高中各個學(xué)科學(xué)習(xí)壓力大,英語學(xué)科也是很多同學(xué)感覺到力不從心的一科,聽力,閱讀,語法,寫作等等其中一環(huán)節(jié)基礎(chǔ)不好,就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,主要表現(xiàn)為以下幾點:
1、單詞沒有掌握:文章看不懂,聽力聽不懂,作文無從下手;
2、語法沒有弄清楚:語法不好,聽力、閱讀、完型一做就錯;
3、閱讀理解沒有方法:經(jīng)常時間不夠還丟分;
4、經(jīng)常不總結(jié)寫作思路:作文臨考自己寫,沒有框架,沒有順序。
高中三年英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同,快學(xué)高中輔導(dǎo)這樣給學(xué)生做針對性的學(xué)習(xí)提高:
高一年級:重點在培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力,掌握基本的閱讀方法,同時注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高二年級:堅持聽說練習(xí),著重擴大詞匯量和閱讀量,力求提高綜合運用語言的能力。
高三年級:致力于提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性,并努力提高做題技巧。
高中英語各模塊針對性輔導(dǎo),各個擊破,不留盲點:
1、語法精品:從單句造句出發(fā)細(xì)談連接詞用法,分項講解各種時態(tài)變換的用法,掌握分析句子的能力。
2、單詞提速:總結(jié)高考英語高頻500詞,讓學(xué)生快速掌握較常見較核心的詞匯,從而有效地讀懂文章。
3、閱讀訓(xùn)練:得閱讀者得天下。通過文章類型、題型規(guī)律、細(xì)節(jié)分析等“七步法”充分提高閱讀能力,沖刺閱讀滿分。
4、完形指導(dǎo):通過拆解文章、細(xì)化考點、情景把握等十余種方式的訓(xùn)練。
5、書面表達:總結(jié)出萬能個句子,大體通用于各類型的作文題目,,輕松高效練習(xí)高級寫作句型。
我們承諾:
1、能一次課上完的內(nèi)容,絕不拖成多節(jié)課。
2、為每位學(xué)生制定專屬的教學(xué)計劃,并由學(xué)員簽字確認(rèn)。
3、絕不一次課后就草率斷定學(xué)員的情況并制定教學(xué)計劃。
4、每節(jié)課所教授內(nèi)容為課程核心精華。
*補習(xí)輔導(dǎo)案例
高三蔡同學(xué):補習(xí)英語每周四次|補習(xí)前成績 323分| 補習(xí)后 (高考成績-文科)524分
1、個性化分析:學(xué)生單詞和語法方面存在較大的問題,詞匯量的積累還停留在初中的階段,語法混亂;上課根本聽不懂老師講課,跟不上學(xué)校的進度;做題沒有語感,上下文不能有效的連貫起來,閱讀尤其薄弱,拉分嚴(yán)重。補習(xí)時,英語成績僅為69分。
2、輔導(dǎo)效果:高考成績?yōu)?24分,其中英語126分,蔡同學(xué)的英語相比之前有很大幅度的提升,原本只能上一個??圃盒5某煽兘?jīng)過一年的提升后,已經(jīng)上二本線。
3、學(xué)生感言:本來到高三的時候幾乎都要放棄了,但是媽媽給我找到這里,過來補習(xí)以后就越來越有信心,英語知識網(wǎng)絡(luò)和知識點都越來越清晰,到較后還有心理老師做心理輔導(dǎo),所以上考場的時候感覺很輕松,上了二本線我非常的開心,真心謝謝老師們!
高一、高二、高三英語補習(xí),快學(xué)高中輔導(dǎo),高考英語作文輔導(dǎo),高考英語以及英語作文沖刺輔導(dǎo)可預(yù)約當(dāng)?shù)貎?yōu)秀老師試講,滿不滿意您說了算!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼暮⒆佑⒄Z不好?快學(xué)高中輔導(dǎo),這樣做到針對性提高!,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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