今天,大學路小編為大家?guī)砹藟厩蛘猩盒E琶?關于體育單招部分問題解答!,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
一、招生對象不同
體育單招招生對象和條件:遵守中華人民共和國憲法和法律;高中畢業(yè)或具有同等學力;具備二級運動員或二級武士(含)以上技術(shù)等級資格;身體健康;年齡不超過22周歲。具備一級運動員或一級武士(含)以上技術(shù)等級資格的,年齡可放寬到35周歲。
體育統(tǒng)招招生對象和條件:高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力;身體健康;熱愛體育事業(yè),有一定的體育運動基礎。男生身高不得低于1.70米,女生身高不得低于1.60米, 任何一眼裸眼視力不得低于4.7,年齡不超過22周歲(一九八六年九月一日以后出生),未婚。
二、志愿填報不同
體育單招填報志愿:所有體育單招院校都在每年的5月中旬考試,只能報考一個學校,學生不能同時參加多所學校的報名考試。
體育統(tǒng)招填報志愿:體育教育、社會體育、運動人體科學、公共事業(yè)管理(體育管理方向)、新聞學(體育新聞方向)等專業(yè)的考生須按規(guī)定時間和辦法參加全國統(tǒng)一高考的報名及填報志愿。在高考報名資格確認后,應向報名單位申請報考體育教育、社會體育專業(yè)。
三、文化課考試內(nèi)容不同
體育單招文化課考試:根據(jù)國家體育總局科教司,教育考試院等相關部門的規(guī)定,考試科目為語文、數(shù)學、政治、英語,各科滿分150分。沒有指定教材,考試大綱為高中基礎知識部分內(nèi)容。
體育統(tǒng)招文化課考試:參加全國統(tǒng)一高考,試卷有全國統(tǒng)一卷,部分省市有獨立招生的卷子,考試科目有“3+2”,“3+X”等。
四、技術(shù)考試不同
體育單招技術(shù)考試:以測試專項成績?yōu)橹?,部分院校有基本身體素質(zhì),送分值上講,專項成績所占比例高于基本素質(zhì)所占比例。
體育統(tǒng)招技術(shù)考試:各個省份一般是測試4項(3項基本素質(zhì),1項專項)或者測試五項(4項基本素質(zhì),1項專項)。
211大學不包含北方工業(yè)大學。北方工業(yè)大學是中華人民共和國教育部與北京市人民*共建的北京市屬重點高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校,入選新工科研究與實踐項目、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家大學生文化素質(zhì)教育基地,具有碩士研究生免試推薦資格和高水平棒壘球運動員招收資格。
北方工業(yè)大學前身是創(chuàng)辦于1946年的國立北平高級工業(yè)職業(yè)學校。后歷經(jīng)北京工業(yè)鋼鐵學校、北京冶金??茖W校、石景山冶金學院、北京鋼鐵學校、北京冶金機電學院等發(fā)展階段,1985年更名為北方工業(yè)大學;先后隸屬于中央重工業(yè)部、冶金工業(yè)部、中國有色金屬工業(yè)總公司,1998年9月起以北京市管理為主。
師生員工
截止2022年3月,學校現(xiàn)有學生16000余人,其中全日制本科生近11000人、研究生1800多人、外國留學生700多人,成人高等教育學生3000多人。學?,F(xiàn)有教職工1052人,其中專任教師889人,專任教師比例達到84.5%,教師中博士學歷占比60.85%,居市屬高校前列。擁有雙聘院士、享受國務院*特殊津貼專家等各類高層次人才200余名,獲全國優(yōu)秀教師、北京教學名師稱號50余人次,獲批北京市級高層次人才項目300余項,擁有市級學術(shù)創(chuàng)新團隊、優(yōu)秀教學團隊等23個。通過“毓杰、毓優(yōu)、毓青、毓航”人才培養(yǎng)計劃形成了一批高水平師資隊伍。
人才培養(yǎng)
學?,F(xiàn)有理、工、文、經(jīng)、管、法、藝七大學科門類,建立了從本科生到碩士生、博士生,從全日制到成人高等教育、留學生教育的多層次、廣覆蓋的教育體系。建有1個“服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”,20個碩士學位一級學科,10個碩士專業(yè)學位類別,36個本科招生專業(yè),3個國家特色專業(yè)建設點,5個北京市特色專業(yè),3個北京市級一流本科專業(yè)。
學校是國家和北京市大學生人文素質(zhì)教育基地,在全國高校率先實行科學精神和人文精神相結(jié)合的素質(zhì)教育,學生科技、藝術(shù)、文化、體育“四大節(jié)”活動延續(xù)30多年。學生每年有900多人次在全國和北京市重大競賽中獲得省部級以上獎勵,學校每年有1/3的學生畢業(yè)后在國內(nèi)外高校繼續(xù)深造。
學校堅持實行“分層教學、分流培養(yǎng)、分類成才”的培養(yǎng)模式,實行彈性學分制、大類招生和轉(zhuǎn)專業(yè)制度,滿足學生個性化成長需要。
學校是國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),建有1個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級實驗教學示范中心、6個北京市實驗教學示范中心。大力推進“雙創(chuàng)”建設,建有“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”“京西創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”,獲評“北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心”,就業(yè)率連年穩(wěn)定在96%左右。
學科特色
學校堅持工科做強、理科做精、文科做亮,以控制工程與計算機應用為特色,強化大數(shù)據(jù)與人工智能、智能*與建造、電子信息與微電子、安全與環(huán)境等新的交叉學科發(fā)展方向,以“智能、智慧、智造”為特色的一批新工科得到發(fā)展壯大。工程學科進入全球ESI排名前1%,計算機科學與技術(shù)進入全國第四輪學科評估B層。依托在建的北京城市治理研究哲學社會科學基地等研究機構(gòu),鍛造具有北方工大特色的“學術(shù)精品”,為首都社會經(jīng)濟發(fā)展和特大城市智慧服務作出了重要貢獻。
科學研究
學校緊密圍繞北京“四個中心”城市戰(zhàn)略定位,在智能交通、節(jié)能環(huán)保、風險防控與災害預警、新型材料、綠色電源等領域形成了領先優(yōu)勢,在經(jīng)濟管理、法律服務、綠色宜居等方面發(fā)揮了重要智庫作用,學??蒲薪?jīng)費連續(xù)多年超過1億元。擁有13個省部級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心以及1個國家重點實驗室聯(lián)合共建基地,參與建設3個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心。成立了“新興風險”“智能*”“高精尖創(chuàng)新”“機器人”研究院等10個校內(nèi)協(xié)同創(chuàng)新平臺。近年來, 學??蒲谐晒@國家科技進步二等獎7項,魯迅文學獎1項,省部級獎勵80多項。
國際交流
學校是北京市首批“一帶一路”國家卓越工程師國際人才培養(yǎng)基地、國家*獎學金外國留學生接收院校。與38個國家和地區(qū)的109所高校建立了校際合作關系,與海外50多所友好大學開展了聯(lián)合培養(yǎng)、交換生、雙學位、外培計劃、短期交流等各類項目80多項,每年赴海外交流學習師生400多人次。與英國倫敦布魯內(nèi)爾大學合作申報中外合作辦學機構(gòu),在烏茲別克斯坦安集延機械*大學建立了現(xiàn)代工程學院。學校建有與國際化標準對接,彰顯現(xiàn)代教育功能氣息的國際學院教學樓,建立和完善了國際化的課程體系。國際化辦學水平在市屬院校中名列前茅。
教學建設:
國家特色專業(yè)建設點:自動化、電子信息工程、機械設計*及其自動化
國家級一流本科專業(yè)建設點:電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術(shù)、城市地下空間工程、工商管理
北京市級一流本科專業(yè)建設點:自動化、數(shù)字媒體技術(shù)、統(tǒng)計學?[31]
北京市屬高校一流專業(yè):電子信息工程
教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè):數(shù)字媒體技術(shù)、機械設計*及其自動化
國家級精品課程:大學美育、電力電子技術(shù)基礎
國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū):分層分流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)
北京市屬高校一流專業(yè):電子信息工程
北京市特色專業(yè)建設點:會計學、統(tǒng)計學、機械設計*及其自動化、交通工程等
北京市級實驗教學示范中心:電氣與控制實驗教學中心、電控實驗教學中心、經(jīng)濟管理實驗中心、建筑工程實驗中心、數(shù)字媒體藝術(shù)實驗教學中心、綜合工程訓練中心
北京市級校外人才培養(yǎng)基地:北京市石景山區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會、北京市城市規(guī)劃設計研究院等
北京市重點建設二級學科:數(shù)量經(jīng)濟學、經(jīng)濟法學、思想政治教育、機械電子工程、電力電子與電力傳動、檢測技術(shù)與自動化裝置、計算機應用技術(shù)
211工程簡介
“211工程”,即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程,經(jīng)過若干年的努力,使100所左右的高等學校以及一批重點學科在教育質(zhì)量、科學研究、管理水平和辦學效益等方面有較大提高,在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進展,成為立足國內(nèi)培養(yǎng)高層次人才、解決經(jīng)濟建設和社會發(fā)展重大問題的基地。
其中,一部分重點高等學校和一部分重點學科,接近或達到國際同類學校和學科的先進水平,大部分學校的辦學條件得到明顯改善,在人才培養(yǎng)、科學研究上取得較大成績,適應地區(qū)和行業(yè)發(fā)展需要,總體處于國內(nèi)先進水平,起到骨干和示范作用。
雖然211大學和985大學已經(jīng)統(tǒng)籌為新的雙一流大學建設,但是211大學依然受到廣泛關注,畢竟能夠入選211工程的大學,說明其辦學實力已經(jīng)得到了社會和教育部門的認可,也算是比較好的大學了。
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