高考志愿填報(bào)里“大小年”現(xiàn)象是怎么回事？“大小年”現(xiàn)象如何規(guī)避？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高考志愿填報(bào)里“大小年”現(xiàn)象是怎么回事？“大小年”現(xiàn)象如何規(guī)避？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　“大小年”現(xiàn)象形成

　　高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，通俗地理解就是某所或某些學(xué)校的報(bào)考人數(shù)不穩(wěn)定，出現(xiàn)了錄取分?jǐn)?shù)線水平起伏較大的現(xiàn)象。某一年某省填報(bào)該校的人數(shù)比招生計(jì)劃數(shù)高出許多倍，導(dǎo)致當(dāng)年的錄取投檔線被抬得很高，這一年稱之為大年。由于上一年投檔線高，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，使得來(lái)年許多考生望而卻步，不敢再報(bào)考該校了，結(jié)果是參與競(jìng)爭(zhēng)的人少，投檔分?jǐn)?shù)線相應(yīng)就降下來(lái)，我們將其稱之為小年。再下一年的考生看到頭一年的投檔線不高，于是又扎堆報(bào)考。如此循環(huán)，報(bào)考人數(shù)和投檔線出現(xiàn)波動(dòng)，就形成了所謂的“大小年”現(xiàn)象。

　　出現(xiàn)大小年的學(xué)校一般都是考生比較向往的學(xué)校，這從其每年的高考錄取分中便可看得出來(lái)。不是每所學(xué)校都會(huì)有大小年現(xiàn)象，同一所高校在某省市可能有大小年現(xiàn)象，但在另一些省市就未必有大小年現(xiàn)象。造成“大小年”的部分原因由于家長(zhǎng)和考生在填報(bào)高考志愿時(shí)候，只能參照高校往年的錄取分?jǐn)?shù)線，特別是上一年在當(dāng)?shù)氐姆謹(jǐn)?shù)線。根據(jù)考生普遍的報(bào)考心理，如果上一年某高校錄取分?jǐn)?shù)特別高，當(dāng)年考生就會(huì)因?yàn)閾?dān)心錄取難度增大而改報(bào)其他學(xué)校，從而導(dǎo)致該校報(bào)考人數(shù)減少，分?jǐn)?shù)線降低;反之，下一年的考生又會(huì)爭(zhēng)相填報(bào)，抬高其錄取分?jǐn)?shù)線。這就形成高校錄取的大小年現(xiàn)象。招生計(jì)劃的變化也可能引起大小年現(xiàn)象:當(dāng)招生計(jì)劃發(fā)生相對(duì)去年有增加時(shí)候，考生認(rèn)為人數(shù)增加，進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)大了。

　　于是，報(bào)考的人數(shù)增加，形成大年。院校招生人數(shù)過(guò)少:對(duì)于招生計(jì)劃人數(shù)過(guò)少的院校，比較容易發(fā)生波動(dòng)。

　　“大小年”現(xiàn)象下報(bào)考注意事項(xiàng)

　　大小年現(xiàn)象并非特別明顯或者規(guī)律，它具有很強(qiáng)的偶然性。如果考生能夠正確把握大小年現(xiàn)象，找出規(guī)律，就可以在志愿填報(bào)中避開高峰(大年)，尋找低谷(小年)，增加被錄取的幾率。考生對(duì)于某校是否存在這種想象，應(yīng)當(dāng)綜合考慮，不要輕易相信小道消息。

　　1.高校錄取過(guò)程中是否存在大小年現(xiàn)象，需要考生結(jié)合往年錄取信息，并綜合學(xué)校多方情況全面判定，地理位置、學(xué)校改名、院校升級(jí)、招生計(jì)劃變化等都會(huì)成為影響高校錄取走勢(shì)的因素。

　　2.如果能夠基本確定高校錄取的大小年走勢(shì)，那么考生就應(yīng)該對(duì)大年和小年，確定不同的報(bào)考策略。遭遇高校錄取大年時(shí)，應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，確定自己的報(bào)考行為:即至少利用三年以上的學(xué)校錄取信息，確定學(xué)校的錄取位次和分?jǐn)?shù)曲線變化，避開“大年”，找準(zhǔn)“小年”使自己能夠順利進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。

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