江西建筑設(shè)計院校排名全國 南昌航空大學(xué)在全國高校的排名和地位怎樣?

之前小編介紹了美國建筑學(xué)研究生排名top5院校，下面小編繼續(xù)為大家匯總了全球大學(xué)建筑系排名top10榜單，建筑設(shè)計留學(xué)生看過來哦。

top1麻省理工學(xué)院

麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology），簡稱MIT，位于美國馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級研究型私立大學(xué)。成立于1868年的建筑系是麻省理工大學(xué)最早的四個院系之一，也是在美國第一個有正式建筑課程的學(xué)校。

麻省理工學(xué)院（MIT）尤其以自然及工程學(xué)享譽世界，位列2015-16年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）工程學(xué)世界第1、計算機科學(xué)第2，與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校一同被稱為工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。截止2016年，麻省理工共走出了19位圖靈獎（計算機界最高獎）得主；先后有87位諾貝爾獎得主在麻省理工學(xué)院工作或?qū)W習(xí)過。

根據(jù)專業(yè)的分類，MIT被分成了如下六個學(xué)院，其中排名第一的為建筑及城市規(guī)劃學(xué)院（School of Architecture + Planning）：建筑學(xué)、城市研究與規(guī)劃、媒體實驗室、不動產(chǎn)、藝術(shù)，文化+科技。

top2倫敦大學(xué)學(xué)院

倫敦大學(xué)學(xué)院創(chuàng)建于1826年，是倫敦歷史最悠久最大的學(xué)院，與劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經(jīng)并稱“G5超級精英大學(xué)”，代表了英國最頂尖的科研實力、師生質(zhì)量、經(jīng)濟實力，在經(jīng)濟危機時期*財政預(yù)算不減反增，是英國金三角的名校之一。

巴雷特建筑學(xué)院隸屬于倫敦大學(xué)學(xué)院，是其最負盛名的學(xué)院之一。1841年，倫敦大學(xué)學(xué)院創(chuàng)立建筑學(xué)院，學(xué)院以她最初的贊助人Herbert Bartlett爵士命名，巴雷特建筑學(xué)院由此成為英國最早的建筑院校。

在2015年QS世界大學(xué)建筑專業(yè)排名中，巴雷特建筑學(xué)院位列全球第二，是世界公認最頂尖、最具影響力的建筑學(xué)院之一。

top3代爾夫特理工大學(xué)

代爾夫特理工大學(xué)是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學(xué)，其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學(xué)領(lǐng)域，被譽為“歐洲的麻省理工”。其高質(zhì)量的教學(xué)、科研水平在荷蘭國內(nèi)和國際都具有極高的知名度， 其化學(xué)工程，土木建筑等學(xué)科在世界上都具有領(lǐng)先地位和卓越聲望。

top4加利福尼亞大學(xué)伯克利分校

加利福尼亞大學(xué)伯克利分校是美國頂尖研究型大學(xué)，伯克利在世界范圍內(nèi)擁有崇高的學(xué)術(shù)聲譽，在其所擁有的100多個子學(xué)科里，有眾多世界級的學(xué)術(shù)大師。曾在伯克利工作和學(xué)習(xí)的諾貝爾獎得主共有72位（諾獎數(shù)量世界第六），其中包括25位校友。

在UCB，建筑專業(yè)下設(shè)在College of Environmental Design學(xué)院下， 為了讓學(xué)生體驗到真正實踐中的建筑是什么概念，項目為學(xué)生尋求第一專業(yè)學(xué)位認證提供了一個全面的和具有挑戰(zhàn)性的教育。研究生可以根據(jù)先前的教育和經(jīng)驗靈活地選擇2-3年的建筑項目。

top5蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院是享譽世界的頂尖理工大學(xué)，連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有“歐陸第一名?！钡拿雷u。

建筑構(gòu)造與建筑設(shè)計的緊密結(jié)合作為該校的重要教學(xué)特點之一，自一百五十多年前學(xué)院創(chuàng)立至今經(jīng)過一代代教授們的不斷發(fā)展，形成了一套獨具特色的既相對獨立、自成體系，又并非一成不變，而是始終在各個方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。

其著名的“表皮”理論（Bekleidungstheorie）經(jīng)由著名建筑師赫爾佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的進一步演繹，在上個世界末的幾十年里再一次影響了整個建筑界。

top6曼徹斯特大學(xué)建筑學(xué)院

曼徹斯特建筑學(xué)院成立于1996，是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項創(chuàng)新協(xié)作。由兩所學(xué)校超過一百年教學(xué)經(jīng)驗的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生的，英國最大的一所建筑學(xué)校。是一所規(guī)模小型(10000以下)的公立藝術(shù)/設(shè)計院校。

top7哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的藝術(shù)史教授查理艾略特諾頓在1874年開始了哈佛大學(xué)的第一堂建筑課，而真正的建筑系則在1913年成立，后來直到1936年才以建筑學(xué)、城市規(guī)劃與景觀設(shè)計三大專業(yè)組建了設(shè)計學(xué)院，轉(zhuǎn)年由格羅皮烏斯執(zhí)教，并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪?、楨文彥等眾多杰出的建筑師。

top8劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)（University of Cambridge）是一所位于英國劍橋市的世界頂級研究型大學(xué)。始創(chuàng)于1209年，亦是英語世界里第二古老的大學(xué)。劍橋大學(xué)本身沒有一個指定的校園，沒有圍墻，也沒有校牌。

在劍橋?qū)W建筑，關(guān)注到的不僅僅是建筑物本身，我們還會關(guān)注到人文、地理位置、材料、哲學(xué)、歷史，然后才到建筑物本身！無論是教學(xué)還是研究，劍橋大學(xué)的建筑都在英國排名頂尖。在這里，你被職業(yè)的建筑師和學(xué)術(shù)理論專家所教授。劍橋的建筑課程，既是著重于對文化的學(xué)習(xí)，也著重于對科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，是科學(xué)和藝術(shù)的完美結(jié)合。

在整個課程教學(xué)中，將以設(shè)計實踐、視頻案例教學(xué)（從一個大城市到建筑小細節(jié)都有）為主，以人文文化、科學(xué)原理等內(nèi)容的講座、實地游覽為輔。教學(xué)設(shè)施有圖書館、演播室、影印室、工作坊，還有*模型的地方等。

top9清華大學(xué)

清華大學(xué)建筑學(xué)院的前身清華大學(xué)建筑系由著名建筑學(xué)家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦。至今經(jīng)過了六十余年的發(fā)展歷程，累計有5,000余名畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)，成為活躍在國內(nèi)外建筑前沿領(lǐng)域的專業(yè)帥才。

按照學(xué)科思想的演變可大致劃分為兩個階段。前三十年以建筑學(xué)院的創(chuàng)辦者梁思成先生提倡的建筑“體形環(huán)境論”為特色，后三十年以中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 “人居環(huán)境科學(xué)”為指導(dǎo)，建筑教育學(xué)科領(lǐng)域不斷拓展，始終引領(lǐng)中國建筑教育的發(fā)展。

top10哥倫比亞大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)的建筑系成立于1881年，身處曼哈頓這個充滿活力的大都會自然地在現(xiàn)代城市規(guī)劃相關(guān)的領(lǐng)域有著先天優(yōu)勢。

師資方面也能夠時常引進年輕的紐約新銳建筑師。最著名的教授有老牌評論家弗蘭姆普敦，仍在進行活躍的建筑實踐活動的史蒂文霍爾、弗蘭克蓋里，新生代的建筑師格雷戈林等等。

以上就是為大家介紹的全球大學(xué)建筑系排名top10榜單，學(xué)校的排名是大家擇校的一個重要參考，但是小編覺得，地域、城市還有學(xué)校氛圍同樣也是需要考慮的因素。如果還想了解關(guān)于建筑設(shè)計留學(xué)的相關(guān)院校介紹，作品集案例等相關(guān)內(nèi)容，歡迎咨詢美行思遠藝術(shù)留學(xué)顧問，我們將根據(jù)您的個人情況，為您制定個性化的留學(xué)方案！

南昌大學(xué)在全國高校排行榜位列177名，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校，是一所挺不錯的學(xué)校。

1、師資力量

?，F(xiàn)有教職工近2100人，其中專任教師近1600人；具有博士和碩士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的92%；有雙職雙聘中國科學(xué)院院士和中國工程院院士7人；有國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、國家百千萬人才工程人選等，師資力量雄厚。

2、辦學(xué)特色

學(xué)校以航空國防需求為導(dǎo)向，積極服務(wù)國家航空工業(yè)和江西地方經(jīng)濟社會發(fā)展，擁有航空、國防類及相關(guān)專業(yè)27個，占學(xué)校所有專業(yè)的39.7%，擁有飛行器設(shè)計與工程、飛行器動力工程、飛行器*工程等航空特色專業(yè)。目前，學(xué)校已經(jīng)初步建成工科優(yōu)勢明顯、航空特色鮮明的本科高校。

3、國際合作

學(xué)校大力推進國際合作與交流工作，與美國、英國、澳大利亞、烏克蘭等20個國家的70多所高校建立了穩(wěn)定的校際合作關(guān)系。學(xué)校是“中國*獎學(xué)金”來華留學(xué)生培養(yǎng)院校，開設(shè)了航空工程、工商管理、土木工程和計算機技術(shù)等4個本科全英文授課專業(yè)和多個研究生層次中英文授課專業(yè)。

辦學(xué)歷史

南昌航空大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是全國首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位；

1990年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。先后隸屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司；

1999年開始實行中央與地方共建、以地方*管理為主的管理體制，是江西省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建的高等學(xué)校。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――南昌航空大學(xué)

1 南昌大學(xué)
有江西省的支持,綜合性大學(xué),當(dāng)之無愧
學(xué)校位于有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”美譽的江南歷史文化名城――江西省南昌市?，F(xiàn)有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖、撫州5個校區(qū)，占地面積8098畝，校舍面積213萬平方米。前湖主校區(qū)位于南昌市紅谷灘新區(qū)，是本科生、碩士生、博士生培養(yǎng)基地；青山湖校區(qū)是軟件學(xué)院、科學(xué)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中小學(xué)以及在職人員攻讀碩士學(xué)位和同等學(xué)力人員攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)基地；東湖校區(qū)是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，醫(yī)學(xué)類研究生教育、本科生（含留學(xué)生）高年級教育以及醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育基地；鄱陽湖校區(qū)是共青學(xué)院和高等職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)基地；撫州校區(qū)是?？茖哟蔚尼t(yī)學(xué)教學(xué)及醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育基地。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.97億元，圖書館藏書362萬余冊，是教育部中國教育和科研計算機網(wǎng)（CERNET）華東南地區(qū)江西主節(jié)點，被全國高校文獻保障中心和江西省教育廳確定為江西省高校文獻信息服務(wù)中心?！赌喜髮W(xué)學(xué)報》分文、理、工、醫(yī)科版，其中文、理科版為中文核心期刊，醫(yī)科版為中國醫(yī)學(xué)核心期刊；各級各類附屬（直屬）醫(yī)院10所，其中國家三級甲等大型綜合性醫(yī)院3所，三級甲等口腔醫(yī)院1所。
學(xué)校是“文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的綜合性大學(xué)?，F(xiàn)擁有文、史、哲、經(jīng)、管、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)、教育等11個學(xué)科門類的91個本科專業(yè)；各類在校生81829人，其中全日制本、?？粕?9957人，各類研究生8000人，留學(xué)生126人，繼續(xù)教育在校脫產(chǎn)生3746人；現(xiàn)有3個博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點、22 個博士學(xué)位二級學(xué)科授予點，20個碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點、175個碩士學(xué)位二級學(xué)科授權(quán)點；4個博士后科研流動站（材料加工工程、食品科學(xué)與工程、機械工程、臨床醫(yī)學(xué)）；具有工程碩士(16個工程領(lǐng)域)、工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、法律碩士（JM）等專業(yè)學(xué)位、高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位（15個專業(yè)）、在職人員以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有國家重點實驗室1個（食品科學(xué)與技術(shù)國家重點實驗室），國家重點學(xué)科2個（材料物理與化學(xué)、食品科學(xué)），教育部重點實驗室2個（食品科學(xué)教育部重點實驗室、鄱陽湖生態(tài)環(huán)境與資源利用教育部重點實驗室），教育部工程中心2個（教育部發(fā)光材料與器件工程研究中心、教育部生物質(zhì)轉(zhuǎn)化工程研究中心），教育部人文社會科學(xué)重點研究基地1個（中國中部經(jīng)濟發(fā)展研究中心），教育部創(chuàng)新團隊2個（“食品質(zhì)量與安全” 創(chuàng)新團隊、“半導(dǎo)體照明技術(shù)”創(chuàng)新團隊），國家級臨床藥理基地1個，國家干細胞工程技術(shù)研究中心江西分中心1個，國家級實驗教學(xué)示范中心1個（工程力學(xué)實驗中心），國家級精品課程2門（《現(xiàn)代漢語》、《高等數(shù)學(xué)》），國家雙語教學(xué)示范課程1門（《基因工程》），江西省“十一五”重點學(xué)科41個，省級本科品牌專業(yè)36個，省級醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)16個。

學(xué)校實行學(xué)分制，建有10大基礎(chǔ)實驗中心、46個專業(yè)實驗室和217個校內(nèi)外實習(xí)基地，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、知識結(jié)構(gòu)合理、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。設(shè)立了"優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金"、"新生入學(xué)獎學(xué)金"、"中興獎教學(xué)金"、"王氏獎學(xué)金"等20余種獎學(xué)金。在校學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽連續(xù)11年獲18個一等獎，連續(xù)多年獲得江西省大學(xué)生電子*大賽冠軍，連續(xù)2年獲全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽第二名。2005年，學(xué)生獲得全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計大賽影視類全國唯一的金獎和29項單項獎，全國大學(xué)生"挑戰(zhàn)杯"科技競賽二等獎，全國大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂專業(yè)組一等獎，全國大學(xué)生藝術(shù)歌曲大賽二等獎1項，第二屆中國青少年科技創(chuàng)新獎1項，CCTV杯全國英語演講賽"最佳語言獎"，第十屆全運會女子四人雙槳金牌。畢業(yè)生就業(yè)率高，深受用人單位歡迎。

學(xué)校積極推進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，瞄準學(xué)科前沿和經(jīng)濟建設(shè)需要，大力加強科研開發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化，取得了豐碩成果。近三年來，學(xué)校共承擔(dān)和參與國家“863”項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目133項；為地方、企業(yè)服務(wù)的橫向科研項目771項，形成了一批有自主知識產(chǎn)權(quán)的科研成果；共發(fā)表學(xué)術(shù)論文6084篇，被SCI（E）、EI、ISTP、CSSCI收錄602篇。南昌大學(xué)科技園為國家大學(xué)科技園，2005年被確定為國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)新項目服務(wù)機構(gòu)，2006年被國家知識產(chǎn)權(quán)局批準認定為全國大學(xué)科技園首家“國家專利技術(shù)展示交易中心”，2007年在吉安市設(shè)立南昌大學(xué)國家大學(xué)科技園生物科技分園。學(xué)校先后與中興通訊股份有限公司合作在南昌高新開發(fā)區(qū)成立中興軟件技術(shù)（南昌）有限公司，與新加坡新達科技集團在吉安市合作建設(shè)新加坡食品醫(yī)藥科技園，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了有力的人才和科技支撐。已取得一批標志性、有特色的科技成果：如成功研發(fā)“藍寶石襯底GaN基藍光材料生產(chǎn)技術(shù)”，打破了這一高技術(shù)產(chǎn)品完全依賴進口的局面；攻克了世界難題“硅襯底藍色發(fā)光材料生長與器件*技術(shù)”，完全擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，被評為863重大成果等等。此外，學(xué)校還成立有高等研究院、軍工研究院和北京研究院。

學(xué)校大力推進國際交流與合作。與20多個國家的30余所高校、科研機構(gòu)、管理部門建立了穩(wěn)定的交流與合作關(guān)系。其中，與法國普瓦提埃大學(xué)合作培養(yǎng)工商管理碩士(MBA)和醫(yī)院管理碩士，并合作在法國建立了第一所孔子學(xué)院；與法國巴黎高等電力與自動化學(xué)院合作培養(yǎng)工程碩士；與英國阿伯泰?鄧迪大學(xué)合作培養(yǎng)軟件工程與信息技術(shù)科學(xué)碩士；與英國格拉斯哥大學(xué)合作開展寄生蟲病學(xué)研究；與美國田納西州圣猶大兒童病研究院合作開展流感病毒和抗流感病毒疫苗研究；與新西蘭國立理工學(xué)院、奧克蘭理工大學(xué)、英國利茲大學(xué)和圣約克學(xué)院、德國德雷斯頓技術(shù)大學(xué)、日本三梨學(xué)院大學(xué)、九州大學(xué)、岡山大學(xué)、佐賀大學(xué)、泰國宋卡王子大學(xué)等簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。2003年受教育部委托赴幾內(nèi)亞開展經(jīng)濟管理師資培訓(xùn)，成為中國首所在非洲頒發(fā)學(xué)歷證書的高校。2005年受教育部、商務(wù)部委托開展援助非洲專題項目研究。學(xué)校還成立了培材韓國語教育中心、中德文化藝術(shù)交流中心、中比文化交流中心。

2 江西財大
聲名在外,勢力不俗
學(xué)校的辦學(xué)定位是：以經(jīng)濟、管理類學(xué)科為主，建設(shè)一流多科性教學(xué)研究型大學(xué)；以本科教育為主，不斷提升辦學(xué)層次；以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才為主，打造區(qū)域人文社會科學(xué)中心；以立足江西為主，面向全國發(fā)展教育。
學(xué)校設(shè)有工商管理學(xué)院、 香江公共管理學(xué)院、會計學(xué)院、國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、金融學(xué)院、統(tǒng)計學(xué)院、旅游學(xué)院、信息管理學(xué)院、用友軟件學(xué)院、電子學(xué)院、外國語學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、藝術(shù)與傳播學(xué)院、資源與環(huán)境管理學(xué)院、體育學(xué)院、國際學(xué)院等18個教學(xué)單位和經(jīng)濟與社會發(fā)展研究院、規(guī)制與競爭研究中心、產(chǎn)業(yè)集群與企業(yè)發(fā)展研究中心、會計發(fā)展研究中心、金融發(fā)展與風(fēng)險防范研究中心等科研機構(gòu)。擁有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、管理科學(xué)與工程3個博士后流動站；產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、管理科學(xué) 與工程等6個博士學(xué)位授權(quán)點；53個碩士學(xué)位授權(quán)點（包括MBA、MPA、JM、MPAcc等4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，6個一級學(xué)科碩士點） 、46個本科專業(yè)（其中國家管理的專業(yè)8個，江西省品牌專業(yè)17個）；擁有16個江西省“十一五”重點學(xué)科 、4個江西省高校人文社會科學(xué)重點研究基地 、1個江西省工程技術(shù)研究中心、1個江西省高校重點實驗室 和4個江西省實驗教學(xué)示范中心 ；具有推薦本科生免試攻讀碩士研究生資格；為全國大學(xué)生英語教學(xué)改革示范點項目學(xué)校和教育部大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一。編輯出版《當(dāng)代財經(jīng)》（月刊）和《江西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》（雙月刊）兩個學(xué)術(shù)刊物，面向國內(nèi)外公開發(fā)行，其中，《當(dāng)代財經(jīng)》被新聞出版署評為全國百強優(yōu)秀期刊， 在全國社科核心期刊中名列第15位。

3 江西師大
慢慢成為第二個綜合性大學(xué)
江西師范大學(xué)位于具有深厚歷史文化底蘊、素有"物華天寶、人杰地靈"美譽的南昌，現(xiàn)有瑤湖和青山湖兩個校區(qū)，占地面積3600畝，建筑總面積100余萬平方米。學(xué)校緣起廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)，1949年更名為國立南昌大學(xué)；1953年改為江西師范學(xué)院，1983年更名為江西師范大學(xué)。

國立中正大學(xué)是江西辦學(xué)史上的第一所綜合性大學(xué)，創(chuàng)建之初便設(shè)有文、法、經(jīng)、理、工、農(nóng)等學(xué)科。1949年更名后，學(xué)校仍為國立綜合性大學(xué)，直屬中南教育部領(lǐng)導(dǎo)。1953年，在全國高校院系調(diào)整中，國立南昌大學(xué)大部分學(xué)科、專業(yè)調(diào)整至中南區(qū)的武漢大學(xué)、中山大學(xué)、華中工學(xué)院等14所高校，保留了師范部的中文、歷史、生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和藝術(shù)7科，學(xué)校改為江西師范學(xué)院，性質(zhì)由綜合性大學(xué)改變?yōu)榕囵B(yǎng)中等學(xué)校師資的高等師范院校。與此同時，在江西，以國立南昌大學(xué)農(nóng)學(xué)院為基礎(chǔ)，單獨組建了江西農(nóng)學(xué)院（現(xiàn)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)）；1962年，江西師范學(xué)院生物系又被調(diào)至江西大學(xué)（現(xiàn)南昌大學(xué)）。上世紀50-70年代，江西師范學(xué)院還積極支持省內(nèi)各地市興辦高等師范?？茖W(xué)校和江西師范學(xué)院分院，這些學(xué)校今天都已發(fā)展成為本科院校。由此，學(xué)校不但支援了國內(nèi)許多重點大學(xué)的建設(shè)，為國家高等教育的建設(shè)和發(fā)展做出了重要貢獻，也為省內(nèi)一些高校的建設(shè)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一代又一代江西師范大學(xué)學(xué)人薪火相傳，學(xué)校砥礪出"靜思篤行、持中秉正"的校訓(xùn)，孕育了"嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)，形成了"以人為本、面向社會"的辦學(xué)思想和"以生為本、全面發(fā)展"的育人思想。改革開放以來，學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機，現(xiàn)已發(fā)展成為一所融文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科門類于一體，師范與非師范并舉，對江西的政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展有較大影響、被省*確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點綜合性大學(xué)。學(xué)校是博士學(xué)位授予權(quán)單位和全國第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位，現(xiàn)有4個博士學(xué)位授予點、89個碩士學(xué)位授予點、3個專業(yè)碩士學(xué)位授予點、52個本科專業(yè)；有17個省級重點學(xué)科，1個教育部重點實驗室，6個省級重點實驗室，1個省級重點工程技術(shù)研究中心，1個高校軟件科學(xué)技術(shù)中心，1個高校工程技術(shù)研究中心，1個省級大學(xué)科技園，3個省級人文社科重點研究基地。

學(xué)校設(shè)有23個學(xué)院，現(xiàn)有全日制本專科生3萬余人，博士、碩士研究生1600余人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生5000余人?，F(xiàn)有在編教職工2500余人，其中專任教師1740余人。專任教師中，高級職稱比例為48%；研究生比例為51%，35歲以下教師比例為52%。在編教師中，國家有突出貢獻的中青年專家3人；享受國務(wù)院*特殊津貼27人，享受省*特殊津貼10人；江西省跨世紀主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象4人；江西省新世紀百千萬人才工程第一、二層次人選12人；江西省高校中青年學(xué)科帶頭人48人，江西省高校中青年骨干教師43人；全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀青年體育教師、江西省教學(xué)名師等23人。此外，學(xué)校聘請了王梓坤、楊叔子、劉應(yīng)明等10名院士和一批國內(nèi)外知名專家、學(xué)者擔(dān)任*教授或客座教授。

學(xué)校一貫重視本科教學(xué)工作，始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作。"九五"以來，學(xué)校持續(xù)加大投入，加快改革步伐，推動教學(xué)工作不斷進步。以新校區(qū)建設(shè)為契機，學(xué)校努力突破辦學(xué)空間狹小、實驗儀器設(shè)備不足等教學(xué)條件落后的瓶頸，在不到三年的時間內(nèi)，建設(shè)了一個占地2680畝、建筑面積76萬平方米的瑤湖新校區(qū)，教學(xué)行政用房、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料等辦學(xué)基本條件得到了顯著改善；與此同時，學(xué)校加大了在專業(yè)建設(shè)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革的力度，取得明顯成效。學(xué)校現(xiàn)有省級本科品牌專業(yè)25個，省級優(yōu)質(zhì)課程17門，2門課程今年被推薦參加國家精品課程評選。近三年，學(xué)校承擔(dān)了教育部大學(xué)英語教學(xué)改革擴展項目2項、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題11項、省級教學(xué)研究課題164項、省教育科學(xué)規(guī)劃課題135項，獲省級教學(xué)成果獎17項，省級教育規(guī)劃課題優(yōu)秀成果獎11項，1個課件被評為全國普通高等學(xué)校兩課"精彩一課"教學(xué)示范片、2個課件在教育部"第四屆全國多媒體課件大賽"現(xiàn)場決賽中榮獲大學(xué)組優(yōu)秀獎，23個課件獲省級多媒體課件大賽獎。

學(xué)校從1999年開始實施學(xué)分制改革，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。新的人才培養(yǎng)模式堅持"以生為本、全面發(fā)展"的育人思想，全面實施素質(zhì)教育，堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提高實踐能力為重點，以通識教育、專業(yè)教育和教師教育為三大平臺，以"學(xué)分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開放型教學(xué)"為四大運行機制，以培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的"厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強適應(yīng)"的高級專門人才。同時學(xué)校進一步強化教師教育的特色和優(yōu)勢，探索和實施了"3.5+0.5"、"3+0.5+0.5"、"3+1"、"4+1+2"、"4+2"等教師教育人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)校注重第一課堂和第二課堂的有機結(jié)合，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，積極開展以提高大學(xué)生多方面能力和擴展學(xué)生專業(yè)知識為目標的課余活動。近年來，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，學(xué)校生源質(zhì)量、畢業(yè)生一次性就業(yè)率、英語四/六級考試、計算機等級考試通過率等一直穩(wěn)居全省高校前列，并在全國大學(xué)生文藝匯演、體育競賽、專業(yè)競賽、科技活動等方面取得優(yōu)異成績。如楊文軍同學(xué)參加第28屆雅典奧運會獲得金牌1枚；歐陽鯤鵬同學(xué)參加第22屆世界大學(xué)生運動會獲2項冠軍并打破紀錄；學(xué)校健美操隊代表國家參加第八屆世界健美操錦標賽，實現(xiàn)了中國健美操國際大賽中獎牌零的突破；艾黎莎同學(xué)參加2004年"CCTV杯"全國英語演講大賽獲得第一名；李凡同學(xué)參加2003年全國青年歌手電視大獎賽獲得銅獎；周黎同學(xué)獲2004年全國"青少年科技創(chuàng)新才能獎"；"藍天"環(huán)保社團被評為全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團和江西省高校大學(xué)生示范社團，在"中國濕地使者行"活動中多次獲得優(yōu)異成績，受到世界自然基金會和國家林業(yè)總局等單位的表彰，并在2005年世界自然基金會組織的"濕地使者行動"競標中獲得第一名。

學(xué)校積極開展科學(xué)研究，不斷推進科技創(chuàng)新，以科研促教學(xué)，取得了可喜成績。2002年以來學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目25項，國家社會科學(xué)基金項目13項，國家科技部"十五"科技攻關(guān)項目3項，國家科技部中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目1項，國家重點新產(chǎn)品計劃項目1項，國家"863"計劃項目2項、"973"前期預(yù)研項目3項，國家軟科學(xué)項目1項，全國教育科學(xué)規(guī)劃課題11項，省社科規(guī)劃重大招標課題1項；科研總經(jīng)費從2002年的1125萬元大幅增加到2005年的3500萬元；獲江西省自然科學(xué)一等獎1項、三等獎1項，江西省科技進步一等獎1項、二等獎1項，江西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎3項、二等獎8項、三等獎9項；出版著作400余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4000余篇，其中250余篇被SCI、EI、ISTP收錄。

學(xué)校積極開展對外交流與合作，先后與俄、美、加、澳、日、韓、英等國家和港、臺地區(qū)的30余所高校建立了友好合作關(guān)系。近三年，學(xué)校先后與澳大利亞堪培拉大學(xué)、英國蒂賽德大學(xué)、日本岡山商科大學(xué)、香川大學(xué)、韓國大邱加圖立大學(xué)等簽訂碩士培養(yǎng)項目，實行學(xué)分互認，學(xué)生交換；同時聘請一批外籍教師來校授課，其中外籍教師Constance Gibson 榮獲國家"友誼獎"。學(xué)校先后招收日、澳、韓、美、印尼等國留學(xué)生及港、臺學(xué)生來校學(xué)習(xí)。

春華秋實，桃李芬芳。68年來，學(xué)校已向社會輸送全日制本專科畢業(yè)生和研究生逾10萬人，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)和輸送教師近7萬人。畢業(yè)生遍布江西及全國各地的教育、經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域，一大批已成為所在行業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量。2004年我校有14名校友榮獲"全國優(yōu)秀教師"、"全國優(yōu)秀教育工作者"榮譽稱號，有3名校友榮獲"全國模范教師"、"全國教育系統(tǒng)先進工作者"榮譽稱號，有20名校友榮獲"江西省模范教師"、"江西省教育系統(tǒng)先進工作者"榮譽稱號。2005年江西省新增90名中小學(xué)特級教師，我校畢業(yè)生有42人，占46.7%。歷年畢業(yè)生中涌現(xiàn)出許多杰出人才，如中國科學(xué)院院士黃克智、中國工程院院士曾慶元；重點大學(xué)校長解沛基、劉振群、林增平、尹長民、貝效良等；著名學(xué)者、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員江作昭、陳嘉翔、劉大椿、邱菀華等；著名詩人公劉等。此外，還有一部分優(yōu)秀校友走上了省部級領(lǐng)導(dǎo)崗位，如原*江西省委書記萬紹芬，中宣部副部長、國家廣播電影電視局局長*，最高人民法院副院長沈德詠，*江西省委常委、宣傳部長劉上洋，*江西省委常委、政法委書記舒曉琴等。

近年來，學(xué)校先后榮獲全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位、全國"大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃"試點高校、全國心理科普工作先進集體、全國大中專學(xué)生志愿者暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐先進單位（連續(xù)16次）、全省高校黨的建設(shè)工作先進單位、全省文明單位等榮譽稱號。1999年，學(xué)校教務(wù)處被評為"全國普通高校優(yōu)秀教務(wù)處"。2004年，學(xué)校團委被團中央授予"全國五四紅旗團委標兵"榮譽稱號，是全國師范院校中唯一獲此殊榮的高校。

05年，師大參加了全國高校的評估，獲得了優(yōu)的良好成績。06年又首開江西省師范院校培養(yǎng)工程碩士的先例，填補了江西省人文社科博士點空白。

2008年江西師范大學(xué)普通本科招生除藝術(shù)、體育、國際教育學(xué)院高收費專業(yè)仍執(zhí)行二本線外，提前批次招生各專業(yè)從2008年起由執(zhí)行二本錄取線調(diào)整為執(zhí)行一本錄取線。

該錄取批次的調(diào)整是學(xué)校順應(yīng)高等教育發(fā)展趨勢和應(yīng)廣大考生及家長的迫切要求，經(jīng)江西省教育廳批準而做出的重大戰(zhàn)略調(diào)整，此舉提升了江西省整體教育品牌和質(zhì)量，也將更好地吸納優(yōu)質(zhì)生源報考我校，促進學(xué)校更好、更快、更高地發(fā)展

4 江西農(nóng)大
近年發(fā)展迅速,值得表揚
5 華東交大
今華東交通大學(xué)位于江西省南昌，是一所以工為主，經(jīng)、管、文、理等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。

1971年9月22日,國務(wù)院、中央軍委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于六所高等院校的體制調(diào)整和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的通知》，決定將上海交通大學(xué)機車車輛系和同濟大學(xué)鐵道工程專業(yè)并入上海鐵道學(xué)院遷往江西，改名為華東交通大學(xué)。1973年，華東交通大學(xué)選址于江西省南昌市郊馬鞍山林場，并破土動工建設(shè)。學(xué)校原隸屬鐵道部，2000年3月，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”，并被江西省列為重點加強建設(shè)的高等院校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園面積2800余畝，樹木蔥郁，鳥語花香，孔目湖蜿蜒其間，山清水秀，景色怡人，使華東交通大學(xué)成為教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活的好地方。為“全國部門造林綠化300佳單位”。

學(xué)?，F(xiàn)有16個學(xué)院， 52個本科專業(yè)，一級學(xué)科碩士點5個，二級學(xué)科碩士點46個，在校學(xué)生20000余人，教職工1600余人，正副教授450余人。學(xué)校擁有入選國家“百千萬人才工程”、“省部級科技拔尖人才”、“全國優(yōu)秀教師” 、“中青年學(xué)科帶頭人”等50多人，享有*特殊津貼的專家37人。

16個學(xué)院分別為：土木建筑學(xué)院，電氣與電子工程學(xué)院，機電工程學(xué)院，經(jīng)濟管理學(xué)院，外國語學(xué)院，信息工程學(xué)院，基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院，人文社會科學(xué)學(xué)院，體育學(xué)院，理工學(xué)院(校北區(qū))，理工學(xué)院(黃家湖校區(qū))，成人教育學(xué)院，軟件學(xué)院，職業(yè)技術(shù)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院和國防生學(xué)院。

學(xué)校具有一流的辦學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、裝備優(yōu)良的中心實驗室。圖書館藏書157余萬冊，是中國學(xué)術(shù)期刊文獻檢索一級咨詢站。學(xué)校先后建立了遍及全國10個省、市、區(qū)的120個校外實習(xí)基地。近幾年，學(xué)校共承擔(dān)各級科研項目1200多項，其中國家級基金項目10余項，國際投標項目中標1項，科研經(jīng)費1億多元。獲省部級以上科研成果獎90多項，其中獲國家科學(xué)技術(shù)進步一等獎1項，這也是全省高校中唯一獲此殊榮的。

華東交通大學(xué)運動隊在全國大學(xué)生田徑運動會上，曾獲得過女子團體總分第一名和男女團體總分第二名的好成績。在學(xué)校參加的其它各項賽事上也屢屢獲獎，捷報頻傳。學(xué)校籃球隊多次代表江西高校參加全國大學(xué)生籃球賽(CUBA)，曾主辦過東南賽區(qū)的比賽。2004年5月學(xué)校入股南昌八一衡源足球俱樂部，并為該職業(yè)足球隊提供了生活、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練基地。

學(xué)校積極開展國際間的交流和合作，已與美國的匹茲堡州立大學(xué)、托伊大學(xué)，鮑爾州立大學(xué)，英國索福大學(xué)，加拿大的新不倫瑞克大學(xué)，日本的九州工業(yè)大學(xué)，澳大利亞的斯威本科技大學(xué)，德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)，俄羅斯伊爾庫茨國立鐵道大學(xué)等結(jié)為姊妹學(xué)校，建立了良好的合作關(guān)系。

學(xué)校享有良好的社會信譽，多年來在大多數(shù)省、市、區(qū)招收的新生，其分數(shù)都遠高于當(dāng)?shù)氐匿浫【€。學(xué)校已獲準招收港、澳、臺學(xué)生和外國留學(xué)生。2004年，學(xué)校作為*在江西招收培養(yǎng)和選拔國防生的唯一一所定點高校。高質(zhì)量的生源，為高質(zhì)量的人才培養(yǎng)提供了良好的基礎(chǔ)。近幾年，學(xué)校的畢業(yè)生一次性雙選率都雄居江西省高校榜首年表現(xiàn)不俗,有望07年博士點沖擊

6 中醫(yī)學(xué)院
中醫(yī)類的碩士點都拿了下來,不錯!
7 江西理工
湊合,不是很有亮點
8 南昌航院
實力上有所下降,吃老本
9東華理工
今年碩士點發(fā)展很快
10 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院
感覺實力和7,8,9相差好大
11,贛南師范
實力一般,再省內(nèi)還行,
12江西科技師院
碩士點俱樂部新成員
13井岡山學(xué)院
省內(nèi)過大力支持,相信進步很快
14贛南醫(yī)學(xué)院
13,14估計07年進入碩士點俱樂部
15,宜春學(xué)院
偶爾有些學(xué)術(shù)新聞
16,上饒師范
據(jù)說這些年引進了不少碩士
17 藍天學(xué)院
知名民辦院校
18 南昌理工
民辦院校,據(jù)說不錯
南昌理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準設(shè)置的一所全日制普通本科院校，位于英雄城南昌昌北國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，教育設(shè)施完善配套。學(xué)校校訓(xùn)為：科學(xué)、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新。學(xué)院堅持以“航天科教，興我中華”為辦學(xué)宗旨，遵循以教學(xué)質(zhì)量求生存，靠科研創(chuàng)新促發(fā)展的辦學(xué)原則。
學(xué)院建校八年以來飛速發(fā)展，占地面積4600畝，建筑面積107萬平方米，06年在校生39000余人；有三個校區(qū)（南昌、共青、樟樹），五個校園。各類圖書資料251.3萬余冊，各種教育資產(chǎn)總計達16個多億；教職工3600人，具有高級職稱的教師541人，有8名享受國務(wù)院特殊津貼，院級領(lǐng)導(dǎo)中有兩位省政協(xié)常委，三位原省重點大學(xué)校長、書記,三位年青的博士。學(xué)院聘請中科院王梓坤院士為學(xué)術(shù)委員會主任，中國工程院王子才院士為科技創(chuàng)新委員會主任，中國科學(xué)院院士、K8飛機總設(shè)計師石屏教授為學(xué)科建設(shè)委員會主任。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)十三系六部九個基地，即計算機科學(xué)與軟件工程系、光信息機電工程系、電子信息科學(xué)系、經(jīng)濟管理系、外語系、藝術(shù)系、航天航空系、生物與環(huán)境工程系、傳媒系、體育系、建筑工程系、心理學(xué)系、政法系；五年高職部、公共教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部、職業(yè)技術(shù)部、遠程與成人教育部、科研開發(fā)部；教育部計算機NIT證培訓(xùn)基地、教育部英語等級證考試基地、勞動與社會保障部的職業(yè)鑒定所和培訓(xùn)基地、勞動和社會保障部的數(shù)控機床工藝員培訓(xùn)基地、國家人事部培訓(xùn)網(wǎng)公務(wù)員培訓(xùn)基地、大學(xué)生電腦競賽基地、江西省大學(xué)生勤工儉學(xué)見習(xí)培訓(xùn)基地、中國電子學(xué)會工程師進修基地、江西省國防教育基地。共開設(shè)四個辦學(xué)層次，70多個學(xué)科專業(yè)。各類教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備共投資2.3億元。
學(xué)院特別注重內(nèi)涵建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高，實施誠信辦學(xué)，依法管理。學(xué)院黨委被省教育工委授予“先進黨組織”稱號，院團委被評為“全省五四紅旗團委”和“全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位”，行家嚴格的科學(xué)管理，名師規(guī)范而創(chuàng)新的指導(dǎo)，使學(xué)院有了跨越式的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力不斷增強。在連續(xù)七屆江西省大學(xué)生電子電腦大賽中，學(xué)院連獲多項第一名；在第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，學(xué)院作品獲全國三等獎和江西賽區(qū)一等獎……。教學(xué)質(zhì)量的提高，也提高了學(xué)生科技創(chuàng)新和實際操作的能力，成為學(xué)院高就業(yè)率的保證。2005年，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率居全省同類高校就業(yè)排名榜首。“訂單教育”和校企合作的啟動，更為畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)機會。因此，學(xué)院贏得“全國教育教學(xué)管理示范高?！?、“全國首批十所就業(yè)型重點大學(xué)”、“中國十佳誠信民辦高?！?、“十大最受企業(yè)歡迎人才培養(yǎng)基地”、“全國創(chuàng)建平安校園示范學(xué)校”等榮譽。南昌理工學(xué)院法人代表邱小林被授予全國“五一勞動獎?wù)隆保瑯s獲2006年“中國教育管理卓越成就獎”，并被評為“中國十大民辦教育領(lǐng)軍人物”、“影響2006―中國最具責(zé)任感教育領(lǐng)袖。”

19九江學(xué)院
除了規(guī)模和暴力事件,不足為道
20 南昌工程
網(wǎng)站半天打不開,傳說中的高校

南昌職業(yè)大學(xué)是經(jīng)中華人民共和國教育部批準設(shè)置的一所全日制統(tǒng)招本科院校，是全國15所首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校之一，是全省唯一一所綜合性職業(yè)本科高校和由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授牌的產(chǎn)教融合職業(yè)本科課程改革實驗學(xué)校。具有頒發(fā)國家承認的統(tǒng)招本、?？茖W(xué)歷資格。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1993年的江西大宇工商學(xué)院；2003年4月經(jīng)江西省人民*批準、教育部備案成立的普通高職院校，更名為江西大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年4月更名為南昌職業(yè)學(xué)院；2018年12月經(jīng)教育部批準升格為本科層次職業(yè)學(xué)校――南昌職業(yè)學(xué)院（本科）；2019年5月經(jīng)教育部批準更名為南昌職業(yè)大學(xué)。中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授潘際鑾受聘擔(dān)任學(xué)校顧問，第39屆國際南丁格爾獎?wù)芦@得者章金媛受聘擔(dān)任護理專業(yè)顧問。

學(xué)校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城――南昌市。占地千余畝，在校師生萬余人，校舍建筑總面積35.70萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書100余萬冊，電子圖書123萬冊，建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心21個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地118個，組建了數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)生活設(shè)施配套，校園環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師600余人，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的190余人，具有碩士學(xué)位及以上的有300余人，“雙師型”教師270余人，還有來自行業(yè)企業(yè)*教師100余人，雄厚的師資力量以學(xué)科帶頭人、“雙師型”教學(xué)團隊為主導(dǎo)。

學(xué)校設(shè)有工程技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、人文學(xué)院、 體育學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。學(xué)校瞄準現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進*業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)，開設(shè)本科專業(yè)15個、?？茖I(yè)41個，打造商務(wù)管理、智能*、信息技術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)意、文化教育骨干專業(yè)群，構(gòu)建了新商科、新工科、新文科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

辦學(xué)27年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“育人為本、育德為先、育技為重”的理念，踐行“讓我的真誠服務(wù)，為你的成功鋪路”的服務(wù)承諾，大力推進校企合作、產(chǎn)教融合與贛臺交流，弘揚社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和傳承工匠精神、勞模精神，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了8萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，形成了“開放辦學(xué)、職業(yè)引領(lǐng)、德技并修、學(xué)做合一”的辦學(xué)模式和“工商結(jié)合、文理兼修”的辦學(xué)特色，彰顯了獨特的贛臺服務(wù)優(yōu)勢，被江西省臺辦授牌認定為“贛臺青年交流基地”。