馬來語專業(yè)院校排名 其他信息：

一、馬來語專業(yè)介紹 1、馬來語專業(yè)簡介

馬來西亞聯(lián)邦和文萊蘇丹國的官方語言，也是新加坡的官方語言之一。屬南島語系印度尼西亞語族。分布于馬來西亞、新加坡、文萊、泰國南部及印度尼西亞的蘇門答臘、廖內(nèi)和林加諸島。使用人口約1000萬等。

2、馬來語專業(yè)主要課程

基礎(chǔ)相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。

3、馬來語專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應語語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

(1)了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

(2)掌握語言學、文學及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；

(3)具有扎實的相應語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

(4)了解我國國情和相應國家的社會和文化；

(5)具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力；

(6)具有第二外國語的一定的實際應用能力；

(7)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

4、馬來語專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

畢業(yè)生適應的工作范圍：各外事部門的翻譯工作、各研究單位有關(guān)語言、文學、歷史、文化等方面研究工作以及有關(guān)學校馬來語言、文化或其他有關(guān)課程的教學工作。
二、馬來語專業(yè)大學排名
1.中國傳媒大學A+

2.北京外國語大學A+

3. 廣西民族大學 A

【 #馬來西亞留學# 導語】馬來西亞是一個環(huán)境優(yōu)美，有著優(yōu)異教育體制的國家，它的各種優(yōu)勢吸引著世界各地的學子。下面是 分享的馬來西亞留學十所知名大學介紹。歡迎閱讀參考！

馬來西亞留學十所知名大學介紹

一、瑪拉工藝大學

瑪拉工藝大學（馬來語：UniversitiTeknologiMARA）又名馬拉工業(yè)大學，是中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)認證的馬來西亞公立大學。學校成立于1956年，瑪拉工藝大學主校區(qū)位于莎阿南，擁有17000位教職員工，各類學生人數(shù)也高達17萬2千名。該校成立于1956年，該大學包括一個主校區(qū)，13個自治州校區(qū)和21個衛(wèi)星校區(qū)。UiTM擁有17,000名學術(shù)和非學術(shù)人員，提供從基礎(chǔ)到研究生水平的約500個課程。這里有大約168,000名土著和國際學生，有全職和*模式。教學完全用英語進行。

瑪拉工藝大學下設(shè)21個系：由音樂系、法律系、管理研究與政策研究系、傳播與媒體系、文藝與設(shè)計系、電影戲劇與動畫系、教育系、電力工程系、化學工程系、土木工程系、藥學系、醫(yī)學系、牙醫(yī)學系、健康學系、應用理學系、電腦與數(shù)學系、建筑規(guī)劃與測繪系、體育與休閑系、農(nóng)學系、會計學系、酒店與旅游管理系、信息管理系、商務(wù)管理系。提供300多個學術(shù)教學項目。

二、馬來西亞博特拉大學

馬來西亞博特拉大學（UPM）是馬來西亞的研究型公立大學成立于1971年，是一個以農(nóng)業(yè)為主的大學。UPM提供各個學科的課程，包括工程，醫(yī)學，純科學，經(jīng)濟學，管理學，教育，語言和通訊。大學通過17個院系提供本科課程。研究生課程則通過九個研究學院提供。

1971年，馬來西亞農(nóng)學院和馬來亞大學農(nóng)學院合并為馬來西亞農(nóng)業(yè)大學，1997年更名為馬來西亞布特拉大學。2011年，在英國的高等教育研究機構(gòu)QS公司的世界大學排名中，馬來西亞布特拉大學排名第358位。馬來西亞博特拉大學現(xiàn)有16個學院，9個研究院，設(shè)置專業(yè)有：農(nóng)學、林學、獸醫(yī)學、經(jīng)濟管理學、航天工程、土木工程、化學與環(huán)境工程、機械*工程、計算機與通信系統(tǒng)工程、電力電子工程、工藝與食品工程、生物農(nóng)業(yè)工程、教育學、生物、化學、數(shù)學、物理、食品科學技術(shù)、人類生態(tài)學、馬來語、英語、外語、傳媒、設(shè)計與建筑學、醫(yī)療衛(wèi)生科學、計算機科學與信息技術(shù)、生物技術(shù)與生物分子科學等。

三、馬來亞大學

馬來亞大學馬來西亞國內(nèi)排名第一的國立大學，是一所文科、理科和醫(yī)學兼有的綜合性大學，是馬來西亞規(guī)模和最的大學之一，也是馬來西亞歷史最悠久，規(guī)模的大學之一。它的前身是1905年成立的愛德華七世王學院（KolejKing Edward VII）和1929年成立的萊佛士學院（KolejRaffles）。愛德華七世王學院主要是培養(yǎng)醫(yī)學人才，萊佛士學院是培養(yǎng)教育方面人才的。擁有超過2,500名教職員工，12,440名本科生和11,428名研究生本地學生和643名本科生（來自52個國家）和2,738名研究生（來自80個國家）國際學生。1949年10月8日這兩所學院合并成立了馬來亞大學。

馬大目前設(shè)有14個學院，4個學術(shù)中心以及兩所中心、4所研究院。學院與社會學院，商業(yè)管理與會計學院，經(jīng)濟與行政管理學院，語文學院，教育學院，法學院，馬來研究院，*研究院，文化中心，環(huán)境建筑學院，電腦科學與資訊工藝學院，牙科學院，工程學院，醫(yī)學院，理學院，體育中心。

四、馬來西亞國民大學

馬來西亞五所研究性大學之一的馬來西亞國民大學，于2011年經(jīng)馬來西亞國家議會批準更名為馬來西亞國立大學（馬來文：UniversitiKebangsaan Malaysia/英文：NationalUniversity ofMalaysia，簡稱UKM/國大）成立于1970年，是馬來西亞第三所公立大學。馬來西亞國民大學共有12個學院，是一所綜合型大學，專業(yè)非常廣泛，有文、理、工、商、醫(yī)科等各類專業(yè)。工程學院、法律學院、社會與人文科學學院、 工藝與科學資訊學院、科學與工藝學院、經(jīng)濟與工商學院、 教育學院、 *研究學院、牙醫(yī)學院、醫(yī)學學院、綜合衛(wèi)生科學學院、藥劑學院。

國大有兩個校區(qū)，總校坐落于雪蘭莪州萬宜新鎮(zhèn)(BandarBaruBangi)，離吉隆坡市區(qū)約35公里，占地面積1，096公頃（16，440畝），分校坐落在吉隆坡市區(qū)，占地19.9公頃，而其大學醫(yī)院和教學醫(yī)院，馬來西亞國民大學醫(yī)療中心(PPUKM/UKMMC)則位于蕉賴地區(qū)。國大的在校學生約27，000多人，其中本科生有19，000多人。研究生和博士生人數(shù)為8，500多人，約占學生總?cè)藬?shù)的30%。目前有來自世界各地的留學生1，000多人，攻讀各個專業(yè)的碩士和博士課程。

五、馬來西亞理工大學

馬來西亞理工大學（TechnologicalUniversity of Malaysia-UTM）是馬來西亞最的國立大學之一（馬來西亞排名第5位，世界排名356）。大學主校區(qū)位于馬來西亞西馬南端的Johor(柔佛州新山市),占地面積1177公頃，另外在吉隆坡市中心還有一個校區(qū)（研究生院，全亞洲排名第8位），占地面積18公頃。

理工大學致力于促進和發(fā)展科學、工程技術(shù)及建筑領(lǐng)域的高等教育，是馬來西亞極富盛名的大學。校園由主校區(qū)和分校區(qū)組成。主校區(qū)位于柔佛州新山市，占地1177公頃（17650畝）；分校區(qū)位于吉隆坡市，占地18公頃（270畝），也稱為“城市校園”。在學術(shù)交流方面，理工大學與牛津大學、劍橋大學、清華大學等多所世界高校建立了廣泛的聯(lián)系，與世界50多個學術(shù)機構(gòu)進行合作和交流。

六、馬來西亞國際*大學

馬來西亞國際*大學（馬來語：UNIVERSITI*教Antarabangsa），也被稱為IIUM，是一所公立大學馬來西亞?？偛吭O(shè)在鵝麥，雪蘭莪IIUM，還有其他六個校區(qū)遍布馬來西亞兩名醫(yī)務(wù)中心校區(qū)，大學有20多年的教學經(jīng)驗，教職員素質(zhì)高，工作積極負責，教學質(zhì)量一流。同時，在具有完善及現(xiàn)代化的教學環(huán)境和研究設(shè)施里，大學還提供受國際認可廣泛且全面的學士學位和碩士學位課程。國際伊大的師資隊伍由來自全世界43個國家的具有高水平教學和有著豐富專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)驗的教師組成。

該大學由八個*和*合作組織（OIC）贊助。它不同于國際*大學*堡，巴基斯坦和國際*大學吉大港，孟加拉國。該大學成立于1983年5月23日，以*原則為基礎(chǔ)。*價值觀被灌輸?shù)剿袑W科。IIUM在其14個學院提供學士，碩士和博士學位課程。自1987年以來，IIUM已經(jīng)培養(yǎng)了來自全球100多個國家的7萬多名畢業(yè)生和本科生。他們大多數(shù)來自馬來西亞。

七、馬來西亞科技大學

馬來西亞科技大學（MalaysiaUniversity of Science andTechnology.簡稱MUST）位于馬來西亞首都吉隆坡近郊的雪蘭莪州八打靈再也。1995年馬來西亞總理和其代表團對美國麻省理工學院進行了工作訪問，回國后決定在馬來西亞建立一所以麻省理工學院為模型的大學，后于1997年1月簽署了一項建立MUST的協(xié)議以確定該大學的設(shè)立。2000年7月，在美國麻省理工學院以及馬來“成功集團”的協(xié)助與支持下，MUST正式注冊為一所研究型大學。

馬來西亞科技大學于2000年在美國麻省理工學院的幫助下獲得研究生的培養(yǎng)資格，成為一所研究型大學，因此，學校選用MIT的教材和教程，并由畢業(yè)于大學的學術(shù)人員親自授課。其研究生課程結(jié)構(gòu)完全采用MIT的教學風格，重點在滿足未來的行業(yè)和崗位需求。

學院為留學生提供階段性的課程，包括基礎(chǔ)預科課程、文憑課程、本科課程、碩士研究生課程以及博士課程，因其對專業(yè)的針對性及實用性很強，目前擁有三個院系，分別是自然科學和工程學院、商學院以及基礎(chǔ)預科學院。

八、馬來西亞北方大學

馬來西亞北方大學（UniversitiUtara Malaysia 稱：UUM）在馬來西亞北方大學1984年訂下1984年2月16日成立。該大學于1998年4月23日進行了公司化。正是在辛托克，吉打州。它被稱為管理大學。UUM在2015/16QS世界大學排名中排名第701。主校區(qū)位于吉打州辛托克，占地1,061公頃。校園位于亞羅士打以北48公里處，位于BukitKayu Hitam以南10公里處，靠近馬來西亞-泰國邊境。UUM附近的其他城鎮(zhèn)是Jitra和Changlun。由于土地面積廣闊，該大學已經(jīng)使用107公頃的森林開發(fā)供外界使用的設(shè)施。因此，校園已經(jīng)發(fā)展成為一個開放的校園，外人和游客都會參觀。其中包括野餐區(qū)，九洞高爾夫球場，卡丁車賽道，射擊和射箭場以及馬術(shù)場地。

九、馬來西亞砂勞越大學

馬來西亞砂勞越大學（UNIMAS）是馬來西亞高等教育部重點培養(yǎng)的20所公立大學之一，也是馬來西亞東部規(guī)模，排名第一的綜合性大學，大學正式成立于1992年12月，大學擁有30個院系，其下設(shè)有8個學院，分別是計算機科學與技術(shù)學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、工程學院、認知科學與人類發(fā)展學院、資源科學與技術(shù)學院、社會科學學院、應用與創(chuàng)造性藝術(shù)學院、醫(yī)藥與健康科學學院。其最早在馬來西亞招生的社會科學系于資源科技系目前已經(jīng)發(fā)展成為馬來西亞高等教育領(lǐng)域中名列前茅的學系，并在馬來西亞*的支持下成立了學術(shù)研究中心，不斷向東南亞以及世界展示大學的教學成果。

隨著馬來西亞高等教育部的留學政策越來越開放這一趨勢，馬來西亞沙撈越大學2009年首次面向中國招生。所有學生統(tǒng)一采取全英文授課，為彌補中國學生英語聽說讀寫能力基礎(chǔ)薄弱的缺憾，大學特設(shè)英文強化課程，力求在最短的時間內(nèi)讓更多的學生迅速適應全英文的教學環(huán)境，在語言能力方面獲得長足的進步。這就意味著沒有雅思或者托福成績的同學們也可以出國留學了，而且接受的是亞洲一流大學的教育。

十、馬來西亞沙巴大學

馬來西亞沙巴大學享有“東南亞最美麗的大學”之美譽的馬來西亞沙巴大學（馬來文：UniversitiMalaysiaSabah，簡稱UMS/沙大）成立于1994年11月24日，是馬來西亞第九所國立大學。沙巴大學在國際學術(shù)界的地位決定了沙巴大學的學位被包括中國在內(nèi)的全世界所認可，沙巴大學現(xiàn)提供涉及59個學科的1800余種課程，涵蓋了基礎(chǔ)及應用科學、地質(zhì)學、營養(yǎng)學、林業(yè)學、工程學與信息技術(shù)、商業(yè)金融與經(jīng)濟、心理學和社會科學等諸多領(lǐng)域的學科。

這所大學總校位于距離馬來西亞沙巴州首府亞庇（KotaKinabalu）市中心大約3公里的一片土地上，即實邦加（Sepanggar）海灣，占地999英畝。大學正門面向著全東南亞的山峰――京那巴魯山（GunungKinabalu），另一邊則背著南中國海。由于校園依山旁海，環(huán)境優(yōu)美，因此享有“生態(tài)校園模范（EcoCampus）“和“東南亞最美麗的大學”之美譽。

擴展閱讀：馬來西亞留學擇校指南

一、公立

這是國內(nèi)學生一般會優(yōu)先選擇的類型，因為由*主導建立，在認可度上是有保障的，大家不用擔心讀完之后發(fā)的證書不受國內(nèi)的認可，不過馬來西亞的這類學校數(shù)量是比較少的。

1.公立大學

綜合性比較強的大學，專業(yè)的設(shè)置會相對齊全，基本課程也是根據(jù)大多數(shù)學生的需求來安排的，所以拔尖優(yōu)勢不明顯，會優(yōu)先滿足國內(nèi)的學生的入學需求，國際學生的名額少而且競爭大。

2.公立學院

專業(yè)性比較強的大學，發(fā)放的依舊是本科的證書，不過學校受到規(guī)模的限制，在專業(yè)上會偏向某些學科一些，資源也會相對集中，這樣其實更有利于大家的專業(yè)技能的提升。

3.技術(shù)學校

教授偏實用性技能的學校就是技校，和國內(nèi)的技校性質(zhì)差不多，實踐性會更強，而且還會安排專門的實習時間和地點，學習的目標就是就業(yè)，幫助大家找一份更好的工作。

二、私立

實際上在這里，由私人或者組織創(chuàng)辦的學校，數(shù)量要多得多，而且在質(zhì)量上，普遍也要更強一些，從綜合的排名就可以很直觀的看出來，排在前面的私校比例要高得多。

1.私立大學

的優(yōu)勢就是有錢，為學生提供的硬件設(shè)施齊全而且會及時的進行更換，保證大家可以在比較好的環(huán)境中接受教育，還有雙聯(lián)課程可以選擇。

2.私立學院

只擁有頒發(fā)?？莆膽{的資格，一般來說是幫助大家學習專項的基礎(chǔ)技能，偏向于應用型，目前并不是很受留學生的歡迎，所以大家可以不用很深入的了解。

3.外國大學分校

除了雙聯(lián)課程的廣泛設(shè)立，還有少海外的，會在這里設(shè)置自己的分校，就近吸納優(yōu)秀的人才，基本上就讀的學生只有能力合格，就有機會前往本校接受學習。

擴展閱讀：馬來西亞留學優(yōu)勢一覽表

一、入學靈活

在學歷方面，只要完成了基礎(chǔ)的課程學習，能夠出示官方認證的證書，就有遞交申請的資格，因此不管你是高中生，還是?？粕?，只要你在國內(nèi)讀書的經(jīng)歷是真實的，那么在資格上就沒有問題。

語言不強制要求申請者提交IELTS或者TOEFL的成績單，大馬的教育部有專門針對留學生的MUET考試，可以直接對學生的英語水平進行考核，當然能夠出示合格的雅托證明是的。

二、費用合理

學校收的學費，會受到*的監(jiān)管，基本上會控制在一定的區(qū)間內(nèi)，這樣可以有效地避免亂收費的情況，一般入讀學士課程，一年大概3-4萬元；入讀碩士課程，要準備好4-5萬元。

而留學的日常開銷，受到物價的影響，目前大馬大部分的城市基本上和國內(nèi)的城市物價差不多，所以按照國內(nèi)的標準準備預算就可以了，一年的開銷基本都在3-5萬元之間。

三、文憑保障

國內(nèi)的教育質(zhì)量有保障，大家只要可以保證完成學業(yè)的要求，就可以拿到一份合格的文憑，大馬的教育有自己完整合格的體系，并且效果很好。

此外還廣泛和海外開展雙聯(lián)課程，極大的提高了所發(fā)放的學歷在全球各國的認可度，如果有機會去海外交換學習，或者入讀雙聯(lián)課程，還有機會獲取兩份文憑。

四、留學跳板

越早出國對大家的留學越有利，馬來西亞是英語國家，在這里完成階段性學習之后，可以直接遞交其他國家的學校的留學申請，由于有英語學習基礎(chǔ)，沒有語言要求，大家申請更簡單。

而且在經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)學習之后，大家會對西式的教學模式有一個比較全面的認可，這樣在遞交其他國家的院校申請的時候，可選擇的范圍會更廣，而且也基本不用擔心能力的問題。