本科線為文418分，理360分；2016年本科線為文417分，理402分；2015年本科線為文474分，理483分等。
高考錄取分數線，是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數線。該分數線，每年高考結束后，由省級教育招生主管部門統(tǒng)計后公布。高考錄取分數線分為本科線，專科線。專業(yè)老師在線權威答疑 zy.offercoming.com