今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了鄭州電力高等??茖W(xué)校怎么樣?好專業(yè)有哪些? 怎樣,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
鄭州電力高等??茖W(xué)校是一所綜合實(shí)力非常強(qiáng)的公辦高職??圃盒?,師資力量位于全國(guó)前列,對(duì)于廣大高職專科的考生來(lái)說(shuō)是很好的報(bào)考選擇。
鄭州電力高等專科學(xué)校是一所由中央和地方共建、由電力行業(yè)舉辦、以電力職業(yè)教育為主體的普通高校,是中南地區(qū)重要的電力技術(shù)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校前身是始建于1933年鄭縣工業(yè)職業(yè)學(xué)校(后更名為河南省立鄭州高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校)。1953年全國(guó)院系調(diào)整,以鄭州高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)、將中南五省六所高級(jí)工業(yè)學(xué)校的電機(jī)科并入,成立燃料工業(yè)部鄭州電力學(xué)校;其后,歷經(jīng)河南電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)院、鄭州電力學(xué)校等發(fā)展階段。1994年,升格并更名為鄭州電力高等??茖W(xué)校。截至2019年3月,學(xué)校占地近40萬(wàn)平方米,教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值10181余萬(wàn)元,圖書(shū)館藏書(shū)42萬(wàn)冊(cè);設(shè)置6個(gè)專業(yè)系、4個(gè)公共教學(xué)部,開(kāi)設(shè)26個(gè)??茖I(yè);在冊(cè)職工368人,在校生5945人。
1.發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向電力行業(yè)電氣運(yùn)行、變電設(shè)備檢修、繼電保護(hù)等職業(yè)群,能夠從事發(fā)電廠、變電站及電力系統(tǒng)的電氣運(yùn)行、維護(hù)、安裝、檢修及技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程:電工基礎(chǔ)及應(yīng)用、電機(jī)運(yùn)行與維護(hù)、電力系統(tǒng)組成與分析、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及應(yīng)用、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置及應(yīng)用、電氣試驗(yàn)與過(guò)電壓防護(hù)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、變電檢修實(shí)訓(xùn)、電動(dòng)機(jī)及控制實(shí)訓(xùn)、典型客戶配電實(shí)訓(xùn)、電氣運(yùn)行實(shí)習(xí)、智能變電站綜合實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在國(guó)家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司、大、中型發(fā)電廠、售電公司、熱力公司、電力設(shè)計(jì)院(所)及電建公司等電力企業(yè)從事發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行、調(diào)試和維護(hù);從事電力系統(tǒng)繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理、檢修、維護(hù)等方面的工作;在電力設(shè)備*企業(yè)從事電力設(shè)備的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、*及*和維護(hù)工作,到其他大中型用電單位從事供電設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)工作。
特色實(shí)訓(xùn)室:變電檢修實(shí)訓(xùn)基地、典型客戶配電實(shí)訓(xùn)室、配電自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室、變電站運(yùn)行仿真實(shí)訓(xùn)室、220kV智能變電站實(shí)訓(xùn)基地等。
2.供用電技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握電力營(yíng)銷與用電管理、供配電系統(tǒng)運(yùn)行、電氣設(shè)備的運(yùn)行管理與維護(hù)等知識(shí)和技術(shù)技能,面向電力*與服務(wù)、配電運(yùn)維、配電檢修、電力工程設(shè)計(jì)、電氣設(shè)備*、電力安裝等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程:電工基礎(chǔ)及應(yīng)用、電子技術(shù)及應(yīng)用、電機(jī)運(yùn)行與維護(hù)、電力系統(tǒng)組成與分析、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及應(yīng)用、變電站綜合自動(dòng)化技術(shù)及應(yīng)用、高電壓技術(shù)、電力營(yíng)銷、電能計(jì)量、用電營(yíng)業(yè)管理、工廠供電設(shè)計(jì)、配電自動(dòng)化技術(shù)、配電網(wǎng)實(shí)訓(xùn)、電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、智能變電站綜合實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在各級(jí)供電企業(yè)從事電力營(yíng)銷與用電管理、變電運(yùn)行與維修、線路運(yùn)行與維修等工作;在大中型用電單位從事供配電系統(tǒng)及設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)及管理等工作;在電力設(shè)備技術(shù)公司從事電力設(shè)備生產(chǎn)、調(diào)試、*與維護(hù)工作。
特色實(shí)訓(xùn)室:營(yíng)銷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、電能計(jì)量實(shí)訓(xùn)室、裝表接電實(shí)訓(xùn)室、電量信息采集實(shí)訓(xùn)室、錯(cuò)接線實(shí)訓(xùn)室、客戶營(yíng)業(yè)大廳實(shí)訓(xùn)室等。
3.電廠熱工自動(dòng)化技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握火電廠熱力生產(chǎn)工藝流程、熱工檢測(cè)技術(shù)和自動(dòng)控制理論、其他工業(yè)過(guò)程控制的基本知識(shí),具備熱工儀表和自動(dòng)控制裝置的選型、安裝、調(diào)校與維護(hù),以及小型控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力,從事發(fā)電廠過(guò)程檢測(cè)與自動(dòng)裝置安裝、調(diào)試與檢修,熱工自動(dòng)控制系統(tǒng)投運(yùn)、維護(hù)、安裝和調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要課程:熱工檢測(cè)及儀表、熱工自動(dòng)裝置維護(hù)與檢修、熱工自動(dòng)控制系統(tǒng)、分散控制系統(tǒng)(DCS)組態(tài)與維護(hù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、熱工保護(hù)與程序控制設(shè)計(jì)與調(diào)試、熱力設(shè)備及運(yùn)行、火電機(jī)組仿真運(yùn)行等。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:592024年全國(guó)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作研討班舉辦
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