深圳成人高考分數(shù)線 深圳大學成人高考多少分能被錄取,分數(shù)線是多少 - 百...

廣東2010年成人高考錄取分數(shù)線公布時間：11月12日。
成人高校招生錄取的最低控制分數(shù)線由廣東省招生委員會根據(jù)考生統(tǒng)考科目成績和招生院校招生計劃數(shù)分招生層次和類別劃定。

一、第一批錄取院校
（一）?？粕究?
理工類、經(jīng)管類、農(nóng)學類（高等數(shù)學、生態(tài)學基礎(chǔ)科目組）
（脫產(chǎn)、函授、業(yè)余）： 130分
理工醫(yī)學類（醫(yī)學綜合科目組）
（函授、業(yè)余）： 135分
文史類、中醫(yī)類（大學語文科目組）
（脫產(chǎn)、函授、業(yè)余）： 130分
法學類（民法科目組）
（脫產(chǎn)、函授、業(yè)余）： 130分
教育類（教育理論科目組）
（函授、業(yè)余）： 130分
體育類（教育理論科目組）
（函授）： 100分
藝術(shù)類（藝術(shù)概論科目組）
（函授、業(yè)余）： 100分
（二）高中起點本科
理工類（脫產(chǎn)、函授、業(yè)余）： 300分
文史類（脫產(chǎn)、函授、業(yè)余）： 300分
外語類（業(yè)余）： 300分
體育類（函授）： 200分
藝術(shù)類（業(yè)余）： 200分
二、第二批錄取院校（高中起點?？泼摦a(chǎn)班）
理工類： 150分
文史類： 150分
外語類： 150分
藝術(shù)類： 110分
三、第三批錄取院校（高中起點?？坪?、業(yè)余班）
理工類： 145分
文史類： 145分
外語類： 145分
體育類： 100分
藝術(shù)類： 100分

深圳大學成人高考錄取分數(shù)線如下：

深圳大學2022年錄取分數(shù)線為廣東省錄取分數(shù)線，即專升本理工類、經(jīng)管類、藝術(shù)類100分;文史、法學、教育學類、醫(yī)學類110分;高升本文史類190分，藝術(shù)類160分;高升專文史類、理工類100分。

各考試科目滿分值為150分，專升本、高升專總分為450分，高升本總分為600分。授課方式：深圳市內(nèi)以業(yè)余學習為主，深圳市外以函授學習為主。授課方式為X+3混合式教學。收費標準：藝術(shù)類專業(yè)5000元/學年，其它科類專業(yè)3000元/學年。教材費按實收取。

畢業(yè)證書及學位：凡被學校正式錄取，按規(guī)定修完專業(yè)教學計劃的全部課程且考核合格者，由深圳大學頒發(fā)“成人高等教育畢業(yè)證書”，畢業(yè)證書可在國家教育部指定的“中國高等教育學生信息網(wǎng)(.cn)”查詢，國家承認學歷。專升本、高升本符合條件者可在規(guī)定期限內(nèi)申請學士學位。學位申請須同時滿足下列條件：

按規(guī)定修完專業(yè)教學計劃的全部課程且考核合格并經(jīng)審核準予畢業(yè);畢業(yè)之前學位外語考試成績合格(英語專業(yè)學位外語為“日語”，其他專業(yè)學位外語均為“英語”);通過學校組織的 “主干課程”考試且成績優(yōu)良;學位申請期限為畢業(yè)同期。如有變動，以畢業(yè)同期學位申請文件要求為準。

成人高考的錄取分數(shù)線是在150分左右吧，成考的總分在450分，錄取分在150分，當時我提升學歷的時候也有跟同學了解的，所以還是比較清楚的，當時在中鵬老師的幫助下，我也有了解過的，當然，如果想要提升學歷的話，也是可以的，成考的難度本身就不難的，考的科目也就三科，所以學習起來也不算太難，只要自己堅持學，也是很好通過的。我所了解的成考入學考試通過還是很高的。

2022年深圳成人高考分數(shù)線沒有變化，因為2022年深圳成人高考的錄取分數(shù)線是市教育局制定的錄取統(tǒng)考成績最低控制分數(shù)線，是被劃定的，2022年還是和去年一樣的分數(shù)線是452分，所以2022年深圳成人高考分數(shù)線沒有變化

深圳大學沒有公布錄取分數(shù)線等信息，需要到招生部門進行咨詢。

深圳大學于1983年經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準創(chuàng)辦。北京大學援建中文、外語類學科，清華大學援建電子、建筑類學科，人大援建經(jīng)濟、法律類學科。1995年，通過國家首批本科教學合格評價。1996年，獲批為碩士學位授予單位。2006年，獲批為博士學位授予單位。

教學理念：

從學生的學情（學習基礎(chǔ)、學習習慣、學習特點等）出發(fā)，確定教學目標，設(shè)計教學思路，組織教學活動。在教學中注重激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生主動性；教會學生學習方法，發(fā)展學生自主性；營造課堂活躍的思維氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。

以上內(nèi)容參考 百度百科――深圳大學