四年級(jí)數(shù)學(xué)很差怎么辦？四年級(jí)數(shù)學(xué)80分成績(jī)差嗎？

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　　四年級(jí)的成績(jī)80分，不能說(shuō)差，但肯定不是好。如果是120分制的，就有點(diǎn)差了。

　　我孩子正在讀三年級(jí)，我們這里是120分制的。我的孩子數(shù)學(xué)，英語(yǔ)基本都是滿(mǎn)分的，語(yǔ)文110分以上。

　　我和所有的家長(zhǎng)一樣，都很擔(dān)心孩子的成績(jī)，和如何教育的問(wèn)題。

　　我家的孩子的成績(jī)一直不錯(cuò)，并且不太需要我們教他做題。我認(rèn)為，家長(zhǎng)不一定需要懂很多孩子的作業(yè)，但一定要懂得教他學(xué)習(xí)的辦法和明確方向。

　　我記得我家孩子剛讀幼兒園的時(shí)候，我就告訴他，老師上的課要認(rèn)真聽(tīng)，老師交代做的作業(yè)要認(rèn)真做。

　　我相信很多家長(zhǎng)都做到了這個(gè)，但接下來(lái)的呢?你是否也做了?到底怎樣才算認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做?

　　其實(shí)孩子就是孩子，他哪里懂怎樣才算認(rèn)真，這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)繼續(xù)引導(dǎo)了。

　　例如他上學(xué)前，我們可以給點(diǎn)任務(wù)他：寶貝，今天要把老師講的東西回來(lái)告訴媽媽哦，媽媽也想學(xué)學(xué)…放學(xué)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)孩子：寶貝，今天老師講了什么呀?媽媽好想知道哦…這樣讓孩子知道了要說(shuō)得出來(lái)才是認(rèn)真聽(tīng)了，認(rèn)真學(xué)了。

　　上小學(xué)了，孩子也大了，習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，這時(shí)可以目標(biāo)教育了。

　　給他訂一個(gè)目標(biāo)，只要達(dá)到了，適當(dāng)給他獎(jiǎng)勵(lì)。達(dá)不到，那就要好好聽(tīng)家長(zhǎng)的了。獎(jiǎng)罰分明，慢慢的，他就會(huì)知道自己還怎樣做了。

　　當(dāng)然這辦法一定要守信，首先要做到的是家長(zhǎng)，孩子一開(kāi)始都是很積極的。

　　所以大部分的家長(zhǎng)都是需要檢討自己的，為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢?我自己是孩子時(shí)，我經(jīng)歷過(guò)。

　　還有就是身邊的家長(zhǎng)們也很多是這樣的，才會(huì)導(dǎo)致孩子慢慢就堅(jiān)持不下去了。

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